Autoestima académica y motivación escolar
70 puntos
−1 puntos respecto de 2024
■ Similares de Maipú 75 7 colegios
Resultado
4° Básico · Comprensión lectora · 2025
306 puntos
−3 puntos respecto de 2024
Sin diferencia significativa
Frente a otros colegios
16 puntos más que los colegios similares de Maipú.
En Maipú
- ■ Colegios similares de Maipú 290
7 colegios del grupo alto · Ver cuáles
- ▲ Promedio de la comuna de Maipú 279
Promedio oficial de la comuna.
Similares: mismo grupo socioeconómico (alto en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula
En todo el país
- Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico4 puntos másSin diferencia significativa
El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.
Estudiantes por nivel de aprendizaje
- Insuficiente 17,7 %
- Elemental 12,9 %
- Adecuado 69,4 %
Qué significa cada nivel
- Insuficiente
- Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
- Elemental
- Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
- Adecuado
- Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2012 a 2015.
Este colegio 277
Colegios similares de Maipú 288 · 2014
Promedio de la comuna de Maipú 256 · 2014
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 2° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Maipú | Promedio de la comuna de Maipú | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 281 | 271 (10) | 254 | Alto | — | Aumento significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 34 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 278 | 279 (4) | 256 | Alto | −3 | Sin diferencia significativa | 30 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 295 | 288 (5) | 256 | Alto | +17 | Aumento significativo | 53 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 277 | — | — | Alto | −18 | Descenso significativo | 64 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: alto en 2014, medio alto de 2016 a 2018.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 287
Colegios similares de Maipú 275
Promedio de la comuna de Maipú 251
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Maipú | Promedio de la comuna de Maipú | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 304 | 296 (3) | 276 | Alto | — | — | 22 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 295 | 272 (22) | 250 | Medio alto | −9 | Sin diferencia significativa | 30 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 287 | 275 (19) | 251 | Medio alto | −8 | Sin diferencia significativa | 27 | Resultado informado oficialmente |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2015 a 2017.
Este colegio 308
Colegios similares de Maipú 289
Promedio de la comuna de Maipú 259
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Maipú | Promedio de la comuna de Maipú | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 296 | — | — | Alto | — | — | 26 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 308 | 289 (3) | 259 | Alto | +12 | Sin diferencia significativa | 29 | Resultado informado oficialmente |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 2016, alto en 2017, medio alto en 2018, alto en 2022, medio alto en 2023, alto de 2024 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Maipú: sin promedio en 2001
Similares de Maipú: sin promedio en 2003
Similares de Maipú: sin promedio en 2006
Similares de Maipú: sin promedio en 2008
Este colegio 313
Colegios similares de Maipú 265
Promedio de la comuna de Maipú 256
Leer cada medición
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 2016, alto en 2017, medio alto en 2018, alto en 2022, medio alto en 2023, alto de 2024 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Maipú: sin promedio en 2001
Similares de Maipú: sin promedio en 2003
Similares de Maipú: sin promedio en 2006
Similares de Maipú: sin promedio en 2008
Este colegio 331
Colegios similares de Maipú 303
Promedio de la comuna de Maipú 271
Leer cada medición
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
80
Una sola medición publicada: 80 por ciento en 2012.
Ver tabla de datos de III Medio · Inglés · Listening
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Colegios similares de Maipú | Promedio de la comuna de Maipú | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 80 | 83 (4) | 53 | Alto | — | Aumento significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 20 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
77
Una sola medición publicada: 77 por ciento en 2012.
Ver tabla de datos de III Medio · Inglés · Reading
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Colegios similares de Maipú | Promedio de la comuna de Maipú | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 77 | 78 (4) | 51 | Alto | — | Aumento significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 20 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
79
Una sola medición publicada: 79 por ciento en 2012.
Ver tabla de datos de III Medio · Inglés · Puntaje total
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Colegios similares de Maipú | Promedio de la comuna de Maipú | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 79 | 81 (4) | 52 | Alto | — | Aumento significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 20 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2007 a 2013.
