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Resultados SIMCE de Escuela Básica Las Chinchillas de Cocou

RBD 986 · Illapel, Coquimbo

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2023

4° Básico · Comprensión lectora · 2023

247 puntos

−3 puntos respecto de 2014

Preliminar

La medición más reciente es preliminar.

3 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    • Grupo socioeconómico Bajo

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    4° Básico · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2014 a 2023.

    4° Básico · Comprensión lectora: 2 mediciones entre 2014 y 2023; última medición 247 puntos preliminares en 2023. Años sin medición publicada: 2012, 2013, 2015, 2017, 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
    Este colegio 247
    Leer cada medición

    Muestra desde 2012. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

    Desarrollo personal y social

    4° Básico, 2023 · Preliminar

    De los 4 indicadores con medición anterior, 1 subió y 2 bajaron y 1 se mantuvo.

    ● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2023.

    Autoestima académica y motivación escolar

    76 puntos

    +3 puntos respecto de 2015

    Clima de convivencia escolar

    77 puntos

    −5 puntos respecto de 2015

    Participación y formación ciudadana

    81 puntos

    Sin variación respecto de 2014

    Hábitos de vida saludable

    74 puntos

    −7 puntos respecto de 2015

    Qué mide cada indicador

    La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

    Autoestima académica y motivación escolar
    Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
    Clima de convivencia escolar
    Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
    Participación y formación ciudadana
    Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
    Hábitos de vida saludable
    Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

    Definiciones de la Agencia

    La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

    Ver los datos en una tabla

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Desarrollo personal y social, 4° Básico
    AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
    2023 (preliminar)76778174
    20157382Sin dato81
    201480958170
    Similares, 2023Sin datoSin datoSin datoSin dato
    Profundizar

    Toda la historia

    4° Básico · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2006 a 2023.

    4° Básico · Comprensión lectora: 5 mediciones entre 2006 y 2023; última medición 247 puntos preliminares en 2023. Años sin medición publicada: 2005, 2007, 2009, 2012, 2013, 2015, 2017, 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
    Este colegio 247
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
    Año Puntaje GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    2005 — Sin dato — — — La fuente oficial no incluye este dato.
    2006 221 Bajo — — 3 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2007 — Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
    2008 238 Bajo +17 — 6 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2009 — Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
    2010 266 Bajo +28 — 2 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2012 — Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
    2013 — Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
    2014 250 Bajo −16 — 2 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 — Sin dato — — — La fuente oficial marcó este dato con un código que aún no publica en su tabla de valores.
    2017 — Sin dato — — — No hubo estudiantes con resultado válido en esta medición.
    2023 247 Bajo −3 — 3 Resultado preliminar
    2025 — Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.

    Otros indicadores

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académicaSin dato
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolarSin dato
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado93
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizadoSin dato
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respetoSin dato
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguroSin dato
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidadoSin dato
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios79
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticiosSin dato
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activaSin dato
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación91
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipaciónSin dato
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia69
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenenciaSin dato
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática84
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democráticaSin dato

    Para conversar con el equipo

    • 4° Básico · Comprensión lectora: 247 puntos en 2023 (preliminar) y 250 en 2014, con N oficial de 3 y 2 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2023. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

    Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.