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Resultados SIMCE de Escuela Leon Humberto Valenzuela

RBD 9884 · Maipú, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

285 puntos

+2 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

34 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

14 puntos más que los colegios similares de Maipú.

En Maipú

  • ■ Colegios similares de Maipú 271

    40 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Maipú 279

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico9 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 20,6 %
  • Elemental 29,4 %
  • Adecuado 50 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2017, medio en 2018, medio bajo de 2022 a 2023, medio de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 285 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 285 Colegios similares de Maipú 271 Promedio de la comuna de Maipú 279
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

86 puntos

+10 puntos respecto de 2024

■ Similares de Maipú 72 40 colegios

Clima de convivencia escolar

82 puntos

+5 puntos respecto de 2024

■ Similares de Maipú 73 40 colegios

Participación y formación ciudadana

89 puntos

+9 puntos respecto de 2024

■ Similares de Maipú 76 40 colegios

Hábitos de vida saludable

77 puntos

+4 puntos respecto de 2024

■ Similares de Maipú 69 40 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)86828977
2024 (preliminar)76778073
2023 (preliminar)70737561
202274737662
201874737768
201778758369
201674767968
201577788574
201473767970
Similares, 202572737669
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 1999, medio bajo de 2002 a 2017, medio en 2018, medio bajo de 2022 a 2023, medio de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 285 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 285 Colegios similares de Maipú 271 Promedio de la comuna de Maipú 279
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Maipú Promedio de la comuna de Maipú GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 213 — 260 Medio alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 240 225 (6) 259 Medio bajo +27 Aumento significativo 93 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 223 231 (7) 263 Medio bajo −17 Descenso significativo 69 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 237 221 (9) 257 Medio bajo +14 Aumento significativo 70 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 223 224 (8) 259 Medio bajo −14 Descenso significativo 51 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 242 230 (10) 265 Medio bajo +19 Aumento significativo 51 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 242 229 (14) 264 Medio bajo 0 Sin diferencia significativa 55 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 223 243 (16) 275 Medio bajo −19 Descenso significativo 31 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 235 240 (15) 268 Medio bajo +12 Sin diferencia significativa 45 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 237 234 (13) 268 Medio bajo +2 Sin diferencia significativa 52 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 237 228 (12) 265 Medio bajo 0 Sin diferencia significativa 54 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 247 240 (18) 267 Medio bajo +10 Sin diferencia significativa 57 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 251 — — Medio bajo +4 Sin diferencia significativa 50 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 255 246 (16) 270 Medio bajo +4 Sin diferencia significativa 56 Resultado informado oficialmente
2017 256 — — Medio bajo +1 Sin diferencia significativa 60 Resultado informado oficialmente
2018 264 265 (42) 274 Medio +8 Sin diferencia significativa 57 Resultado informado oficialmente
2022 260 244 (14) 271 Medio bajo −4 Sin diferencia significativa 30 Resultado final
2023 251 250 (13) 276 Medio bajo −9 Sin diferencia significativa 36 Resultado preliminar
2024 283 272 (43) 281 Medio +32 Aumento significativo 39 Resultado preliminar
2025 285 271 (40) 279 Medio +2 Sin diferencia significativa 34 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 20,6 % 29,4 % 50 %
2024 (preliminar) 15,4 % 33,3 % 51,3 %
2023 (preliminar) 44,4 % 25 % 30,6 %
2022 40 % 26,7 % 33,3 %
2018 35,1 % 19,3 % 45,6 %
2017 41,7 % 28,3 % 30 %
2016 37,5 % 35,7 % 26,8 %
2015 46 % 20 % 34 %
2014 38,6 % 43,9 % 17,5 %
2013 55,6 % 33,3 % 11,1 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica84
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar89
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado90
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto76
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro69
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro81
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado65
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado63
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios62
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios61
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios64
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa57
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa73
2018Participación y formación ciudadanaParticipación77
2022Participación y formación ciudadanaParticipación75
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación84
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia90
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática79
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática93

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 285 puntos en 2025 (preliminar) y 283 en 2024 (preliminar), con N oficial de 34 y 39 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.