Autoestima académica y motivación escolar
68 puntos
−4 puntos respecto de 2024
■ Similares de La Florida 73 20 colegios
RBD 9308 · La Florida, Metropolitana
4° Básico · Comprensión lectora · 2025
240 puntos
−16 puntos respecto de 2024
Descenso significativo
19 puntos menos que los colegios similares de La Florida.
20 colegios del grupo medio bajo · Ver cuáles
Promedio oficial de la comuna.
Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula
El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2012 a 2015.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de La Florida | Promedio de la comuna de La Florida | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 234 | 222 (29) | 253 | Medio bajo | — | Descenso significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 47 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 230 | 225 (24) | 255 | Medio bajo | −4 | Sin diferencia significativa | 44 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 215 | 224 (23) | 257 | Medio bajo | −15 | Descenso significativo | 51 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 219 | — | — | Medio bajo | +4 | Sin diferencia significativa | 56 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2007 a 2013.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de La Florida | Promedio de la comuna de La Florida | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2007 | 230 | 226 (23) | 257 | Medio bajo | — | — | 80 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 211 | 221 (24) | 261 | Medio bajo | −19 | Descenso significativo | 80 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 228 | 233 (27) | 261 | Medio bajo | +17 | Aumento significativo | 48 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 222 | 227 (27) | 259 | Medio bajo | −6 | Sin diferencia significativa | 52 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1994 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1996 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1994 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1996 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2010 a 2014.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de La Florida | Promedio de la comuna de La Florida | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2008 | — | — | 255 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2010 | 235 | 225 (27) | 259 | Medio bajo | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 54 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 234 | 231 (25) | 263 | Medio bajo | −1 | Sin diferencia significativa | 47 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 215 | 233 (30) | 257 | Medio bajo | −19 | Descenso significativo | 52 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2025.
Similares de La Florida: sin promedio en 1999
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | 43 | — | — | 65 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1994 | 45 | +2 | — | 84 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | 46 | +1 | — | 37 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2025.
Similares de La Florida: sin promedio en 1999
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2014 a 2018.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de La Florida | Promedio de la comuna de La Florida | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 207 | 225 (25) | 253 | Medio bajo | — | — | 53 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 232 | 233 (32) | 259 | Medio bajo | +25 | Aumento significativo | 59 | Resultado informado oficialmente |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2015 a 2016.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de La Florida | Promedio de la comuna de La Florida | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 201 | — | — | Medio bajo | — | — | 53 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 213 | 224 (24) | 251 | Medio bajo | +12 | Sin diferencia significativa | 57 | Resultado informado oficialmente |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2013 a 2024.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de La Florida | Promedio de la comuna de La Florida | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 195 | — | — | Medio bajo | — | — | 57 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 190 | 209 (25) | 238 | Medio bajo | −5 | Sin diferencia significativa | 54 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 195 | — | — | Medio bajo | +5 | Sin diferencia significativa | 56 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 217 | 223 (24) | 249 | Medio bajo | +22 | Aumento significativo | 56 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 230 | 233 (32) | 253 | Medio bajo | +13 | Aumento significativo | 59 | Resultado informado oficialmente |
| 2024 | 224 | 239 (23) | 255 | Medio bajo | −6 | Sin diferencia significativa | 36 | Resultado preliminar |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2013 a 2024.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de La Florida | Promedio de la comuna de La Florida | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 201 | — | — | Medio bajo | — | — | 60 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 221 | 220 (25) | 253 | Medio bajo | +20 | Aumento significativo | 58 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 203 | — | — | Medio bajo | −18 | Descenso significativo | 36 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 207 | 228 (24) | 258 | Medio bajo | +4 | Sin diferencia significativa | 58 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 230 | 228 (32) | 256 | Medio bajo | +23 | Aumento significativo | 63 | Resultado informado oficialmente |
| 2024 | 217 | 228 (23) | 251 | Medio bajo | −13 | Sin diferencia significativa | 43 | Resultado preliminar |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2004 a 2017.
