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Resultados SIMCE de Liceo San Francisco

RBD 9647 · San Ramón, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

II Medio · Matemática (Habilidades) · 2001

II Medio · Matemática (Habilidades) · 2001

263 puntos

−1 punto respecto de 1998

Sin diferencia significativa

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    En todo el país

    • Grupo socioeconómico Medio bajo
    • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico30 puntos másDiferencia significativa

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    II Medio · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2025.

    II Medio · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 270 puntos preliminares en 2025. Sin medición
    Este colegio 270
    Leer cada medición

    Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

    Profundizar

    Toda la historia

    II Medio · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2001 a 2003, medio de 2006 a 2010, medio bajo de 2012 a 2025.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    II Medio · Matemática (Habilidades): 17 mediciones entre 1998 y 2025; última medición 270 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
    Este colegio 270
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de II Medio · Matemática (Habilidades)

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de II Medio · Matemática (Habilidades)
    Año Puntaje GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    1998 264 Sin dato — — 79 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2001 263 Medio bajo −1 Sin diferencia significativa — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2003 289 Medio bajo +26 Aumento significativo — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2006 280 Medio −9 Sin diferencia significativa 89 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2008 275 Medio −5 Sin diferencia significativa 86 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2010 277 Medio +2 Sin diferencia significativa 89 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2012 287 Medio bajo +10 Sin diferencia significativa 78 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2013 260 Medio bajo −27 Descenso significativo 85 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2014 270 Medio bajo +10 Sin diferencia significativa 88 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 264 Medio bajo −6 Sin diferencia significativa 88 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2016 279 Medio bajo +15 Aumento significativo 79 Resultado informado oficialmente
    2017 280 Medio bajo +1 Sin diferencia significativa 82 Resultado informado oficialmente
    2018 274 Medio bajo −6 Sin diferencia significativa 72 Resultado informado oficialmente
    2022 274 Medio bajo 0 Sin diferencia significativa 114 Resultado final
    2023 292 Medio bajo +18 Aumento significativo 111 Resultado preliminar
    2024 261 Medio bajo −31 Descenso significativo 124 Resultado preliminar
    2025 270 Medio bajo +9 Sin diferencia significativa 117 Resultado preliminar

    Niveles de aprendizaje por año

    Año Insuficiente Elemental Adecuado
    2025 (preliminar) 41 % 34,2 % 24,8 %
    2024 (preliminar) 48,4 % 35,5 % 16,1 %
    2023 (preliminar) 21,6 % 45,9 % 32,4 %
    2022 36 % 36,8 % 27,2 %
    2018 34,7 % 44,4 % 20,8 %
    2017 34,1 % 40,2 % 25,6 %
    2016 27,8 % 51,9 % 20,3 %
    2015 40,9 % 40,9 % 18,2 %
    2014 33 % 52,3 % 14,8 %
    2013 51,8 % 31,8 % 16,5 %

    Otros indicadores

    Categoría de desempeño

    Es la última categoría publicada para cada etapa.

    • Educación básica, 2019 Desempeño alto
    • Educación media, 2019 Desempeño medio

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
    2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica78
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
    2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
    2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar82
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado74
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto63
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro66
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro69
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado62
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
    2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
    2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
    2018Participación y formación ciudadanaParticipación66
    2022Participación y formación ciudadanaParticipación70
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
    2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
    2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
    2018Participación y formación ciudadanaVida democrática73
    2022Participación y formación ciudadanaVida democrática82
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática85
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática83
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática81

    Para conversar con el equipo

    • II Medio · Matemática (Habilidades): 263 puntos en 2001 y 264 en 1998. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?
    • El N oficial de II Medio · Matemática (Habilidades), 2001, no está informado. ¿Cuántos estudiantes rindieron la prueba según los registros del colegio?

    Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia

    Ver todos los resultados

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2001. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.