Este colegio 276
Colegios similares de Maipú 287
Promedio de la comuna de Maipú 257
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Maipú | Promedio de la comuna de Maipú | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2007 | 278 | 300 (3) | 259 | Alto | — | — | 26 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 291 | 298 (3) | 263 | Alto | +13 | Sin diferencia significativa | 26 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 301 | 292 (4) | 263 | Alto | +10 | Sin diferencia significativa | 30 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 276 | 287 (5) | 257 | Alto | −25 | Descenso significativo | 35 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Ciencias Naturales · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1994 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1996 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1994 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1996 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2010 a 2014.
Este colegio 279
Colegios similares de Maipú 284
Promedio de la comuna de Maipú 260
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Maipú | Promedio de la comuna de Maipú | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2008 | — | — | 258 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2010 | 284 | 295 (4) | 260 | Alto | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 290 | 287 (7) | 262 | Alto | +6 | Sin diferencia significativa | 30 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 279 | 284 (6) | 260 | Alto | −11 | Sin diferencia significativa | 35 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2016 a 2017, medio alto en 2018, alto de 2022 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Maipú: sin promedio en 1999
Este colegio 306
Colegios similares de Maipú 290
Promedio de la comuna de Maipú 279
Leer cada medición
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Este colegio 91
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades) · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | 81 | — | — | 55 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1994 | 88 | +7 | — | 61 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | 91 | +3 | — | 50 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2016 a 2017, medio alto en 2018, alto de 2022 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Maipú: sin promedio en 1999
Este colegio 286
Colegios similares de Maipú 283
Promedio de la comuna de Maipú 265
Leer cada medición
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: alto en 2014, medio alto en 2018.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 292
Colegios similares de Maipú 277
Promedio de la comuna de Maipú 258
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 6° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Maipú | Promedio de la comuna de Maipú | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 295 | 280 (6) | 253 | Alto | — | — | 27 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 292 | 277 (34) | 258 | Medio alto | −3 | Sin diferencia significativa | 55 | Resultado informado oficialmente |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2015 a 2016.
Este colegio 286
Colegios similares de Maipú 280
Promedio de la comuna de Maipú 253
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 6° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Maipú | Promedio de la comuna de Maipú | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 262 | — | — | Alto | — | — | 34 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 286 | 280 (6) | 253 | Alto | +24 | Aumento significativo | 34 | Resultado informado oficialmente |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2013 a 2016, medio alto en 2018, alto en 2024.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 283
Colegios similares de Maipú 270
Promedio de la comuna de Maipú 252
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 6° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Maipú | Promedio de la comuna de Maipú | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 301 | — | — | Alto | — | — | 32 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 276 | 266 (6) | 242 | Alto | −25 | Descenso significativo | 27 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 278 | — | — | Alto | +2 | Sin diferencia significativa | 35 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 279 | 277 (7) | 253 | Alto | +1 | Sin diferencia significativa | 34 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 292 | 265 (34) | 252 | Medio alto | +13 | Aumento significativo | 55 | Resultado informado oficialmente |
| 2024 | 283 | 270 (8) | 252 | Alto | −9 | Sin diferencia significativa | 31 | Resultado preliminar |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2013 a 2016, medio alto en 2018, alto en 2024.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 264
Colegios similares de Maipú 272
Promedio de la comuna de Maipú 248
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 6° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Maipú | Promedio de la comuna de Maipú | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 293 | — | — | Alto | — | — | 34 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 298 | 291 (6) | 256 | Alto | +5 | Sin diferencia significativa | 27 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 282 | — | — | Alto | −16 | Descenso significativo | 36 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 280 | 287 (7) | 259 | Alto | −2 | Sin diferencia significativa | 35 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 290 | 275 (34) | 259 | Medio alto | +10 | Sin diferencia significativa | 54 | Resultado informado oficialmente |
| 2024 | 264 | 272 (8) | 248 | Alto | −26 | Descenso significativo | 30 | Resultado preliminar |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2004 a 2017.
