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Resultados SIMCE de Colegio San Agustin

RBD 9246 · Ñuñoa, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

II Medio · Comprensión lectora · 2017

II Medio · Comprensión lectora · 2017

280 puntos

+1 punto respecto de 2016

Sin diferencia significativa

102 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    En todo el país

    • Grupo socioeconómico Alto
    • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico4 puntos menosSin diferencia significativa

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    • Insuficiente 21,6 %
    • Elemental 41,2 %
    • Adecuado 37,3 %
    Qué significa cada nivel
    Insuficiente
    Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
    Elemental
    Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
    Adecuado
    Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    II Medio · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2016 a 2025.

    II Medio · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 302 puntos preliminares en 2025. Sin medición
    Este colegio 302
    Leer cada medición

    Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

    Desarrollo personal y social

    II Medio, 2017

    De los 4 indicadores con medición anterior, 2 subieron y 1 bajó y 1 se mantuvo.

    ● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2017.

    Autoestima académica y motivación escolar

    73 puntos

    +2 puntos respecto de 2016

    Clima de convivencia escolar

    76 puntos

    Sin variación respecto de 2016

    Participación y formación ciudadana

    79 puntos

    −1 puntos respecto de 2016

    Hábitos de vida saludable

    73 puntos

    +8 puntos respecto de 2016

    Qué mide cada indicador

    La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

    Autoestima académica y motivación escolar
    Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
    Clima de convivencia escolar
    Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
    Participación y formación ciudadana
    Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
    Hábitos de vida saludable
    Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

    Definiciones de la Agencia

    La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

    Ver los datos en una tabla
    Desarrollo personal y social, II Medio
    AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
    2025 (preliminar)75798267
    2024 (preliminar)73808366
    2023 (preliminar)75778072
    202276778176
    201874757976
    201773767973
    201671768065
    201575788369
    201474768270
    Similares, 2017Sin datoSin datoSin datoSin dato
    Profundizar

    Toda la historia

    II Medio · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2001 a 2025.

    II Medio · Comprensión lectora: 17 mediciones entre 1998 y 2025; última medición 302 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
    Este colegio 302
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de II Medio · Comprensión lectora

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de II Medio · Comprensión lectora
    Año Puntaje GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    1998 299 Sin dato — — 113 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2001 286 Alto −13 Sin diferencia significativa — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2003 313 Alto +27 Aumento significativo — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2006 313 Alto 0 Sin diferencia significativa 104 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2008 311 Alto −2 Sin diferencia significativa 112 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2010 304 Alto −7 Sin diferencia significativa 109 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2012 306 Alto +2 Sin diferencia significativa 86 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2013 286 Alto −20 Descenso significativo 105 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2014 280 Alto −6 Sin diferencia significativa 94 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 274 Alto −6 Sin diferencia significativa 100 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2016 279 Alto +5 Sin diferencia significativa 94 Resultado informado oficialmente
    2017 280 Alto +1 Sin diferencia significativa 102 Resultado informado oficialmente
    2018 283 Alto +3 Sin diferencia significativa 103 Resultado informado oficialmente
    2022 282 Alto −1 Sin diferencia significativa 70 Resultado final
    2023 259 Alto −23 Descenso significativo 82 Resultado preliminar
    2024 288 Alto +29 Aumento significativo 89 Resultado preliminar
    2025 302 Alto +14 Aumento significativo 94 Resultado preliminar

    Niveles de aprendizaje por año

    Año Insuficiente Elemental Adecuado
    2025 (preliminar) 5,3 % 30,9 % 63,8 %
    2024 (preliminar) 18 % 31,5 % 50,6 %
    2023 (preliminar) 40,2 % 28 % 31,7 %
    2022 31,4 % 24,3 % 44,3 %
    2018 23,3 % 34 % 42,7 %
    2017 21,6 % 41,2 % 37,3 %
    2016 29,8 % 29,8 % 40,4 %
    2015 31 % 34 % 35 %
    2014 26,6 % 25,5 % 47,9 %
    2013 21,9 % 27,6 % 50,5 %

    Otros indicadores

    Categoría de desempeño

    Es la última categoría publicada para cada etapa.

    • Educación básica, 2019 Desempeño alto
    • Educación media, 2019 Desempeño medio

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
    2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
    2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
    2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto75
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado86
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
    2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
    2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa71
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
    2018Participación y formación ciudadanaParticipación78
    2022Participación y formación ciudadanaParticipación82
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación80
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación80
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
    2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
    2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
    2018Participación y formación ciudadanaVida democrática79
    2022Participación y formación ciudadanaVida democrática80
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática79
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática84
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática85

    Para conversar con el equipo

    • II Medio · Comprensión lectora: 280 puntos en 2017 y 279 en 2016, con N oficial de 102 y 94 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia

    Ver todos los resultados

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2017. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.