Similares de La Florida: sin promedio en 2000
Muestra desde 2004. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
55
Una sola medición publicada: 55 por ciento en 1997.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1993 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1997 | 55 | — | — | 16 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
231
Una sola medición publicada: 231 puntos en 2025.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de La Florida | Promedio de la comuna de La Florida | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 231 | 229 (5) | 256 | Bajo | — | Aumento significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 31 | Resultado preliminar |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
62
Una sola medición publicada: 62 por ciento en 1997.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1993 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1997 | 62 | — | — | 14 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2000 a 2019.
Similares de La Florida: sin promedio en 2000
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de La Florida | Promedio de la comuna de La Florida | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 230 | — | 254 | Medio bajo | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 213 | 227 (23) | 257 | Medio bajo | −17 | Descenso significativo | 71 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 219 | 222 (26) | 255 | Medio bajo | +6 | Sin diferencia significativa | 73 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 223 | 224 (22) | 256 | Medio bajo | +4 | Sin diferencia significativa | 66 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 225 | 237 (28) | 265 | Medio bajo | +2 | Sin diferencia significativa | 63 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 220 | 233 (25) | 265 | Medio bajo | −5 | Sin diferencia significativa | 60 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2019 | 210 | 228 (26) | 253 | Medio bajo | −10 | Sin diferencia significativa | 47 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2011 a 2019, bajo en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de La Florida: sin promedio en 2000
Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1991 | 39 | — | — | 22 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1993 | 43 | +4 | — | 32 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 58 | +15 | — | 30 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2011 a 2019, bajo en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de La Florida: sin promedio en 2000
Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 1999, medio bajo de 2002 a 2006.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de La Florida: sin promedio en 1999
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de La Florida | Promedio de la comuna de La Florida | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 218 | — | 257 | Medio alto | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 228 | 221 (16) | 260 | Medio bajo | +10 | Sin diferencia significativa | 67 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 245 | 229 (19) | 267 | Medio bajo | +17 | Aumento significativo | 72 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 242 | 222 (20) | 264 | Medio bajo | −3 | Sin diferencia significativa | 71 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
231
Una sola medición publicada: 231 puntos en 2008.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2008 | 231 | Medio bajo | — | — | 78 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2010 | — | — | — | — | La fuente oficial no incluye este dato. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | 46 | — | — | 64 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1994 | 47 | +1 | — | 84 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | 48 | +1 | — | 36 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
54
Una sola medición publicada: 54 por ciento en 1997.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1997 | 54 | — | — | 18 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1991 | 47 | — | — | 22 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1993 | 47 | 0 | — | 31 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 58 | +11 | — | 30 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
4° Básico, 2025 · Preliminar
Es la medición más reciente hasta 2025.
De los 4 indicadores con medición anterior, 1 subió y 3 bajaron.
● Este colegio · ■ Colegios similares
68 puntos
−4 puntos respecto de 2024
■ Similares de La Florida 73 20 colegios
68 puntos
−7 puntos respecto de 2024
■ Similares de La Florida 74 19 colegios
73 puntos
−7 puntos respecto de 2024
■ Similares de La Florida 77 20 colegios
68 puntos
+3 puntos respecto de 2024
■ Similares de La Florida 69 20 colegios
La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.
La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.
