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Resultados SIMCE de Colegio Ruben Dario

RBD 9039 · La Reina, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

II Medio · Matemática (Habilidades) · 2001

II Medio · Matemática (Habilidades) · 2001

349 puntos

+15 puntos respecto de 1998

Sin diferencia significativa

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    En todo el país

    • Grupo socioeconómico Alto
    • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico29 puntos másDiferencia significativa

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    II Medio · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2016 a 2025.

    II Medio · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 276 puntos preliminares en 2025. Sin medición
    Este colegio 276
    Leer cada medición

    Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

    Profundizar

    Toda la historia

    II Medio · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2001 a 2025.

    II Medio · Matemática (Habilidades): 17 mediciones entre 1998 y 2025; última medición 276 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
    Este colegio 276
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de II Medio · Matemática (Habilidades)

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de II Medio · Matemática (Habilidades)
    Año Puntaje GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    1998 334 Sin dato — — 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2001 349 Alto +15 Sin diferencia significativa — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2003 280 Alto −69 Descenso significativo — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2006 312 Alto +32 Aumento significativo 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2008 271 Alto −41 Descenso significativo 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2010 285 Alto +14 Sin diferencia significativa 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2012 272 Alto −13 Sin diferencia significativa 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2013 257 Alto −15 Sin diferencia significativa 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2014 255 Alto −2 Sin diferencia significativa 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 270 Alto +15 Sin diferencia significativa 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2016 314 Alto +44 Aumento significativo 9 Resultado informado oficialmente
    2017 260 Alto −54 Sin diferencia significativa 21 Resultado informado oficialmente
    2018 267 Alto +7 Sin diferencia significativa 19 Resultado informado oficialmente
    2022 257 Alto −10 Sin diferencia significativa 14 Resultado final
    2023 262 Alto +5 Sin diferencia significativa 18 Resultado preliminar
    2024 253 Alto −9 Sin diferencia significativa 21 Resultado preliminar
    2025 276 Alto +23 Sin diferencia significativa 20 Resultado preliminar

    Niveles de aprendizaje por año

    Año Insuficiente Elemental Adecuado
    2025 (preliminar) 45 % 20 % 35 %
    2024 (preliminar) 47,6 % 47,6 % 4,8 %
    2023 (preliminar) 50 % 33,3 % 16,7 %
    2022 35,7 % 42,9 % 21,4 %
    2018 47,4 % 26,3 % 26,3 %
    2017 47,6 % 38,1 % 14,3 %
    2015 40 % 40 % 20 %
    2014 47,1 % 35,3 % 17,6 %
    2013 50 % 37,5 % 12,5 %

    Otros indicadores

    Categoría de desempeño

    Es la última categoría publicada para cada etapa.

    • Educación básica, 2019 Desempeño medio
    • Educación media, 2019 Desempeño medio

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
    2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica65
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
    2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar69
    2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar63
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado71
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado87
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto76
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto76
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro83
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado87
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado65
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado63
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado67
    2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
    2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios55
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios63
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa53
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
    2018Participación y formación ciudadanaParticipación84
    2022Participación y formación ciudadanaParticipación71
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación83
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación79
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
    2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
    2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia63
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
    2018Participación y formación ciudadanaVida democrática86
    2022Participación y formación ciudadanaVida democrática70
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática79
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática83
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática82

    Para conversar con el equipo

    • II Medio · Matemática (Habilidades): 349 puntos en 2001 y 334 en 1998. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?
    • El N oficial de II Medio · Matemática (Habilidades), 2001, no está informado. ¿Cuántos estudiantes rindieron la prueba según los registros del colegio?

    Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia

    Ver todos los resultados

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2001. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.