Similares de Maipú: sin promedio en 2000
Este colegio 303
Colegios similares de Maipú 286
Promedio de la comuna de Maipú 264
Leer cada medición
Muestra desde 2004. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Este colegio 86
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1993 | 76 | — | — | 21 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 74 | −2 | — | 50 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 86 | +12 | — | 20 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
289
Una sola medición publicada: 289 puntos en 2025.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Maipú | Promedio de la comuna de Maipú | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 289 | 271 (8) | 257 | Alto | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 26 | Resultado preliminar |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Este colegio 80
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1993 | 70 | — | — | 21 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 72 | +2 | — | 50 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 80 | +8 | — | 22 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2000 a 2014, medio alto en 2019.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Maipú: sin promedio en 2000
Este colegio 283
Colegios similares de Maipú 266
Promedio de la comuna de Maipú 253
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Maipú | Promedio de la comuna de Maipú | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 276 | — | 253 | Alto | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 293 | 282 (4) | 256 | Alto | +17 | Aumento significativo | 38 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 300 | 299 (3) | 255 | Alto | +7 | Sin diferencia significativa | 35 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 301 | 288 (4) | 254 | Alto | +1 | Sin diferencia significativa | 24 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 301 | 296 (4) | 265 | Alto | 0 | Sin diferencia significativa | 16 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 312 | 292 (4) | 268 | Alto | +11 | Sin diferencia significativa | 30 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2019 | 283 | 266 (26) | 253 | Medio alto | −29 | Descenso significativo | 33 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2011 a 2017, medio alto en 2019, alto en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Maipú: sin promedio en 2000
Este colegio 280
Colegios similares de Maipú 255
Promedio de la comuna de Maipú 244
Leer cada medición
Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Este colegio 80
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades) · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1991 | 74 | — | — | 29 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1993 | 74 | 0 | — | 41 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 70 | −4 | — | 50 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 80 | +10 | — | 42 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2011 a 2017, medio alto en 2019, alto en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Maipú: sin promedio en 2000
Este colegio 290
Colegios similares de Maipú 291
Promedio de la comuna de Maipú 267
Leer cada medición
Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio en 1999, alto de 2002 a 2006.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Maipú: sin promedio en 1999
Este colegio 300
Colegios similares de Maipú 305
Promedio de la comuna de Maipú 267
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio · escala 1999-2006
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Maipú | Promedio de la comuna de Maipú | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 292 | — | 259 | Medio | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 312 | 303 (4) | 258 | Alto | +20 | Aumento significativo | 35 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 298 | 294 (5) | 267 | Alto | −14 | Sin diferencia significativa | 24 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 300 | 305 (4) | 267 | Alto | +2 | Sin diferencia significativa | 28 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
297
Una sola medición publicada: 297 puntos en 2008.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio · escala 2007-2008
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| Año | Puntaje | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2008 | 297 | Alto | — | — | 16 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio
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| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2010 | — | — | — | — | La fuente oficial no incluye este dato. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Este colegio 87
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Lenguaje y Comunicación / Lengua y Literatura
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | 86 | — | — | 55 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1994 | 83 | −3 | — | 61 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | 87 | +4 | — | 50 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
84
Una sola medición publicada: 84 por ciento en 1997.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Escritura
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1997 | 84 | — | — | 30 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Este colegio 85
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Lenguaje y Comunicación / Lengua y Literatura
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1991 | 83 | — | — | 30 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1993 | 84 | +1 | — | 40 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 77 | −7 | — | 45 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 85 | +8 | — | 43 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Colegios similares
Desarrollo personal y social
4° Básico, 2025 · Preliminar
Es la medición más reciente hasta 2025.
De los 4 indicadores con medición anterior, 1 subió y 3 bajaron.
● Este colegio · ■ Colegios similares
Clima de convivencia escolar
75 puntos
+1 puntos respecto de 2024
■ Similares de Maipú 76 7 colegios
Participación y formación ciudadana
76 puntos
−3 puntos respecto de 2024
■ Similares de Maipú 78 7 colegios
Hábitos de vida saludable
69 puntos
−1 puntos respecto de 2024
■ Similares de Maipú 71 7 colegios
Qué mide cada indicador
La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.
- Autoestima académica y motivación escolar
- Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
- Clima de convivencia escolar
- Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
- Participación y formación ciudadana
- Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
- Hábitos de vida saludable
- Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.
La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.