| Año | Autoestima académica y motivación escolar | Clima de convivencia escolar | Participación y formación ciudadana | Hábitos de vida saludable |
|---|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 68 | 68 | 73 | 68 |
| 2024 (preliminar) | 72 | 75 | 80 | 65 |
| 2023 (preliminar) | 72 | 70 | 76 | 65 |
| 2022 | 66 | 69 | 73 | 63 |
| 2018 | 73 | 68 | 73 | 64 |
| 2017 | 67 | 61 | 66 | 63 |
| 2016 | 74 | 71 | 76 | 67 |
| 2015 | 76 | 70 | 73 | 67 |
| 2014 | 67 | 62 | 68 | 64 |
| Similares, 2025 | 73 | 74 | 77 | 69 |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2015 | 46,4 % | 35,7 % | 17,9 % |
| 2014 | 43,1 % | 43,1 % | 13,7 % |
| 2013 | 34,1 % | 38,6 % | 27,3 % |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2014 | 76,9 % | 21,2 % | 1,9 % |
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 1999, medio bajo de 2002 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de La Florida: sin promedio en 1999
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de La Florida | Promedio de la comuna de La Florida | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 227 | — | 257 | Medio alto | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 229 | 222 (16) | 260 | Medio bajo | +2 | Sin diferencia significativa | 67 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 249 | 229 (19) | 263 | Medio bajo | +20 | Aumento significativo | 73 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 231 | 216 (20) | 255 | Medio bajo | −18 | Descenso significativo | 71 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 238 | 231 (23) | 258 | Medio bajo | +7 | Sin diferencia significativa | 80 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 241 | 230 (24) | 263 | Medio bajo | +3 | Sin diferencia significativa | 83 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 193 | 226 (25) | 262 | Medio bajo | −48 | Descenso significativo | 84 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 255 | 240 (27) | 272 | Medio bajo | +62 | Aumento significativo | 51 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 248 | 241 (27) | 268 | Medio bajo | −7 | Sin diferencia significativa | 50 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 238 | 240 (25) | 271 | Medio bajo | −10 | Sin diferencia significativa | 48 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 230 | 235 (28) | 266 | Medio bajo | −8 | Sin diferencia significativa | 52 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 217 | 239 (30) | 264 | Medio bajo | −13 | Sin diferencia significativa | 53 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 245 | — | — | Medio bajo | +28 | Aumento significativo | 55 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 247 | 243 (25) | 272 | Medio bajo | +2 | Sin diferencia significativa | 51 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 226 | — | — | Medio bajo | −21 | Descenso significativo | 49 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 226 | 251 (26) | 272 | Medio bajo | 0 | Sin diferencia significativa | 43 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 223 | 252 (16) | 273 | Medio bajo | −3 | Sin diferencia significativa | 46 | Resultado final |
| 2023 | 238 | 251 (23) | 274 | Medio bajo | +15 | Aumento significativo | 48 | Resultado preliminar |
| 2024 | 256 | 259 (21) | 280 | Medio bajo | +18 | Aumento significativo | 41 | Resultado preliminar |
| 2025 | 240 | 259 (20) | 279 | Medio bajo | −16 | Descenso significativo | 49 | Resultado preliminar |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 57,1 % | 28,6 % | 14,3 % |
| 2024 (preliminar) | 34,1 % | 39 % | 26,8 % |
| 2023 (preliminar) | 54,2 % | 33,3 % | 12,5 % |
| 2022 | 63 % | 21,7 % | 15,2 % |
| 2018 | 60,5 % | 18,6 % | 20,9 % |
| 2017 | 63,3 % | 28,6 % | 8,2 % |
| 2016 | 43,1 % | 35,3 % | 21,6 % |
