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Resultados SIMCE de Escuela Vicente Reyes Palazuelos

RBD 9881 · Maipú, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

244 puntos

+1 punto respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

47 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

20 puntos menos que los colegios similares de Maipú.

En Maipú

  • ■ Colegios similares de Maipú 264

    12 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Maipú 279

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico23 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 51,1 %
  • Elemental 17 %
  • Adecuado 31,9 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2017, medio bajo en 2018, medio en 2022, medio bajo de 2023 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 244 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 244 Colegios similares de Maipú 264 Promedio de la comuna de Maipú 279
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

80 puntos

+13 puntos respecto de 2024

■ Similares de Maipú 73 12 colegios

Clima de convivencia escolar

78 puntos

+11 puntos respecto de 2024

■ Similares de Maipú 73 10 colegios

Participación y formación ciudadana

86 puntos

+16 puntos respecto de 2024

■ Similares de Maipú 76 12 colegios

Hábitos de vida saludable

72 puntos

+9 puntos respecto de 2024

■ Similares de Maipú 69 12 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)80788672
2024 (preliminar)67677063
2023 (preliminar)72697567
202269757365
201873717464
201772757865
201671687468
201574717565
201473626963
Similares, 202573737669
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: alto en 1999, medio de 2002 a 2009, medio bajo de 2010 a 2011, medio de 2012 a 2013, medio bajo en 2014, medio de 2015 a 2017, medio bajo en 2018, medio en 2022, medio bajo de 2023 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 244 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 244 Colegios similares de Maipú 264 Promedio de la comuna de Maipú 279
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Maipú Promedio de la comuna de Maipú GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 260 — 260 Alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 265 249 (40) 259 Medio +5 Sin diferencia significativa 127 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 253 252 (33) 263 Medio −12 Descenso significativo 105 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 245 249 (41) 257 Medio −8 Sin diferencia significativa 111 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 225 253 (41) 259 Medio −20 Descenso significativo 93 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 236 256 (38) 265 Medio +11 Aumento significativo 81 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 240 259 (42) 264 Medio +4 Sin diferencia significativa 61 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 226 244 (16) 275 Medio bajo −14 Descenso significativo 59 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 232 240 (15) 268 Medio bajo +6 Sin diferencia significativa 52 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 235 262 (45) 268 Medio +3 Sin diferencia significativa 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 239 255 (42) 265 Medio +4 Sin diferencia significativa 31 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 211 242 (18) 267 Medio bajo −28 Descenso significativo 37 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 237 — — Medio +26 Aumento significativo 56 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 246 262 (39) 270 Medio +9 Sin diferencia significativa 52 Resultado informado oficialmente
2017 253 — — Medio +7 Sin diferencia significativa 55 Resultado informado oficialmente
2018 233 249 (14) 274 Medio bajo −20 Descenso significativo 53 Resultado informado oficialmente
2022 245 264 (37) 271 Medio +12 Sin diferencia significativa 45 Resultado final
2023 236 251 (13) 276 Medio bajo −9 Sin diferencia significativa 50 Resultado preliminar
2024 243 265 (13) 281 Medio bajo +7 Sin diferencia significativa 42 Resultado preliminar
2025 244 264 (12) 279 Medio bajo +1 Sin diferencia significativa 47 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 51,1 % 17 % 31,9 %
2024 (preliminar) 47,6 % 31 % 21,4 %
2023 (preliminar) 60 % 22 % 18 %
2022 48,9 % 26,7 % 24,4 %
2018 54,7 % 26,4 % 18,9 %
2017 45,5 % 25,5 % 29,1 %
2016 46,2 % 28,8 % 25 %
2015 50 % 37,5 % 12,5 %
2014 70,3 % 21,6 % 8,1 %
2013 54,8 % 16,1 % 29 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica64
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica78
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar83
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado87
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto62
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro68
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro68
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro65
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios63
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa54
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa56
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2018Participación y formación ciudadanaParticipación71
2022Participación y formación ciudadanaParticipación69
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación72
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación85
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia85
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática73
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática67
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática87

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 244 puntos en 2025 (preliminar) y 243 en 2024 (preliminar), con N oficial de 47 y 42 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.