Ver los datos en una tabla
| Año | Autoestima académica y motivación escolar | Clima de convivencia escolar | Participación y formación ciudadana | Hábitos de vida saludable |
|---|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 70 | 75 | 76 | 69 |
| 2024 (preliminar) | 71 | 74 | 79 | 70 |
| 2023 (preliminar) | 69 | 76 | 80 | 70 |
| 2022 | 70 | 75 | 73 | 70 |
| 2018 | 76 | 80 | 82 | 79 |
| 2017 | 71 | 80 | 78 | 76 |
| 2016 | 77 | 78 | 79 | 73 |
| 2015 | 74 | 77 | 75 | 76 |
| 2014 | 74 | 82 | 89 | 74 |
| Similares, 2025 | 75 | 76 | 78 | 71 |
Profundizar
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2015 | 6,3 % | 32,8 % | 60,9 % |
| 2014 | 3,8 % | 13,2 % | 83 % |
| 2013 | 6,7 % | 23,3 % | 70 % |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2001 a 2003, alto de 2006 a 2015, medio alto en 2016, alto en 2017, medio alto en 2018, alto en 2022, medio alto en 2023, alto de 2024 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Maipú: sin promedio en 2001
Similares de Maipú: sin promedio en 2003
Similares de Maipú: sin promedio en 2006
Similares de Maipú: sin promedio en 2008
Este colegio 313
Colegios similares de Maipú 265
Promedio de la comuna de Maipú 256
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Maipú | Promedio de la comuna de Maipú | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1998 | 310 | — | — | Sin dato | — | — | 40 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2001 | 318 | — | 259 | Medio alto | +8 | Sin diferencia significativa | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2003 | 310 | — | 263 | Medio alto | −8 | Sin diferencia significativa | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 308 | — | 261 | Alto | −2 | Sin diferencia significativa | 35 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 325 | — | 263 | Alto | +17 | Aumento significativo | 27 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 309 | 301 (4) | 270 | Alto | −16 | Sin diferencia significativa | 20 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 303 | 298 (3) | 264 | Alto | −6 | Sin diferencia significativa | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 299 | 279 (5) | 259 | Alto | −4 | Sin diferencia significativa | 14 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 287 | 284 (3) | 256 | Alto | −12 | Sin diferencia significativa | 22 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 303 | — | — | Alto | +16 | Aumento significativo | 25 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 282 | 270 (22) | 253 | Medio alto | −21 | Descenso significativo | 30 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 307 | 287 (3) | 258 | Alto | +25 | Aumento significativo | 27 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 288 | 271 (19) | 253 | Medio alto | −19 | Descenso significativo | 26 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 293 | 257 (4) | 246 | Alto | +5 | Sin diferencia significativa | 43 | Resultado final |
| 2023 | 293 | 274 (16) | 253 | Medio alto | 0 | Sin diferencia significativa | 49 | Resultado preliminar |
| 2024 | 299 | 276 (4) | 258 | Alto | +6 | Sin diferencia significativa | 28 | Resultado preliminar |
| 2025 | 313 | 265 (5) | 256 | Alto | +14 | Sin diferencia significativa | 27 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 3,7 % | 25,9 % | 70,4 % |
| 2024 (preliminar) | 10,7 % | 39,3 % | 50 % |
| 2023 (preliminar) | 12,2 % | 38,8 % | 49 % |
| 2022 | 9,3 % | 34,9 % | 55,8 % |
| 2018 | 15,4 % | 38,5 % | 46,2 % |
| 2017 | 14,8 % | 18,5 % | 66,7 % |
| 2016 | 13,3 % | 50 % | 36,7 % |
| 2015 | 8 % | 36 % | 56 % |
| 2014 | 22,7 % | 31,8 % | 45,5 % |
| 2013 | 14,3 % | 28,6 % | 57,1 % |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2001 a 2003, alto de 2006 a 2015, medio alto en 2016, alto en 2017, medio alto en 2018, alto en 2022, medio alto en 2023, alto de 2024 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Maipú: sin promedio en 2001
Similares de Maipú: sin promedio en 2003
Similares de Maipú: sin promedio en 2006
Similares de Maipú: sin promedio en 2008
Este colegio 331
Colegios similares de Maipú 303
Promedio de la comuna de Maipú 271
