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Resultados SIMCE de Colegio Maria Inmaculada

RBD 8954 · Providencia, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

II Medio · Matemática (Habilidades) · 2015

II Medio · Matemática (Habilidades) · 2015

333 puntos

−6 puntos respecto de 2014

Sin diferencia significativa

68 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    En todo el país

    • Grupo socioeconómico Medio alto
    • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico28 puntos másDiferencia significativa

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    • Insuficiente 0 %
    • Elemental 33,8 %
    • Adecuado 66,2 %
    Qué significa cada nivel
    Insuficiente
    Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
    Elemental
    Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
    Adecuado
    Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    II Medio · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2016 a 2025.

    II Medio · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 272 puntos preliminares en 2025. Sin medición
    Este colegio 272 Colegios similares de Providencia 283 Promedio de la comuna de Providencia 302
    Leer cada medición

    Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

    Desarrollo personal y social

    II Medio, 2015

    De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

    ● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2015.

    Autoestima académica y motivación escolar

    75 puntos

    −2 puntos respecto de 2014

    Clima de convivencia escolar

    72 puntos

    −8 puntos respecto de 2014

    Participación y formación ciudadana

    71 puntos

    −1 puntos respecto de 2014

    Hábitos de vida saludable

    66 puntos

    −4 puntos respecto de 2014

    Qué mide cada indicador

    La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

    Autoestima académica y motivación escolar
    Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
    Clima de convivencia escolar
    Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
    Participación y formación ciudadana
    Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
    Hábitos de vida saludable
    Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

    Definiciones de la Agencia

    La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

    Ver los datos en una tabla
    Desarrollo personal y social, II Medio
    AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
    2025 (preliminar)66697262
    2024 (preliminar)71707462
    2023 (preliminar)69727762
    202266656661
    201869656467
    201771717264
    201671737465
    201575727166
    201477807270
    Similares, 2015Sin datoSin datoSin datoSin dato
    Profundizar

    Toda la historia

    II Medio · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 2001, alto de 2003 a 2006, medio alto de 2008 a 2013, alto en 2014, medio alto de 2015 a 2025.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    II Medio · Matemática (Habilidades): 17 mediciones entre 1998 y 2025; última medición 272 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
    Este colegio 272 Colegios similares de Providencia 283 Promedio de la comuna de Providencia 302
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de II Medio · Matemática (Habilidades)

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de II Medio · Matemática (Habilidades)
    Año Puntaje Colegios similares de Providencia Promedio de la comuna de Providencia GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    1998 326 — — Sin dato — — 84 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2001 309 — 305 Medio alto −17 Descenso significativo — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2003 299 — 310 Alto −10 Sin diferencia significativa — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2006 317 332 (20) 319 Alto +18 Aumento significativo 65 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2008 308 336 (6) 320 Medio alto −9 Sin diferencia significativa 87 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2010 309 337 (7) 318 Medio alto +1 Sin diferencia significativa 102 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2012 354 332 (4) 218 Medio alto +45 Aumento significativo 56 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2013 335 327 (4) 324 Medio alto −19 Descenso significativo 67 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2014 339 340 (21) 314 Alto +4 Sin diferencia significativa 53 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 333 — — Medio alto −6 Sin diferencia significativa 68 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2016 331 316 (4) 309 Medio alto −2 Sin diferencia significativa 75 Resultado informado oficialmente
    2017 333 306 (6) 302 Medio alto +2 Sin diferencia significativa 59 Resultado informado oficialmente
    2018 319 308 (5) 299 Medio alto −14 Descenso significativo 57 Resultado informado oficialmente
    2022 280 272 (4) 284 Medio alto −39 Descenso significativo 72 Resultado final
    2023 286 285 (4) 296 Medio alto +6 Sin diferencia significativa 81 Resultado preliminar
    2024 282 279 (8) 295 Medio alto −4 Sin diferencia significativa 83 Resultado preliminar
    2025 272 283 (4) 302 Medio alto −10 Sin diferencia significativa 63 Resultado preliminar

    Niveles de aprendizaje por año

    Año Insuficiente Elemental Adecuado
    2025 (preliminar) 39,7 % 42,9 % 17,5 %
    2024 (preliminar) 30,1 % 43,4 % 26,5 %
    2023 (preliminar) 33,3 % 32,1 % 34,6 %
    2022 36,1 % 33,3 % 30,6 %
    2018 14 % 33,3 % 52,6 %
    2017 3,4 % 27,1 % 69,5 %
    2016 6,7 % 33,3 % 60 %
    2015 0 % 33,8 % 66,2 %
    2014 1,9 % 26,4 % 71,7 %
    2013 0 % 26,9 % 73,1 %

    Otros indicadores

    Categoría de desempeño

    Es la última categoría publicada para cada etapa.

    • Educación básica, 2019 Desempeño medio
    • Educación media, 2019 Desempeño medio

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
    2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica65
    2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar68
    2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar65
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar67
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado69
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado69
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto62
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto62
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro65
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro63
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro66
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro68
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado68
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado68
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado67
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado65
    2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
    2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa52
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa49
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa52
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa52
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa55
    2018Participación y formación ciudadanaParticipación69
    2022Participación y formación ciudadanaParticipación66
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
    2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia53
    2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia62
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia70
    2018Participación y formación ciudadanaVida democrática70
    2022Participación y formación ciudadanaVida democrática71
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática80
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática74
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática70

    Para conversar con el equipo

    • II Medio · Matemática (Habilidades): 333 puntos en 2015 y 339 en 2014, con N oficial de 68 y 53 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2015. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.