Autoestima académica y motivación escolar
79 puntos
Sin medición anterior
Resultado
4° Básico · Comprensión lectora · 2016
265 puntos
+14 puntos respecto de 2010
Sin diferencia significativa
Frente a otros colegios
En Combarbalá
- ■ Colegios similares de Combarbalá
Solo 9 colegios del grupo bajo, con 26 estudiantes. Muy pocos para un promedio. · Ver cuáles
- ▲ Promedio de la comuna de Combarbalá 262
Promedio oficial de la comuna.
Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2016) y misma comuna. Cómo se calcula
Estudiantes por nivel de aprendizaje
Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2014 a 2015.
Similares de Combarbalá: sin promedio en 2014
Este colegio 220
Promedio de la comuna de Combarbalá 244 · 2014
Leer cada medición
Colegios similares de Combarbalá no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.
Ver tabla de datos de 2° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Combarbalá | Promedio de la comuna de Combarbalá | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | — | — | 245 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2013 | — | — | 244 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2014 | 226 | — | 244 | Bajo | — | — | 2 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 220 | — | — | Bajo | −6 | — | 4 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Colegios similares de Combarbalá y Promedio de la comuna de Combarbalá no tienen un año en común con el establecimiento, así que no se dibujan como comparación. Sus valores están en la tabla.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Combarbalá | Promedio de la comuna de Combarbalá | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2007 | — | — | 247 | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2011 | — | — | 251 | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2013 | — | — | 259 | — | — | — | Sin medición publicada. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Ciencias Naturales · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1996 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1996 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
216
Una sola medición publicada: 216 puntos en 2010.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Combarbalá | Promedio de la comuna de Combarbalá | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2008 | — | — | 248 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2010 | 216 | 234 (9) | 249 | Bajo | — | — | 2 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | — | — | 241 | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2014 | — | — | 248 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2008 a 2016.
Similares de Combarbalá: sin promedio en 2016
Este colegio 265
Colegios similares de Combarbalá 253 · 2010
Promedio de la comuna de Combarbalá 262
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Combarbalá | Promedio de la comuna de Combarbalá | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2007 | — | — | 262 | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2008 | 220 | 262 (17) | 265 | Bajo | — | — | 2 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 251 | 253 (9) | 267 | Bajo | +31 | — | 2 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | — | — | 268 | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2012 | — | — | 257 | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2013 | — | — | 264 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2014 | — | — | 254 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2016 | 265 | — | 262 | Bajo | +14 | Sin diferencia significativa | 2 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | — | — | — | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
64
Una sola medición publicada: 64 por ciento en 1996.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades) · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1996 | 64 | — | — | 4 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2008 a 2016.
Similares de Combarbalá: sin promedio en 2016
Este colegio 224
Colegios similares de Combarbalá 227 · 2010
Promedio de la comuna de Combarbalá 246
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Combarbalá | Promedio de la comuna de Combarbalá | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2007 | — | — | 239 | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2008 | 229 | 234 (17) | 248 | Bajo | — | — | 2 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 212 | 227 (9) | 241 | Bajo | −17 | — | 2 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | — | — | 257 | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2012 | — | — | 250 | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
| 2013 | — | — | 247 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2014 | — | — | 240 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2016 | 224 | — | 246 | Bajo | +12 | Sin diferencia significativa | 2 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | — | — | — | Sin dato | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
266
Una sola medición publicada: 266 puntos en 2013.
Promedio de la comuna de Combarbalá no tiene un año en común con el establecimiento. Su valor está en la tabla.
Ver tabla de datos de 6° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la comuna de Combarbalá | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 266 | — | Bajo | — | — | 2 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | — | 245 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2016 | — | 243 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
219
Una sola medición publicada: 219 puntos en 2013.
Promedio de la comuna de Combarbalá no tiene un año en común con el establecimiento. Su valor está en la tabla.
Ver tabla de datos de 6° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la comuna de Combarbalá | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 219 | — | Bajo | — | — | 2 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | — | 235 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2016 | — | 235 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
222
Una sola medición publicada: 222 puntos en 2008.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio · escala 2007-2008
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2008 | 222 | Bajo | — | — | 2 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2010 | — | — | — | — | La fuente oficial no incluye este dato. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
59
Una sola medición publicada: 59 por ciento en 1996.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Lenguaje y Comunicación / Lengua y Literatura
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1996 | 59 | — | — | 4 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Colegios similares
Desarrollo personal y social
4° Básico, 2016
Es la medición más reciente hasta 2016.
Sin medición anterior para comparar los indicadores.
● Este colegio
Clima de convivencia escolar
94 puntos
Sin medición anterior
Participación y formación ciudadana
72 puntos
Sin medición anterior
Hábitos de vida saludable
82 puntos
Sin medición anterior
Qué mide cada indicador
La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.
- Autoestima académica y motivación escolar
- Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
- Clima de convivencia escolar
- Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
- Participación y formación ciudadana
- Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
- Hábitos de vida saludable
- Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.
Ver los datos en una tabla
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Autoestima académica y motivación escolar | Clima de convivencia escolar | Participación y formación ciudadana | Hábitos de vida saludable |
|---|---|---|---|---|
| 2017 | 69 | 79 | 76 | 64 |
| 2016 | 79 | 94 | 72 | 82 |
Profundizar
Otros indicadores
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|
Para conversar con el equipo
- 4° Básico · Comprensión lectora: 265 puntos en 2016 y 251 en 2010, con N oficial de 2 y 2 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Estado del establecimiento: En receso. Última medición publicada: 2016. Ese estado no es un puntaje: un establecimiento cerrado, en receso o sin matrícula no se lee como un resultado bajo. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.
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Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025