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Maipú | Promedio de la comuna de Maipú | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1998 | 305 | — | — | Sin dato | — | — | 40 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2001 | 299 | — | 250 | Medio alto | −6 | Sin diferencia significativa | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2003 | 318 | — | 254 | Medio alto | +19 | Aumento significativo | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 318 | — | 261 | Alto | 0 | Sin diferencia significativa | 35 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 324 | — | 260 | Alto | +6 | Sin diferencia significativa | 27 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 316 | 311 (4) | 272 | Alto | −8 | Sin diferencia significativa | 20 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 327 | 319 (3) | 278 | Alto | +11 | Sin diferencia significativa | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 327 | 314 (5) | 282 | Alto | 0 | Sin diferencia significativa | 14 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 323 | 314 (3) | 276 | Alto | −4 | Sin diferencia significativa | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 327 | — | — | Alto | +4 | Sin diferencia significativa | 26 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 338 | 308 (22) | 279 | Medio alto | +11 | Sin diferencia significativa | 31 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 321 | 312 (3) | 280 | Alto | −17 | Descenso significativo | 29 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 301 | 310 (19) | 275 | Medio alto | −20 | Descenso significativo | 27 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 310 | 279 (4) | 257 | Alto | +9 | Sin diferencia significativa | 43 | Resultado final |
| 2023 | 302 | 307 (16) | 268 | Medio alto | −8 | Sin diferencia significativa | 50 | Resultado preliminar |
| 2024 | 304 | 283 (4) | 273 | Alto | +2 | Sin diferencia significativa | 27 | Resultado preliminar |
| 2025 | 331 | 303 (5) | 271 | Alto | +27 | Aumento significativo | 27 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 7,4 % | 22,2 % | 70,4 % |
| 2024 (preliminar) | 14,8 % | 44,4 % | 40,7 % |
| 2023 (preliminar) | 14 % | 50 % | 36 % |
| 2022 | 14 % | 37,2 % | 48,8 % |
| 2018 | 29,6 % | 25,9 % | 44,4 % |
| 2017 | 6,9 % | 31 % | 62,1 % |
| 2016 | 3,2 % | 22,6 % | 74,2 % |
| 2015 | 0 % | 38,5 % | 61,5 % |
| 2014 | 4,3 % | 39,1 % | 56,5 % |
| 2013 | 0 % | 50 % | 50 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2014 | 17,1 % | 40 % | 42,9 % |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: medio en 1999, alto de 2002 a 2017, medio alto en 2018, alto de 2022 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Maipú: sin promedio en 1999
Este colegio 306
Colegios similares de Maipú 290
Promedio de la comuna de Maipú 279
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Maipú | Promedio de la comuna de Maipú | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 299 | — | 260 | Medio | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 316 | 304 (4) | 259 | Alto | +17 | Aumento significativo | 35 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 301 | 288 (5) | 263 | Alto | −15 | Sin diferencia significativa | 24 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 307 | 292 (4) | 257 | Alto | +6 | Sin diferencia significativa | 27 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 311 | 308 (3) | 259 | Alto | +4 | Sin diferencia significativa | 26 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 303 | 294 (8) | 265 | Alto | −8 | Sin diferencia significativa | 16 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 309 | 296 (3) | 264 | Alto | +6 | Sin diferencia significativa | 20 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 310 | 302 (4) | 275 | Alto | +1 | Sin diferencia significativa | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 321 | 288 (4) | 268 | Alto | +11 | Sin diferencia significativa | 29 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 316 | 289 (7) | 268 | Alto | −5 | Sin diferencia significativa | 30 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 295 | 291 (5) | 265 | Alto | −21 | Descenso significativo | 35 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 294 | 289 (6) | 267 | Alto | −1 | Sin diferencia significativa | 35 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 299 | — | — | Alto | +5 | Sin diferencia significativa | 35 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 311 | 294 (6) | 270 | Alto | +12 | Sin diferencia significativa | 58 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 285 | — | — | Alto | −26 | Descenso significativo | 66 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 299 | 289 (34) | 274 | Medio alto | +14 | Aumento significativo | 36 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 289 | 295 (9) | 271 | Alto | −10 | Sin diferencia significativa | 30 | Resultado final |
