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Resultados SIMCE de Escuela Oscar Castro

RBD 9307 · La Florida, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

273 puntos

−24 puntos respecto de 2024

Descenso significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

14 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

16 puntos más que los colegios similares de La Florida.

En La Florida

  • ■ Colegios similares de La Florida 257

    20 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de La Florida 279

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico6 puntos másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 14,3 %
  • Elemental 42,9 %
  • Adecuado 42,9 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2018, bajo en 2022, medio bajo en 2023, bajo en 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 273 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 273 Colegios similares de La Florida 257 Promedio de la comuna de La Florida 279
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 2 subieron y 1 bajó y 1 se mantuvo.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

81 puntos

+7 puntos respecto de 2024

■ Similares de La Florida 73 20 colegios

Clima de convivencia escolar

79 puntos

−1 puntos respecto de 2024

■ Similares de La Florida 73 19 colegios

Participación y formación ciudadana

83 puntos

Sin variación respecto de 2024

■ Similares de La Florida 76 20 colegios

Hábitos de vida saludable

76 puntos

+2 puntos respecto de 2024

■ Similares de La Florida 69 20 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)81798376
2024 (preliminar)74808374
2023 (preliminar)71696968
202270707466
201869747060
201768656659
201672687265
201571596664
201468Sin dato7265
Similares, 202573737669
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 1999, medio de 2002 a 2009, medio bajo de 2010 a 2018, bajo en 2022, medio bajo en 2023, bajo en 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 273 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 273 Colegios similares de La Florida 257 Promedio de la comuna de La Florida 279
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de La Florida Promedio de la comuna de La Florida GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 242 — 257 Medio bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 257 251 (43) 260 Medio +15 Aumento significativo 70 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 238 247 (42) 263 Medio −19 Descenso significativo 64 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 267 244 (43) 255 Medio +29 Aumento significativo 72 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 239 245 (42) 258 Medio −28 Descenso significativo 63 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 250 251 (43) 263 Medio +11 Sin diferencia significativa 54 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 247 253 (45) 262 Medio −3 Sin diferencia significativa 62 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 271 239 (27) 272 Medio bajo +24 Aumento significativo 64 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 243 241 (27) 268 Medio bajo −28 Descenso significativo 55 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 258 239 (25) 271 Medio bajo +15 Aumento significativo 45 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 222 235 (28) 266 Medio bajo −36 Descenso significativo 42 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 220 239 (30) 264 Medio bajo −2 Sin diferencia significativa 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 228 — — Medio bajo +8 Sin diferencia significativa 39 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 246 243 (25) 272 Medio bajo +18 Aumento significativo 29 Resultado informado oficialmente
2017 241 — — Medio bajo −5 Sin diferencia significativa 33 Resultado informado oficialmente
2018 234 250 (26) 272 Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 28 Resultado informado oficialmente
2022 239 251 (10) 273 Bajo +5 Sin diferencia significativa 22 Resultado final
2023 261 250 (23) 274 Medio bajo +22 Aumento significativo 20 Resultado preliminar
2024 297 240 (5) 280 Bajo +36 Aumento significativo 13 Resultado preliminar
2025 273 257 (20) 279 Medio bajo −24 Descenso significativo 14 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 14,3 % 42,9 % 42,9 %
2024 (preliminar) 23,1 % 15,4 % 61,5 %
2023 (preliminar) 30 % 35 % 35 %
2022 59,1 % 27,3 % 13,6 %
2018 60,7 % 17,9 % 21,4 %
2017 48,5 % 30,3 % 21,2 %
2016 51,7 % 24,1 % 24,1 %
2015 56,4 % 30,8 % 12,8 %
2014 71,4 % 17,9 % 10,7 %
2013 61,9 % 21,4 % 16,7 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño insuficiente

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica79
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar84
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado74
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado87
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto62
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro69
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado64
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado84
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios62
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa53
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2018Participación y formación ciudadanaParticipación66
2022Participación y formación ciudadanaParticipación75
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación68
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación85
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación83
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia69
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia66
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática73
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática71
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática72
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática84
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática85

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 273 puntos en 2025 (preliminar) y 297 en 2024 (preliminar), con N oficial de 14 y 13 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.