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Resultados SIMCE de Escuela Aurora de Chile

RBD 947 · Ovalle, Coquimbo

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

259 puntos

−17 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

19 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

15 puntos menos que los colegios similares de Ovalle.

En Ovalle

  • ■ Colegios similares de Ovalle 274

    23 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Ovalle 277

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico8 puntos menosSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 42,1 %
  • Elemental 26,3 %
  • Adecuado 31,6 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2016 a 2017, medio bajo de 2018 a 2023, bajo en 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 259 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 259 Colegios similares de Ovalle 274 Promedio de la comuna de Ovalle 277
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

69 puntos

−14 puntos respecto de 2024

■ Similares de Ovalle 78 23 colegios

Clima de convivencia escolar

74 puntos

−13 puntos respecto de 2024

■ Similares de Ovalle 78 23 colegios

Participación y formación ciudadana

74 puntos

−15 puntos respecto de 2024

■ Similares de Ovalle 82 23 colegios

Hábitos de vida saludable

65 puntos

−14 puntos respecto de 2024

■ Similares de Ovalle 74 23 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)69747465
2024 (preliminar)83878979
2023 (preliminar)76737968
202281788374
201877747571
201771707263
201676708069
201579717870
201474687470
Similares, 202578788274
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2002 a 2006, bajo en 2007, medio bajo de 2008 a 2015, bajo de 2016 a 2017, medio bajo de 2018 a 2023, bajo en 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 259 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 259 Colegios similares de Ovalle 274 Promedio de la comuna de Ovalle 277
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Ovalle Promedio de la comuna de Ovalle GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 214 — 237 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 247 242 (23) 251 Medio bajo +33 Aumento significativo 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 248 244 (28) 253 Medio bajo +1 Sin diferencia significativa 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 243 244 (29) 254 Medio bajo −5 Sin diferencia significativa 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 235 233 (12) 255 Bajo −8 Sin diferencia significativa 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 252 242 (30) 262 Medio bajo +17 Sin diferencia significativa 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 228 248 (22) 261 Medio bajo −24 Descenso significativo 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 241 268 (29) 273 Medio bajo +13 Sin diferencia significativa 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 233 250 (34) 264 Medio bajo −8 Sin diferencia significativa 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 252 250 (27) 271 Medio bajo +19 Sin diferencia significativa 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 228 247 (33) 259 Medio bajo −24 Descenso significativo 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 246 253 (35) 261 Medio bajo +18 Sin diferencia significativa 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 267 — — Medio bajo +21 Aumento significativo 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 241 251 (18) 265 Bajo −26 Descenso significativo 16 Resultado informado oficialmente
2017 212 — — Bajo −29 Descenso significativo 9 Resultado informado oficialmente
2018 224 262 (23) 274 Medio bajo +12 Sin diferencia significativa 24 Resultado informado oficialmente
2022 254 262 (26) 269 Medio bajo +30 Aumento significativo 18 Resultado final
2023 272 259 (26) 270 Medio bajo +18 Sin diferencia significativa 13 Resultado preliminar
2024 276 271 (20) 282 Bajo +4 Sin diferencia significativa 15 Resultado preliminar
2025 259 274 (23) 277 Medio bajo −17 Sin diferencia significativa 19 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 42,1 % 26,3 % 31,6 %
2024 (preliminar) 20 % 40 % 40 %
2023 (preliminar) 15,4 % 46,2 % 38,5 %
2022 33,3 % 38,9 % 27,8 %
2018 62,5 % 33,3 % 4,2 %
2016 50 % 31,3 % 18,8 %
2015 28,6 % 35,7 % 35,7 %
2014 52,9 % 17,6 % 29,4 %
2013 66,7 % 16,7 % 16,7 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica79
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica63
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar85
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar87
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado94
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto80
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro67
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro86
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado85
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios81
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios62
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa71
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2018Participación y formación ciudadanaParticipación74
2022Participación y formación ciudadanaParticipación85
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación80
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación88
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia87
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática93
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática73

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 259 puntos en 2025 (preliminar) y 276 en 2024 (preliminar), con N oficial de 19 y 15 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.