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Resultados SIMCE de Colegio Maria Inmaculada

RBD 8954 · Providencia, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Comprensión lectora · 2009

8° Básico · Comprensión lectora · 2009

298 puntos

+4 puntos respecto de 2007

Sin diferencia significativa

70 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

9 puntos menos que los colegios similares de Providencia.

En Providencia

  • ■ Colegios similares de Providencia 307

    24 colegios del grupo alto ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Providencia 296

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (alto en 2009) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico2 puntos másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

8° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2011 a 2013, alto en 2014, medio alto en 2015, alto en 2017, medio alto de 2019 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

8° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2011 y 2025; última medición 239 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 239 Colegios similares de Providencia 242 Promedio de la comuna de Providencia 264
Leer cada medición

Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

8° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2000 a 2004, medio alto en 2007, alto en 2009, medio alto de 2011 a 2013, alto en 2014, medio alto en 2015, alto en 2017, medio alto de 2019 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

8° Básico · Comprensión lectora: 11 mediciones entre 2000 y 2025; última medición 239 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 239 Colegios similares de Providencia 242 Promedio de la comuna de Providencia 264
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 8° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Providencia Promedio de la comuna de Providencia GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2000 300 — 296 Alto — Descenso significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2004 297 308 (24) 299 Alto −3 Sin diferencia significativa 57 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 294 291 (13) 300 Medio alto −3 Sin diferencia significativa 76 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 298 307 (24) 296 Alto +4 Sin diferencia significativa 70 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 301 278 (8) 292 Medio alto +3 Sin diferencia significativa 70 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 298 278 (13) 287 Medio alto −3 Sin diferencia significativa 59 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 292 286 (21) 274 Alto −6 Sin diferencia significativa 96 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 285 — — Medio alto −7 Sin diferencia significativa 60 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2017 275 282 (22) 275 Alto −10 Sin diferencia significativa 56 Resultado informado oficialmente
2019 275 253 (11) 267 Medio alto 0 Sin diferencia significativa 71 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2025 239 242 (11) 264 Medio alto −36 Descenso significativo 58 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 34,5 % 48,3 % 17,2 %
2015 15 % 40 % 45 %
2014 11,5 % 37,5 % 51 %
2013 6,8 % 33,9 % 59,3 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica65
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar68
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado71
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro62
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado67
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios53
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa40
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia63
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática67

Para conversar con el equipo

  • 8° Básico · Comprensión lectora: 298 puntos en 2009 y 294 en 2007, con N oficial de 70 y 76 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2009. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.