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Resultados SIMCE de Colegio Particular La Concepcion

RBD 9362 · La Florida, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

II Medio · Matemática (Habilidades) · 2015

II Medio · Matemática (Habilidades) · 2015

280 puntos

Igual que en 2014

Sin diferencia significativa

55 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    En todo el país

    • Grupo socioeconómico Medio alto
    • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico25 puntos menosDiferencia significativa

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    • Insuficiente 23,6 %
    • Elemental 54,5 %
    • Adecuado 21,8 %
    Qué significa cada nivel
    Insuficiente
    Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
    Elemental
    Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
    Adecuado
    Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    II Medio · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2016 a 2017, medio de 2018 a 2023, medio alto de 2024 a 2025.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    II Medio · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 264 puntos preliminares en 2025. Sin medición
    Este colegio 264 Colegios similares de La Florida 280 Promedio de la comuna de La Florida 271
    Leer cada medición

    Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

    Desarrollo personal y social

    II Medio, 2015

    De los 4 indicadores con medición anterior, 1 subió y 2 bajaron y 1 se mantuvo.

    ● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2015.

    Autoestima académica y motivación escolar

    75 puntos

    Sin variación respecto de 2014

    Clima de convivencia escolar

    74 puntos

    −2 puntos respecto de 2014

    Participación y formación ciudadana

    74 puntos

    +4 puntos respecto de 2014

    Hábitos de vida saludable

    68 puntos

    −1 puntos respecto de 2014

    Qué mide cada indicador

    La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

    Autoestima académica y motivación escolar
    Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
    Clima de convivencia escolar
    Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
    Participación y formación ciudadana
    Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
    Hábitos de vida saludable
    Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

    Definiciones de la Agencia

    La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

    Ver los datos en una tabla
    Desarrollo personal y social, II Medio
    AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
    2025 (preliminar)72717157
    2024 (preliminar)69737162
    2023 (preliminar)73717463
    202274687264
    201871696770
    201769726870
    201674777870
    201575747468
    201475767069
    Similares, 2015Sin datoSin datoSin datoSin dato
    Profundizar

    Toda la historia

    II Medio · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2001, medio alto de 2003 a 2006, medio de 2008 a 2013, medio alto de 2014 a 2017, medio de 2018 a 2023, medio alto de 2024 a 2025.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    II Medio · Matemática (Habilidades): 17 mediciones entre 1998 y 2025; última medición 264 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
    Este colegio 264 Colegios similares de La Florida 280 Promedio de la comuna de La Florida 271
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de II Medio · Matemática (Habilidades)

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de II Medio · Matemática (Habilidades)
    Año Puntaje Colegios similares de La Florida Promedio de la comuna de La Florida GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    1998 267 — — Sin dato — — 119 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2001 250 — 256 Medio −17 Descenso significativo — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2003 288 — 260 Medio alto +38 Aumento significativo — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2006 292 290 (30) 259 Medio alto +4 Sin diferencia significativa 65 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2008 279 245 (19) 258 Medio −13 Descenso significativo 68 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2010 305 252 (20) 265 Medio +26 Aumento significativo 67 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2012 305 273 (20) 272 Medio 0 Sin diferencia significativa 58 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2013 293 262 (12) 275 Medio −12 Descenso significativo 57 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2014 280 301 (22) 267 Medio alto −13 Descenso significativo 44 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 280 — — Medio alto 0 Sin diferencia significativa 55 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2016 293 297 (21) 271 Medio alto +13 Aumento significativo 44 Resultado informado oficialmente
    2017 270 292 (18) 270 Medio alto −23 Descenso significativo 45 Resultado informado oficialmente
    2018 276 265 (20) 270 Medio +6 Sin diferencia significativa 60 Resultado informado oficialmente
    2022 248 261 (21) 259 Medio −28 Descenso significativo 71 Resultado final
    2023 253 264 (19) 264 Medio +5 Sin diferencia significativa 74 Resultado preliminar
    2024 251 284 (19) 269 Medio alto −2 Sin diferencia significativa 69 Resultado preliminar
    2025 264 280 (18) 271 Medio alto +13 Sin diferencia significativa 70 Resultado preliminar

    Niveles de aprendizaje por año

    Año Insuficiente Elemental Adecuado
    2025 (preliminar) 44,3 % 31,4 % 24,3 %
    2024 (preliminar) 55,1 % 36,2 % 8,7 %
    2023 (preliminar) 41,9 % 52,7 % 5,4 %
    2022 57,7 % 31 % 11,3 %
    2018 28,3 % 51,7 % 20 %
    2017 35,6 % 53,3 % 11,1 %
    2016 15,9 % 61,4 % 22,7 %
    2015 23,6 % 54,5 % 21,8 %
    2014 25 % 59,1 % 15,9 %
    2013 19,3 % 49,1 % 31,6 %

    Otros indicadores

    Categoría de desempeño

    Es la última categoría publicada para cada etapa.

    • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo
    • Educación media, 2019 Desempeño medio

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
    2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
    2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
    2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar69
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado70
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro68
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro69
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro68
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado66
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado64
    2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
    2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios60
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios62
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios60
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios56
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa54
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa56
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa51
    2018Participación y formación ciudadanaParticipación68
    2022Participación y formación ciudadanaParticipación72
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación69
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
    2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia63
    2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia69
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia69
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia70
    2018Participación y formación ciudadanaVida democrática71
    2022Participación y formación ciudadanaVida democrática74
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática71
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática71

    Para conversar con el equipo

    • II Medio · Matemática (Habilidades): 280 puntos en 2015 y 280 en 2014, con N oficial de 55 y 44 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2015. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.