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Resultados SIMCE de Escuela Luis Gregorio Ossa

RBD 9124 · Peñalolén, Metropolitana · Cerrado

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2011

4° Básico · Comprensión lectora · 2011

261 puntos

+19 puntos respecto de 2010

Aumento significativo

28 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

16 puntos más que los colegios similares de Peñalolén.

En Peñalolén

  • ■ Colegios similares de Peñalolén 245

    22 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Peñalolén 264

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2011) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico8 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2005 a 2011.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2005 y 2011; última medición 261 puntos en 2011.
Este colegio 261 Colegios similares de Peñalolén 245 Promedio de la comuna de Peñalolén 264
Leer cada medición

Muestra desde 2005. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 1999, medio bajo de 2002 a 2011.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 9 mediciones entre 1999 y 2011; última medición 261 puntos en 2011. Sin medición Sin medición
Este colegio 261 Colegios similares de Peñalolén 245 Promedio de la comuna de Peñalolén 264
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Peñalolén Promedio de la comuna de Peñalolén GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 210 — 237 Bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 208 228 (19) 243 Medio bajo −2 Sin diferencia significativa 55 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 220 228 (19) 249 Medio bajo +12 Sin diferencia significativa 68 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 223 226 (15) 248 Medio bajo +3 Sin diferencia significativa 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 215 224 (16) 247 Medio bajo −8 Sin diferencia significativa 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 202 227 (18) 252 Medio bajo −13 Sin diferencia significativa 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 217 233 (21) 255 Medio bajo +15 Sin diferencia significativa 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 242 247 (17) 267 Medio bajo +25 Aumento significativo 32 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 261 245 (22) 264 Medio bajo +19 Aumento significativo 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 261 puntos en 2011 y 242 en 2010, con N oficial de 28 y 32 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: Cerrado. Última medición publicada: 2011. Ese estado no es un puntaje: un establecimiento cerrado, en receso o sin matrícula no se lee como un resultado bajo. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.