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Resultados SIMCE de Colegio Particular San Francisco de Asis

RBD 9356 · La Florida, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 1999

4° Básico · Comprensión lectora · 1999

281 puntos

Frente a otros colegios

  • Promedio de la comuna de La Florida 257

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico9 puntos másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2016 a 2025.

Similares de La Florida: sin promedio en 1999

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 263 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 263 Colegios similares de La Florida 291 Promedio de la comuna de La Florida 279
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2002 a 2025.

Similares de La Florida: sin promedio en 1999

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 263 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 263 Colegios similares de La Florida 291 Promedio de la comuna de La Florida 279
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de La Florida Promedio de la comuna de La Florida GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 281 — 257 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 280 277 (39) 260 Medio alto −1 Sin diferencia significativa 134 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 299 280 (48) 263 Medio alto +19 Aumento significativo 130 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 267 274 (52) 255 Medio alto −32 Descenso significativo 129 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 278 274 (42) 258 Medio alto +11 Aumento significativo 121 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 281 280 (40) 263 Medio alto +3 Sin diferencia significativa 115 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 296 281 (42) 262 Medio alto +15 Aumento significativo 117 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 283 289 (42) 272 Medio alto −13 Descenso significativo 117 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 295 282 (36) 268 Medio alto +12 Aumento significativo 120 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 284 280 (35) 271 Medio alto −11 Descenso significativo 107 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 286 282 (38) 266 Medio alto +2 Sin diferencia significativa 116 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 265 277 (30) 264 Medio alto −21 Descenso significativo 104 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 292 — — Medio alto +27 Aumento significativo 87 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 281 281 (31) 272 Medio alto −11 Descenso significativo 115 Resultado informado oficialmente
2017 273 — — Medio alto −8 Sin diferencia significativa 103 Resultado informado oficialmente
2018 271 281 (26) 272 Medio alto −2 Sin diferencia significativa 104 Resultado informado oficialmente
2022 265 279 (27) 273 Medio alto −6 Sin diferencia significativa 98 Resultado final
2023 265 289 (27) 274 Medio alto 0 Sin diferencia significativa 101 Resultado preliminar
2024 272 293 (26) 280 Medio alto +7 Sin diferencia significativa 109 Resultado preliminar
2025 263 291 (26) 279 Medio alto −9 Sin diferencia significativa 104 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 34,6 % 26 % 39,4 %
2024 (preliminar) 29,4 % 24,8 % 45,9 %
2023 (preliminar) 35,6 % 23,8 % 40,6 %
2022 30,6 % 30,6 % 38,8 %
2018 24 % 31,7 % 44,2 %
2017 24,3 % 31,1 % 44,7 %
2016 18,3 % 32,2 % 49,6 %
2015 10,3 % 31 % 58,6 %
2014 37,5 % 26,9 % 35,6 %
2013 18,1 % 24,1 % 57,8 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica65
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar69
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado74
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios64
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios61
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa57
2018Participación y formación ciudadanaParticipación76
2022Participación y formación ciudadanaParticipación70
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia68
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia71
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática71
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática74

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora tiene una sola medición publicada en esta escala (1999), así que no hay variación que comparar. ¿Con qué evidencia propia del colegio se puede contrastar?
  • El N oficial de 4° Básico · Comprensión lectora, 1999, no está informado. ¿Cuántos estudiantes rindieron la prueba según los registros del colegio?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 1999. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.