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Resultados SIMCE de Escuela Particular Santiago de Chile

RBD 9201 · Peñalolén, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

254 puntos

−27 puntos respecto de 2024

Descenso significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

13 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

17 puntos menos que los colegios similares de Peñalolén.

En Peñalolén

  • ■ Colegios similares de Peñalolén 271

    24 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Peñalolén 282

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico13 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 53,8 %
  • Elemental 7,7 %
  • Adecuado 38,5 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 254 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 254 Colegios similares de Peñalolén 271 Promedio de la comuna de Peñalolén 282
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

75 puntos

−8 puntos respecto de 2024

■ Similares de Peñalolén 77 25 colegios

Clima de convivencia escolar

71 puntos

−7 puntos respecto de 2024

■ Similares de Peñalolén 76 25 colegios

Participación y formación ciudadana

78 puntos

−6 puntos respecto de 2024

■ Similares de Peñalolén 81 25 colegios

Hábitos de vida saludable

74 puntos

−3 puntos respecto de 2024

■ Similares de Peñalolén 73 25 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)75717874
2024 (preliminar)83788477
2023 (preliminar)68Sin dato7065
202280747774
201874717666
201774637267
201666686955
201570586560
201474677656
Similares, 202577768173
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 1999, medio bajo de 2002 a 2005, medio en 2006, medio bajo de 2007 a 2009, medio en 2010, medio bajo en 2011, medio en 2012, medio bajo de 2013 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 254 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 254 Colegios similares de Peñalolén 271 Promedio de la comuna de Peñalolén 282
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Peñalolén Promedio de la comuna de Peñalolén GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 215 — 237 Bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 207 227 (19) 243 Medio bajo −8 Sin diferencia significativa 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 245 227 (19) 249 Medio bajo +38 Aumento significativo 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 247 243 (11) 248 Medio +2 Sin diferencia significativa 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 249 224 (16) 247 Medio bajo +2 Sin diferencia significativa 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 271 225 (18) 252 Medio bajo +22 Aumento significativo 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 226 232 (21) 255 Medio bajo −45 Descenso significativo 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 281 273 (10) 267 Medio +55 Aumento significativo 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 281 245 (22) 264 Medio bajo 0 Sin diferencia significativa 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 262 254 (7) 262 Medio −19 Descenso significativo 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 265 241 (22) 261 Medio bajo +3 Sin diferencia significativa 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 257 242 (21) 261 Medio bajo −8 Sin diferencia significativa 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 266 — — Medio bajo +9 Sin diferencia significativa 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 289 243 (19) 262 Medio bajo +23 Aumento significativo 17 Resultado informado oficialmente
2017 266 — — Medio bajo −23 Descenso significativo 18 Resultado informado oficialmente
2018 286 254 (24) 269 Medio bajo +20 Aumento significativo 21 Resultado informado oficialmente
2022 306 250 (21) 268 Medio bajo +20 Sin diferencia significativa 15 Resultado final
2023 274 257 (24) 277 Medio bajo −32 Descenso significativo 22 Resultado preliminar
2024 281 271 (20) 284 Medio bajo +7 Sin diferencia significativa 21 Resultado preliminar
2025 254 271 (24) 282 Medio bajo −27 Descenso significativo 13 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 53,8 % 7,7 % 38,5 %
2024 (preliminar) 14,3 % 42,9 % 42,9 %
2023 (preliminar) 27,3 % 22,7 % 50 %
2022 13,3 % 20 % 66,7 %
2018 23,8 % 14,3 % 61,9 %
2017 27,8 % 38,9 % 33,3 %
2016 17,6 % 17,6 % 64,7 %
2015 15,8 % 63,2 % 21,1 %
2014 47,8 % 21,7 % 30,4 %
2013 27,3 % 31,8 % 40,9 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica79
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica79
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar82
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar86
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado74
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizadoSin dato
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto63
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro69
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguroSin dato
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado66
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios64
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa75
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa57
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa73
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2018Participación y formación ciudadanaParticipación70
2022Participación y formación ciudadanaParticipación76
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación69
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación80
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia69
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia85
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática71
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática72
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática87
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática76

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 254 puntos en 2025 (preliminar) y 281 en 2024 (preliminar), con N oficial de 13 y 21 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.