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Resultados SIMCE de Colegio Apostol San Pedro

RBD 9135 · Ñuñoa, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2018

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2018

253 puntos

−32 puntos respecto de 2017

Sin diferencia significativa

5 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    • Grupo socioeconómico Alto

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    4° Básico · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 2016, alto de 2017 a 2025.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    4° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 295 puntos preliminares en 2025. Sin medición
    Este colegio 295
    Leer cada medición

    Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

    Desarrollo personal y social

    4° Básico, 2018

    De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

    ● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2018.

    Autoestima académica y motivación escolar

    64 puntos

    −5 puntos respecto de 2017

    Clima de convivencia escolar

    76 puntos

    −1 puntos respecto de 2017

    Participación y formación ciudadana

    69 puntos

    −6 puntos respecto de 2017

    Hábitos de vida saludable

    65 puntos

    −7 puntos respecto de 2017

    Qué mide cada indicador

    La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

    Autoestima académica y motivación escolar
    Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
    Clima de convivencia escolar
    Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
    Participación y formación ciudadana
    Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
    Hábitos de vida saludable
    Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

    Definiciones de la Agencia

    La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

    Ver los datos en una tabla
    Desarrollo personal y social, 4° Básico
    AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
    2025 (preliminar)67777668
    2024 (preliminar)73788248
    2023 (preliminar)76858663
    202263786764
    201864766965
    201769777572
    201664807270
    201580757862
    201472667162
    Similares, 2018Sin datoSin datoSin datoSin dato
    Profundizar

    Toda la historia

    4° Básico · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2002 a 2013, alto de 2014 a 2015, medio alto en 2016, alto de 2017 a 2025.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    4° Básico · Matemática (Habilidades): 18 mediciones entre 2002 y 2025; última medición 295 puntos preliminares en 2025. Años sin medición publicada: 2007. Sin medición Sin medición
    Este colegio 295
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
    Año Puntaje GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    2002 264 Medio alto — — 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2005 270 Medio alto +6 Sin diferencia significativa 8 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2006 214 Medio alto −56 Descenso significativo 6 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2007 — Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
    2008 271 Medio alto +57 — 9 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2009 262 Medio alto −9 Sin diferencia significativa 6 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2010 272 Medio alto +10 Sin diferencia significativa 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2011 258 Medio alto −14 Sin diferencia significativa 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2012 235 Medio alto −23 Descenso significativo 9 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2013 249 Medio alto +14 Sin diferencia significativa 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2014 238 Alto −11 Sin diferencia significativa 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 285 Alto +47 — 5 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2016 282 Medio alto −3 Sin diferencia significativa 6 Resultado informado oficialmente
    2017 285 Alto +3 Sin diferencia significativa 6 Resultado informado oficialmente
    2018 253 Alto −32 Sin diferencia significativa 5 Resultado informado oficialmente
    2022 235 Alto −18 Sin diferencia significativa 9 Resultado final
    2023 263 Alto +28 — 4 Resultado preliminar
    2024 264 Alto +1 — 2 Resultado preliminar
    2025 295 Alto +31 — 7 Resultado preliminar

    Niveles de aprendizaje por año

    Año Insuficiente Elemental Adecuado
    2014 57,1 % 35,7 % 7,1 %
    2013 36,4 % 54,5 % 9,1 %

    Otros indicadores

    Categoría de desempeño

    Es la última categoría publicada para cada etapa.

    • Educación básica, 2019 Desempeño medio
    • Educación media, 2019 Desempeño medio-bajo

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica65
    2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica64
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
    2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar63
    2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar62
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar64
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado88
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado92
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto76
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro86
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro81
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado61
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado56
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado86
    2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios64
    2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios53
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa55
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa34
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa53
    2018Participación y formación ciudadanaParticipación74
    2022Participación y formación ciudadanaParticipación62
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación81
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación86
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
    2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia63
    2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia85
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
    2018Participación y formación ciudadanaVida democrática69
    2022Participación y formación ciudadanaVida democrática66
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática90
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática75

    Para conversar con el equipo

    • 4° Básico · Matemática (Habilidades): 253 puntos en 2018 y 285 en 2017, con N oficial de 5 y 6 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2018. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.