Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Escuela Alcones Bajos

RBD 937 · Ovalle, Coquimbo

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2016

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2016

226 puntos

+13 puntos respecto de 2015

Sin diferencia significativa

11 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

20 puntos menos que los colegios similares de Ovalle.

En Ovalle

  • ■ Colegios similares de Ovalle 246

    17 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Ovalle 261

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2016) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico11 puntos menosSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 63,6 %
  • Elemental 36,4 %
  • Adecuado 0 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2016 a 2017, medio bajo en 2018, bajo en 2022, medio bajo en 2023, bajo en 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 260 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 260 Colegios similares de Ovalle 258 Promedio de la comuna de Ovalle 264
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2016

De los 4 indicadores con medición anterior, 1 subió y 3 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

75 puntos

+5 puntos respecto de 2015

■ Similares de Ovalle 77 18 colegios

Clima de convivencia escolar

63 puntos

−6 puntos respecto de 2015

■ Similares de Ovalle 74 15 colegios

Participación y formación ciudadana

68 puntos

−12 puntos respecto de 2015

■ Similares de Ovalle 77 16 colegios

Hábitos de vida saludable

70 puntos

−6 puntos respecto de 2015

■ Similares de Ovalle 71 18 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)65717171
2024 (preliminar)73787966
2023 (preliminar)79788275
202272748972
201877788073
201776Sin dato8067
201675636870
201570698076
201469647671
Similares, 201677747771
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2002 a 2009, medio bajo en 2010, bajo en 2011, medio bajo en 2012, bajo de 2013 a 2017, medio bajo en 2018, bajo en 2022, medio bajo en 2023, bajo en 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 19 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 260 puntos preliminares en 2025. Años sin medición publicada: 2007. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 260 Colegios similares de Ovalle 258 Promedio de la comuna de Ovalle 264
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Ovalle Promedio de la comuna de Ovalle GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 233 — 238 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 263 211 (16) 242 Bajo +30 Aumento significativo 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 222 213 (14) 245 Bajo −41 — 3 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 205 213 (26) 246 Bajo −17 — 4 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 — — 243 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2008 234 209 (24) 248 Bajo +29 — 5 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 250 225 (7) 250 Bajo +16 — 6 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 213 245 (29) 253 Medio bajo −37 — 2 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 243 235 (16) 253 Bajo +30 — 6 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 271 247 (27) 266 Medio bajo +28 — 5 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 234 229 (13) 247 Bajo −37 Sin diferencia significativa 6 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 247 222 (15) 254 Bajo +13 Sin diferencia significativa 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 213 — — Bajo −34 Descenso significativo 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 226 246 (17) 261 Bajo +13 Sin diferencia significativa 11 Resultado informado oficialmente
2017 184 — — Bajo −42 Descenso significativo 6 Resultado informado oficialmente
2018 230 249 (23) 262 Medio bajo +46 Aumento significativo 7 Resultado informado oficialmente
2022 199 239 (16) 248 Bajo −31 Sin diferencia significativa 4 Resultado final
2023 243 249 (26) 258 Medio bajo +44 — 12 Resultado preliminar
2024 211 260 (21) 265 Bajo −32 — 4 Resultado preliminar
2025 260 258 (23) 264 Medio bajo +49 — 8 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2023 (preliminar) 25 % 66,7 % 8,3 %
2016 63,6 % 36,4 % 0 %
2015 83,3 % 16,7 % 0 %
2014 72,7 % 0 % 27,3 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica63
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica63
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar82
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar83
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar67
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado87
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado90
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro67
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado84
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa70
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa54
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2018Participación y formación ciudadanaParticipación85
2022Participación y formación ciudadanaParticipación91
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación83
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación90
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia91
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia67
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática86
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática73
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática75

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Matemática (Habilidades): 226 puntos en 2016 y 213 en 2015, con N oficial de 11 y 12 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2016. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

Compartir o descargar

El enlace conserva la selección y los resultados que ves aquí, aunque después se publiquen datos nuevos. Compartirlo no pide registro. El PDF muestra la misma lectura.

Para compartir o descargar el PDF, activa JavaScript en tu navegador y vuelve a cargar la página. La dirección de esta página abre la ficha vigente, que puede cambiar cuando se publiquen datos nuevos.

Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.

Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.