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Resultados SIMCE de Escuela Belgica

RBD 897 · Punitaqui, Coquimbo

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

267 puntos

+14 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

18 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Punitaqui

  • ■ Colegios similares de Punitaqui

    Solo 5 colegios del grupo bajo, con 13 estudiantes. Muy pocos para un promedio. ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Punitaqui 276

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico8 puntos másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 38,9 %
  • Elemental 16,7 %
  • Adecuado 44,4 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2016, bajo de 2017 a 2018, medio bajo en 2022, bajo de 2023 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Punitaqui: sin promedio en 2025

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 267 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 267 Colegios similares de Punitaqui 243 · 2022 Promedio de la comuna de Punitaqui 276
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2025.

Autoestima académica y motivación escolar

83 puntos

+14 puntos respecto de 2024

Clima de convivencia escolar

76 puntos

+3 puntos respecto de 2024

Participación y formación ciudadana

83 puntos

+10 puntos respecto de 2024

Hábitos de vida saludable

75 puntos

+8 puntos respecto de 2024

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)83768375
2024 (preliminar)69737367
2023 (preliminar)75787968
202273757675
201869666862
201772717764
201668667168
201571667066
201468616461
Similares, 2025Sin datoSin datoSin datoSin dato
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 1999, medio bajo de 2002 a 2016, bajo de 2017 a 2018, medio bajo en 2022, bajo de 2023 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Punitaqui: sin promedio en 2025

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 267 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 267 Colegios similares de Punitaqui 243 · 2022 Promedio de la comuna de Punitaqui 276
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Punitaqui Promedio de la comuna de Punitaqui GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 236 — 235 Medio alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 237 — 247 Medio bajo +1 Sin diferencia significativa 62 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 241 — 242 Medio bajo +4 Sin diferencia significativa 71 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 217 — 239 Medio bajo −24 Descenso significativo 62 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 255 — 249 Medio bajo +38 Aumento significativo 57 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 221 — 241 Medio bajo −34 Descenso significativo 56 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 247 — 256 Medio bajo +26 Aumento significativo 57 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 242 261 (7) 251 Medio bajo −5 Sin diferencia significativa 49 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 279 258 (6) 269 Medio bajo +37 Aumento significativo 50 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 264 283 (3) 252 Medio bajo −15 Descenso significativo 46 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 252 258 (3) 267 Medio bajo −12 Sin diferencia significativa 49 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 240 273 (7) 257 Medio bajo −12 Sin diferencia significativa 41 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 238 — — Medio bajo −2 Sin diferencia significativa 44 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 241 261 (3) 259 Medio bajo +3 Sin diferencia significativa 47 Resultado informado oficialmente
2017 247 — — Bajo +6 Sin diferencia significativa 35 Resultado informado oficialmente
2018 225 262 (4) 249 Bajo −22 Descenso significativo 41 Resultado informado oficialmente
2022 255 243 (4) 254 Medio bajo +30 Aumento significativo 43 Resultado final
2023 281 — 265 Bajo +26 Aumento significativo 31 Resultado preliminar
2024 253 — 269 Bajo −28 Descenso significativo 35 Resultado preliminar
2025 267 — 276 Bajo +14 Sin diferencia significativa 18 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 38,9 % 16,7 % 44,4 %
2024 (preliminar) 48,6 % 17,1 % 34,3 %
2023 (preliminar) 22,6 % 29 % 48,4 %
2022 37,2 % 30,2 % 32,6 %
2018 65,9 % 22 % 12,2 %
2017 45,7 % 20 % 34,3 %
2016 55,3 % 19,1 % 25,5 %
2015 54,5 % 25 % 20,5 %
2014 51,2 % 26,8 % 22 %
2013 49 % 24,5 % 26,5 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño insuficiente

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica81
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar85
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado72
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto62
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro63
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios81
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios78
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa50
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa71
2018Participación y formación ciudadanaParticipación70
2022Participación y formación ciudadanaParticipación74
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación72
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia68
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia85
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática67
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática70
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática86

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 267 puntos en 2025 (preliminar) y 253 en 2024 (preliminar), con N oficial de 18 y 35 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.