| 2015 | 45,5 % | 29,1 % | 25,5 % |
| 2014 | 75,5 % | 15,1 % | 9,4 % |
| 2013 | 59,6 % | 21,2 % | 19,2 % |
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 1999, medio bajo de 2002 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de La Florida: sin promedio en 1999
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de La Florida | Promedio de la comuna de La Florida | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 221 | — | 256 | Medio alto | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 220 | 222 (16) | 255 | Medio bajo | −1 | Sin diferencia significativa | 67 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 243 | 224 (19) | 257 | Medio bajo | +23 | Aumento significativo | 72 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 234 | 216 (20) | 254 | Medio bajo | −9 | Sin diferencia significativa | 71 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 235 | 221 (23) | 252 | Medio bajo | +1 | Sin diferencia significativa | 80 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 224 | 217 (24) | 252 | Medio bajo | −11 | Sin diferencia significativa | 80 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 193 | 216 (25) | 257 | Medio bajo | −31 | Descenso significativo | 80 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 223 | 216 (27) | 256 | Medio bajo | +30 | Aumento significativo | 53 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 235 | 229 (27) | 260 | Medio bajo | +12 | Sin diferencia significativa | 48 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 252 | 232 (25) | 266 | Medio bajo | +17 | Aumento significativo | 48 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 215 | 226 (28) | 260 | Medio bajo | −37 | Descenso significativo | 52 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 194 | 228 (30) | 258 | Medio bajo | −21 | Descenso significativo | 56 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 220 | — | — | Medio bajo | +26 | Aumento significativo | 52 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 240 | 238 (25) | 267 | Medio bajo | +20 | Aumento significativo | 55 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 230 | — | — | Medio bajo | −10 | Sin diferencia significativa | 50 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 213 | 239 (26) | 262 | Medio bajo | −17 | Descenso significativo | 42 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 218 | 235 (16) | 256 | Medio bajo | +5 | Sin diferencia significativa | 47 | Resultado final |
| 2023 | 228 | 241 (23) | 262 | Medio bajo | +10 | Sin diferencia significativa | 47 | Resultado preliminar |
| 2024 | 241 | 244 (21) | 266 | Medio bajo | +13 | Aumento significativo | 41 | Resultado preliminar |
| 2025 | 219 | 243 (20) | 265 | Medio bajo | −22 | Descenso significativo | 51 | Resultado preliminar |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 76,5 % | 21,6 % | 2 % |
| 2024 (preliminar) | 58,5 % | 31,7 % | 9,8 % |
| 2023 (preliminar) | 61,7 % | 36,2 % | 2,1 % |
| 2022 | 76,6 % | 23,4 % | 0 % |
| 2018 | 78,6 % | 16,7 % | 4,8 % |
| 2017 | 70 % | 26 % | 4 % |
| 2016 | 56,4 % | 27,3 % | 16,4 % |
| 2015 | 75 % | 19,2 % | 5,8 % |
| 2014 | 82,1 % | 12,5 % | 5,4 % |
| 2013 | 76,9 % | 17,3 % | 5,8 % |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2024 (preliminar) | 52,8 % | 38,9 % | 8,3 % |
| 2018 | 50,8 % | 33,9 % | 15,3 % |
| 2016 | 66,1 % | 23,2 % | 10,7 % |
| 2015 | 82,1 % | 16,1 % | 1,8 % |
| 2014 | 85,2 % | 7,4 % | 7,4 % |
| 2013 | 87,7 % | 12,3 % | 0 % |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2024 (preliminar) | 62,8 % | 32,6 % | 4,7 % |
| 2018 | 39,7 % | 50,8 % | 9,5 % |
| 2016 | 67,2 % | 29,3 % | 3,4 % |
| 2015 | 63,9 % | 36,1 % | 0 % |
| 2014 | 51,7 % | 43,1 % | 5,2 % |
| 2013 | 73,3 % | 23,3 % | 3,3 % |
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2000 a 2017.
