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Resultados SIMCE de Escuela Básica Juan Francisco Gonzalez

RBD 884 · Combarbalá, Coquimbo · En receso

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2011

4° Básico · Comprensión lectora · 2011

227 puntos

2 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

24 puntos menos que los colegios similares de Combarbalá.

En Combarbalá

  • ■ Colegios similares de Combarbalá 251

    10 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Combarbalá 268

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2011) y misma comuna. Cómo se calcula

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.

4° Básico · Comprensión lectora

227 puntos · 2011

Una sola medición publicada: 227 puntos en 2011.

Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

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Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Combarbalá Promedio de la comuna de Combarbalá GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2010 — — 267 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2011 227 251 (10) 268 Bajo — — 2 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 — — 257 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2013 — — 264 Sin dato — — — Sin medición publicada.
2014 — — 254 Sin dato — — — Sin medición publicada.
2015 — — — Sin dato — — — La fuente oficial marcó este dato con un código que aún no publica en su tabla de valores.
2017 — — — Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
Profundizar

Otros indicadores

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora tiene una sola medición publicada en esta escala (2011), así que no hay variación que comparar. ¿Con qué evidencia propia del colegio se puede contrastar?

Estado del establecimiento: En receso. Última medición publicada: 2011. Ese estado no es un puntaje: un establecimiento cerrado, en receso o sin matrícula no se lee como un resultado bajo. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.