| 2023 | 312 | 293 (9) | 276 | Alto | +23 | Aumento significativo | 52 | Resultado preliminar |
| 2024 | 309 | 292 (8) | 281 | Alto | −3 | Sin diferencia significativa | 66 | Resultado preliminar |
| 2025 | 306 | 290 (7) | 279 | Alto | −3 | Sin diferencia significativa | 62 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 17,7 % | 12,9 % | 69,4 % |
| 2024 (preliminar) | 6,1 % | 22,7 % | 71,2 % |
| 2023 (preliminar) | 1,9 % | 15,4 % | 82,7 % |
| 2022 | 10 % | 30 % | 60 % |
| 2018 | 2,8 % | 33,3 % | 63,9 % |
| 2017 | 12,1 % | 37,9 % | 50 % |
| 2016 | 6,9 % | 15,5 % | 77,6 % |
| 2015 | 5,7 % | 22,9 % | 71,4 % |
| 2014 | 11,4 % | 25,7 % | 62,9 % |
| 2013 | 2,9 % | 28,6 % | 68,6 % |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: medio en 1999, alto de 2002 a 2017, medio alto en 2018, alto de 2022 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Maipú: sin promedio en 1999
Este colegio 286
Colegios similares de Maipú 283
Promedio de la comuna de Maipú 265
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Maipú | Promedio de la comuna de Maipú | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 289 | — | 259 | Medio | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 318 | 307 (4) | 254 | Alto | +29 | Aumento significativo | 35 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 293 | 288 (5) | 256 | Alto | −25 | Descenso significativo | 24 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 302 | 294 (4) | 257 | Alto | +9 | Sin diferencia significativa | 28 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 291 | 308 (3) | 254 | Alto | −11 | Sin diferencia significativa | 26 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 299 | 294 (8) | 256 | Alto | +8 | Sin diferencia significativa | 16 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 309 | 294 (3) | 258 | Alto | +10 | Sin diferencia significativa | 26 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 295 | 293 (4) | 259 | Alto | −14 | Sin diferencia significativa | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 298 | 292 (4) | 261 | Alto | +3 | Sin diferencia significativa | 30 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 308 | 291 (7) | 264 | Alto | +10 | Sin diferencia significativa | 30 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 292 | 289 (5) | 259 | Alto | −16 | Descenso significativo | 35 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 288 | 282 (6) | 261 | Alto | −4 | Sin diferencia significativa | 35 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 304 | — | — | Alto | +16 | Aumento significativo | 35 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 302 | 291 (6) | 267 | Alto | −2 | Sin diferencia significativa | 58 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 280 | — | — | Alto | −22 | Descenso significativo | 66 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 294 | 278 (34) | 265 | Medio alto | +14 | Aumento significativo | 36 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 280 | 281 (9) | 254 | Alto | −14 | Descenso significativo | 30 | Resultado final |
| 2023 | 283 | 283 (9) | 262 | Alto | +3 | Sin diferencia significativa | 51 | Resultado preliminar |
| 2024 | 297 | 282 (8) | 264 | Alto | +14 | Aumento significativo | 66 | Resultado preliminar |
| 2025 | 286 | 283 (7) | 265 | Alto | −11 | Sin diferencia significativa | 62 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 21 % | 33,9 % | 45,2 % |
| 2024 (preliminar) | 16,7 % | 27,3 % | 56,1 % |
| 2023 (preliminar) | 13,7 % | 49 % | 37,3 % |
| 2022 | 13,3 % | 60 % | 26,7 % |
| 2018 | 5,6 % | 47,2 % | 47,2 % |
| 2017 | 12,1 % | 57,6 % | 30,3 % |
| 2016 | 3,4 % | 37,9 % | 58,6 % |
| 2015 | 5,7 % | 28,6 % | 65,7 % |
| 2014 | 17,1 % | 45,7 % | 37,1 % |
| 2013 | 5,7 % | 51,4 % | 42,9 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2024 (preliminar) | 6,5 % | 41,9 % | 51,6 % |
| 2018 | 7,3 % | 20 % | 72,7 % |
| 2016 | 14,7 % | 35,3 % | 50 % |
| 2015 | 17,1 % | 28,6 % | 54,3 % |
| 2014 | 14,8 % | 33,3 % | 51,9 % |
| 2013 | 0 % | 18,8 % | 81,3 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2024 (preliminar) | 16,7 % | 56,7 % | 26,7 % |
| 2018 | 5,6 % | 37 % | 57,4 % |
| 2016 | 8,6 % | 48,6 % | 42,9 % |
| 2015 | 13,9 % | 30,6 % | 55,6 % |
| 2014 | 7,4 % | 37 % | 55,6 % |
| 2013 | 0 % | 35,3 % | 64,7 % |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2000 a 2017.