Similares de La Florida: sin promedio en 2000
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de La Florida | Promedio de la comuna de La Florida | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 235 | — | 251 | Medio bajo | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 215 | 234 (23) | 262 | Medio bajo | −20 | Descenso significativo | 71 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 237 | 230 (26) | 263 | Medio bajo | +22 | Aumento significativo | 67 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 235 | 230 (22) | 263 | Medio bajo | −2 | Sin diferencia significativa | 67 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 242 | 231 (28) | 262 | Medio bajo | +7 | Sin diferencia significativa | 60 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 235 | 248 (29) | 276 | Medio bajo | −7 | Sin diferencia significativa | 69 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 216 | — | — | Medio bajo | −19 | Descenso significativo | 34 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 230 | 239 (23) | 261 | Medio bajo | +14 | Sin diferencia significativa | 49 | Resultado informado oficialmente |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2015 | 82,4 % | 17,6 % | 0 % |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2014 | 66,7 % | 30 % | 3,3 % |
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2000 a 2019, bajo en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de La Florida: sin promedio en 2000
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de La Florida | Promedio de la comuna de La Florida | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 233 | — | 252 | Medio bajo | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 213 | 227 (23) | 256 | Medio bajo | −20 | Descenso significativo | 72 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 239 | 229 (26) | 255 | Medio bajo | +26 | Aumento significativo | 66 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 221 | 228 (22) | 253 | Medio bajo | −18 | Descenso significativo | 67 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 215 | 223 (28) | 252 | Medio bajo | −6 | Sin diferencia significativa | 60 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 204 | 229 (29) | 253 | Medio bajo | −11 | Sin diferencia significativa | 60 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 199 | 211 (25) | 237 | Medio bajo | −5 | Sin diferencia significativa | 57 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 180 | — | — | Medio bajo | −19 | Descenso significativo | 36 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 200 | 222 (23) | 243 | Medio bajo | +20 | Aumento significativo | 48 | Resultado informado oficialmente |
| 2019 | 212 | 220 (26) | 244 | Medio bajo | +12 | Sin diferencia significativa | 44 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 219 | 222 (5) | 244 | Bajo | +7 | Sin diferencia significativa | 31 | Resultado preliminar |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 54,8 % | 35,5 % | 9,7 % |
| 2015 | 94,4 % | 5,6 % | 0 % |
| 2014 | 75,4 % | 22,8 % | 1,8 % |
| 2013 | 85 % | 11,7 % | 3,3 % |
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2000 a 2019, bajo en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de La Florida: sin promedio en 2000
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de La Florida | Promedio de la comuna de La Florida | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 239 | — | 252 | Medio bajo | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 220 | 231 (23) | 258 | Medio bajo | −19 | Descenso significativo | 71 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 229 | 230 (26) | 259 | Medio bajo | +9 | Sin diferencia significativa | 74 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 236 | 233 (22) | 264 | Medio bajo | +7 | Sin diferencia significativa | 66 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 227 | 232 (28) | 261 | Medio bajo | −9 | Sin diferencia significativa | 61 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 209 | 238 (29) | 265 | Medio bajo | −18 | Descenso significativo | 68 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 218 | 232 (25) | 263 | Medio bajo | +9 | Sin diferencia significativa | 60 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 218 | — | — | Medio bajo | 0 | Sin diferencia significativa | 36 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 218 | 237 (23) | 263 | Medio bajo | 0 | Sin diferencia significativa | 49 | Resultado informado oficialmente |
| 2019 | 234 | 239 (26) | 269 | Medio bajo | +16 | Aumento significativo | 43 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 230 | 237 (5) | 267 | Bajo | −4 | Sin diferencia significativa | 35 | Resultado preliminar |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 68,6 % | 25,7 % | 5,7 % |
| 2015 | 83,3 % | 16,7 % | 0 % |
| 2014 | 73,3 % | 25 % | 1,7 % |
| 2013 | 88,2 % | 10,3 % | 1,5 % |
Es la última categoría publicada para cada etapa.
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|---|---|---|
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 72 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 71 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 64 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 69 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 70 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 68 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 69 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 64 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 75 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 74 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 68 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 76 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 72 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 74 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 71 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 71 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 73 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 78 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 76 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 76 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 73 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 81 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 74 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 73 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 66 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 65 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 63 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 65 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 64 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 69 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 65 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 62 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 66 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 74 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 67 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 69 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 74 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 71 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 66 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 68 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 72 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 83 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 73 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 70 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 72 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 75 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 69 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 72 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 64 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 60 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 57 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 65 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 70 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 62 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 71 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 70 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 59 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 67 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 59 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 60 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 62 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 62 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 59 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 62 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 73 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 71 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Participación | 74 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 81 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 75 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 77 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 75 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 70 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 76 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 81 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 73 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 72 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 69 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 80 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 63 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 69 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 77 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 73 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 73 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 76 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 73 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 84 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 71 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 73 |
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Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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