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Resultados SIMCE de Escuela Particular John Paul School

RBD 9341 · La Florida, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

243 puntos

−17 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

24 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

15 puntos menos que los colegios similares de La Florida.

En La Florida

  • ■ Colegios similares de La Florida 258

    20 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de La Florida 279

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico24 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 41,7 %
  • Elemental 33,3 %
  • Adecuado 25 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2022, medio bajo de 2023 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 243 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 243 Colegios similares de La Florida 258 Promedio de la comuna de La Florida 279
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

66 puntos

−7 puntos respecto de 2024

■ Similares de La Florida 74 20 colegios

Clima de convivencia escolar

64 puntos

−14 puntos respecto de 2024

■ Similares de La Florida 74 19 colegios

Participación y formación ciudadana

70 puntos

−10 puntos respecto de 2024

■ Similares de La Florida 77 20 colegios

Hábitos de vida saludable

61 puntos

−9 puntos respecto de 2024

■ Similares de La Florida 70 20 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)66647061
2024 (preliminar)73788070
2023 (preliminar)65696966
202263656767
201863596161
201767637170
201667616264
201563646264
201474647366
Similares, 202574747770
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2002 a 2022, medio bajo de 2023 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 243 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 243 Colegios similares de La Florida 258 Promedio de la comuna de La Florida 279
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de La Florida Promedio de la comuna de La Florida GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 239 — 257 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 252 251 (43) 260 Medio +13 Aumento significativo 42 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 263 246 (42) 263 Medio +11 Sin diferencia significativa 43 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 237 245 (43) 255 Medio −26 Descenso significativo 34 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 252 245 (42) 258 Medio +15 Aumento significativo 51 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 264 251 (43) 263 Medio +12 Sin diferencia significativa 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 283 252 (45) 262 Medio +19 Aumento significativo 53 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 281 265 (43) 272 Medio −2 Sin diferencia significativa 64 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 264 259 (46) 268 Medio −17 Descenso significativo 66 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 263 262 (45) 271 Medio −1 Sin diferencia significativa 53 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 248 256 (42) 266 Medio −15 Descenso significativo 51 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 249 257 (42) 264 Medio +1 Sin diferencia significativa 55 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 221 — — Medio −28 Descenso significativo 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 233 266 (43) 272 Medio +12 Sin diferencia significativa 42 Resultado informado oficialmente
2017 253 — — Medio +20 Aumento significativo 33 Resultado informado oficialmente
2018 245 264 (43) 272 Medio −8 Sin diferencia significativa 45 Resultado informado oficialmente
2022 265 265 (37) 273 Medio +20 Aumento significativo 17 Resultado final
2023 258 250 (23) 274 Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 12 Resultado preliminar
2024 260 258 (21) 280 Medio bajo +2 Sin diferencia significativa 18 Resultado preliminar
2025 243 258 (20) 279 Medio bajo −17 Sin diferencia significativa 24 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 41,7 % 33,3 % 25 %
2024 (preliminar) 38,9 % 27,8 % 33,3 %
2023 (preliminar) 33,3 % 41,7 % 25 %
2022 23,5 % 35,3 % 41,2 %
2018 51,1 % 24,4 % 24,4 %
2017 39,4 % 21,2 % 39,4 %
2016 50 % 38,1 % 11,9 %
2015 69,2 % 19,2 % 11,5 %
2014 47,3 % 29,1 % 23,6 %
2013 41,2 % 33,3 % 25,5 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica61
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica62
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica63
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica63
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar65
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar64
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar66
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar69
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado66
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado71
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado71
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado70
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto57
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto61
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto60
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro53
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro64
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro60
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado68
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios64
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa51
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa49
2018Participación y formación ciudadanaParticipación62
2022Participación y formación ciudadanaParticipación71
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación72
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación79
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia58
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia64
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia67
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia68
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática62
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática66
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática68
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática67

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 243 puntos en 2025 (preliminar) y 260 en 2024 (preliminar), con N oficial de 24 y 18 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.