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Resultados SIMCE de Liceo Industrial Alberto Widmer

RBD 9957 · Maipú, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

II Medio · Comprensión lectora · 2025

II Medio · Comprensión lectora · 2025

232 puntos

+5 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

187 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

2 puntos menos que los colegios similares de Maipú.

En Maipú

  • ■ Colegios similares de Maipú 234

    15 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Maipú 256

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico8 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 63,1 %
  • Elemental 26,7 %
  • Adecuado 10,2 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

II Medio · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2016, medio bajo de 2017 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

II Medio · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 232 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 232 Colegios similares de Maipú 234 Promedio de la comuna de Maipú 256
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

II Medio, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 1 subió y 3 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

71 puntos

−2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Maipú 74 15 colegios

Clima de convivencia escolar

71 puntos

+1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Maipú 73 15 colegios

Participación y formación ciudadana

72 puntos

−4 puntos respecto de 2024

■ Similares de Maipú 76 15 colegios

Hábitos de vida saludable

64 puntos

−4 puntos respecto de 2024

■ Similares de Maipú 70 15 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, II Medio
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)71717264
2024 (preliminar)73707668
2023 (preliminar)73787666
202276777770
201875777967
201775778167
201673747968
201577778170
201473788070
Similares, 202574737670
Profundizar

Toda la historia

II Medio · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2001, medio bajo en 2003, medio de 2006 a 2010, medio bajo en 2012, medio de 2013 a 2014, medio bajo en 2015, medio en 2016, medio bajo de 2017 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

II Medio · Comprensión lectora: 17 mediciones entre 1998 y 2025; última medición 232 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 232 Colegios similares de Maipú 234 Promedio de la comuna de Maipú 256
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de II Medio · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Maipú Promedio de la comuna de Maipú GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1998 237 — — Sin dato — — 365 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2001 241 — 259 Medio +4 Sin diferencia significativa — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2003 246 — 263 Medio bajo +5 Sin diferencia significativa — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 265 262 (24) 261 Medio +19 Aumento significativo 228 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 258 262 (19) 263 Medio −7 Sin diferencia significativa 247 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 259 268 (23) 270 Medio +1 Sin diferencia significativa 241 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 257 246 (15) 264 Medio bajo −2 Sin diferencia significativa 191 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 255 255 (27) 259 Medio −2 Sin diferencia significativa 242 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 233 255 (27) 256 Medio −22 Descenso significativo 223 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 253 — — Medio bajo +20 Aumento significativo 199 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 233 257 (28) 253 Medio −20 Descenso significativo 206 Resultado informado oficialmente
2017 260 240 (16) 258 Medio bajo +27 Aumento significativo 150 Resultado informado oficialmente
2018 247 239 (20) 253 Medio bajo −13 Descenso significativo 182 Resultado informado oficialmente
2022 224 231 (14) 246 Medio bajo −23 Descenso significativo 173 Resultado final
2023 237 235 (14) 253 Medio bajo +13 Aumento significativo 171 Resultado preliminar
2024 227 236 (15) 258 Medio bajo −10 Descenso significativo 174 Resultado preliminar
2025 232 234 (15) 256 Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 187 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 63,1 % 26,7 % 10,2 %
2024 (preliminar) 68,4 % 18,4 % 13,2 %
2023 (preliminar) 64,3 % 26,9 % 8,8 %
2022 73,4 % 19,1 % 7,5 %
2018 51,1 % 40,1 % 8,8 %
2017 41,3 % 38 % 20,7 %
2016 60,2 % 30,6 % 9,2 %
2015 48,7 % 34,2 % 17,1 %
2014 63,2 % 23,8 % 13 %
2013 43,8 % 37,2 % 19 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro81
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado85
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios56
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios61
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios62
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2018Participación y formación ciudadanaParticipación75
2022Participación y formación ciudadanaParticipación74
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación69
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática79
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática74
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática70

Para conversar con el equipo

  • II Medio · Comprensión lectora: 232 puntos en 2025 (preliminar) y 227 en 2024 (preliminar), con N oficial de 187 y 174 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.