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Resultados SIMCE de Colegio Subercaseaux College

RBD 9509 · San Miguel, Metropolitana

Datos del establecimiento
  • RBD 9509
  • San Miguel, Metropolitana
  • Particular pagado
  • Urbano
  • En funcionamiento
  • Directorio 2025

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2005

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2005

275 puntos

+4 puntos respecto de 2002

Sin diferencia significativa

26 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    En todo el país

    • Grupo socioeconómico Alto
    • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico22 puntos menosDiferencia significativa

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    4° Básico · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2016 a 2025.

    4° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 271 puntos preliminares en 2025. Sin medición
    Este colegio 271
    Leer cada medición

    Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

    Profundizar

    Toda la historia

    4° Básico · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: medio en 1999, alto de 2002 a 2008, medio alto en 2009, alto de 2010 a 2025.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    4° Básico · Matemática (Habilidades): 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 271 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
    Este colegio 271
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
    Año Puntaje GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    1999 284 Medio — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2002 271 Alto −13 Sin diferencia significativa 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2005 275 Alto +4 Sin diferencia significativa 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2006 286 Alto +11 Sin diferencia significativa 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2007 290 Alto +4 Sin diferencia significativa 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2008 288 Alto −2 Sin diferencia significativa 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2009 257 Medio alto −31 Descenso significativo 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2010 279 Alto +22 Aumento significativo 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2011 272 Alto −7 Sin diferencia significativa 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2012 268 Alto −4 Sin diferencia significativa 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2013 268 Alto 0 Sin diferencia significativa 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2014 245 Alto −23 Descenso significativo 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 259 Alto +14 Sin diferencia significativa 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2016 255 Alto −4 Sin diferencia significativa 26 Resultado informado oficialmente
    2017 253 Alto −2 Sin diferencia significativa 20 Resultado informado oficialmente
    2018 251 Alto −2 Sin diferencia significativa 34 Resultado informado oficialmente
    2022 246 Alto −5 Sin diferencia significativa 28 Resultado final
    2023 260 Alto +14 Sin diferencia significativa 36 Resultado preliminar
    2024 257 Alto −3 Sin diferencia significativa 46 Resultado preliminar
    2025 271 Alto +14 Aumento significativo 42 Resultado preliminar

    Niveles de aprendizaje por año

    Año Insuficiente Elemental Adecuado
    2025 (preliminar) 31 % 40,5 % 28,6 %
    2024 (preliminar) 30,4 % 52,2 % 17,4 %
    2023 (preliminar) 25 % 63,9 % 11,1 %
    2022 42,9 % 50 % 7,1 %
    2018 35,3 % 55,9 % 8,8 %
    2017 40 % 45 % 15 %
    2016 42,3 % 38,5 % 19,2 %
    2015 25 % 65 % 10 %
    2014 45,5 % 50 % 4,5 %
    2013 21,7 % 43,5 % 34,8 %

    Otros indicadores

    Categoría de desempeño

    Es la última categoría publicada para cada etapa.

    • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo
    • Educación media, 2019 Desempeño medio-bajo

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
    2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
    2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
    2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar82
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado89
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado88
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto78
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto75
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro87
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro83
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado85
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
    2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
    2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios64
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa74
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
    2018Participación y formación ciudadanaParticipación83
    2022Participación y formación ciudadanaParticipación84
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación86
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
    2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
    2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia87
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia85
    2018Participación y formación ciudadanaVida democrática88
    2022Participación y formación ciudadanaVida democrática85
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática84
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática88
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática82

    Para conversar con el equipo

    • 4° Básico · Matemática (Habilidades): 275 puntos en 2005 y 271 en 2002, con N oficial de 26 y 26 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2005. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

    Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.