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Resultados SIMCE de Colegio Santa Rosa

RBD 9484 · San Miguel, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

II Medio · Comprensión lectora · 2006

II Medio · Comprensión lectora · 2006

297 puntos

−4 puntos respecto de 2003

Sin diferencia significativa

108 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    En todo el país

    • Grupo socioeconómico Medio alto
    • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico7 puntos másDiferencia significativa

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    II Medio · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 2016, medio en 2017, medio alto de 2018 a 2025.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    II Medio · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 245 puntos preliminares en 2025. Sin medición
    Este colegio 245
    Leer cada medición

    Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

    Profundizar

    Toda la historia

    II Medio · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2001, medio alto de 2003 a 2016, medio en 2017, medio alto de 2018 a 2025.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    II Medio · Comprensión lectora: 17 mediciones entre 1998 y 2025; última medición 245 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
    Este colegio 245
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de II Medio · Comprensión lectora

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de II Medio · Comprensión lectora
    Año Puntaje GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    1998 307 Sin dato — — 86 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2001 302 Medio −5 Sin diferencia significativa — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2003 301 Medio alto −1 Sin diferencia significativa — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2006 297 Medio alto −4 Sin diferencia significativa 108 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2008 296 Medio alto −1 Sin diferencia significativa 80 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2010 291 Medio alto −5 Sin diferencia significativa 78 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2012 294 Medio alto +3 Sin diferencia significativa 74 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2013 285 Medio alto −9 Sin diferencia significativa 68 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2014 273 Medio alto −12 Descenso significativo 52 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 267 Medio alto −6 Sin diferencia significativa 67 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2016 269 Medio alto +2 Sin diferencia significativa 59 Resultado informado oficialmente
    2017 275 Medio +6 Sin diferencia significativa 58 Resultado informado oficialmente
    2018 260 Medio alto −15 Descenso significativo 67 Resultado informado oficialmente
    2022 256 Medio alto −4 Sin diferencia significativa 58 Resultado final
    2023 268 Medio alto +12 Aumento significativo 64 Resultado preliminar
    2024 259 Medio alto −9 Sin diferencia significativa 65 Resultado preliminar
    2025 245 Medio alto −14 Descenso significativo 72 Resultado preliminar

    Niveles de aprendizaje por año

    Año Insuficiente Elemental Adecuado
    2025 (preliminar) 52,8 % 26,4 % 20,8 %
    2024 (preliminar) 41,5 % 32,3 % 26,2 %
    2023 (preliminar) 35,9 % 37,5 % 26,6 %
    2022 41,4 % 34,5 % 24,1 %
    2018 38,8 % 41,8 % 19,4 %
    2017 25,9 % 41,4 % 32,8 %
    2016 28,8 % 40,7 % 30,5 %
    2015 31,3 % 43,3 % 25,4 %
    2014 25 % 40,4 % 34,6 %
    2013 13,2 % 47,1 % 39,7 %

    Otros indicadores

    Categoría de desempeño

    Es la última categoría publicada para cada etapa.

    • Educación básica, 2019 Desempeño medio
    • Educación media, 2019 Desempeño medio

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
    2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
    2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
    2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado72
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado70
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto62
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto58
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro63
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro62
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado67
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado67
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado63
    2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
    2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios62
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios64
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa57
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa56
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa57
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa54
    2018Participación y formación ciudadanaParticipación73
    2022Participación y formación ciudadanaParticipación63
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación70
    2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
    2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia63
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia70
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia61
    2018Participación y formación ciudadanaVida democrática81
    2022Participación y formación ciudadanaVida democrática84
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática84
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática80
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática72

    Para conversar con el equipo

    • II Medio · Comprensión lectora: 297 puntos en 2006 y 301 en 2003. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia

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    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2006. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.