Similares de Maipú: sin promedio en 2000
Este colegio 303
Colegios similares de Maipú 286
Promedio de la comuna de Maipú 264
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Maipú | Promedio de la comuna de Maipú | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 298 | — | 250 | Alto | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 298 | 295 (4) | 260 | Alto | 0 | Sin diferencia significativa | 38 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 329 | 308 (3) | 262 | Alto | +31 | Aumento significativo | 35 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 310 | 291 (4) | 262 | Alto | −19 | Descenso significativo | 25 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 317 | 293 (4) | 265 | Alto | +7 | Sin diferencia significativa | 16 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 320 | 301 (5) | 277 | Alto | +3 | Sin diferencia significativa | 27 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 298 | — | — | Alto | −22 | Descenso significativo | 32 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 303 | 286 (6) | 264 | Alto | +5 | Sin diferencia significativa | 29 | Resultado informado oficialmente |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2015 | 3,1 % | 50 % | 46,9 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2014 | 0 % | 36,7 % | 63,3 % |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2000 a 2017, medio alto en 2019, alto en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Maipú: sin promedio en 2000
Este colegio 280
Colegios similares de Maipú 255
Promedio de la comuna de Maipú 244
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Maipú | Promedio de la comuna de Maipú | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 305 | — | 252 | Alto | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 302 | 286 (4) | 257 | Alto | −3 | Sin diferencia significativa | 38 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 303 | 306 (3) | 257 | Alto | +1 | Sin diferencia significativa | 35 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 312 | 279 (4) | 253 | Alto | +9 | Sin diferencia significativa | 25 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 302 | 279 (4) | 254 | Alto | −10 | Sin diferencia significativa | 16 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 297 | 274 (4) | 256 | Alto | −5 | Sin diferencia significativa | 28 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 299 | 253 (4) | 241 | Alto | +2 | Sin diferencia significativa | 29 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 288 | — | — | Alto | −11 | Sin diferencia significativa | 32 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 287 | 265 (6) | 248 | Alto | −1 | Sin diferencia significativa | 29 | Resultado informado oficialmente |
| 2019 | 273 | 257 (26) | 245 | Medio alto | −14 | Sin diferencia significativa | 31 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 280 | 255 (8) | 244 | Alto | +7 | Sin diferencia significativa | 26 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 11,5 % | 46,2 % | 42,3 % |
| 2015 | 9,4 % | 43,8 % | 46,9 % |
| 2014 | 6,9 % | 37,9 % | 55,2 % |
| 2013 | 3,6 % | 46,4 % | 50 % |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2000 a 2017, medio alto en 2019, alto en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Maipú: sin promedio en 2000
Este colegio 290
Colegios similares de Maipú 291
Promedio de la comuna de Maipú 267
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Maipú | Promedio de la comuna de Maipú | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 298 | — | 248 | Alto | — | Aumento significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 295 | 296 (4) | 257 | Alto | −3 | Sin diferencia significativa | 38 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 334 | 314 (3) | 258 | Alto | +39 | Aumento significativo | 35 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 319 | 296 (4) | 263 | Alto | −15 | Descenso significativo | 24 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 317 | 302 (4) | 262 | Alto | −2 | Sin diferencia significativa | 16 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 310 | 295 (5) | 268 | Alto | −7 | Sin diferencia significativa | 27 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 319 | 293 (4) | 269 | Alto | +9 | Sin diferencia significativa | 30 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 305 | — | — | Alto | −14 | Descenso significativo | 33 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 295 | 298 (6) | 269 | Alto | −10 | Sin diferencia significativa | 29 | Resultado informado oficialmente |
| 2019 | 284 | 291 (26) | 273 | Medio alto | −11 | Sin diferencia significativa | 30 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 290 | 291 (8) | 267 | Alto | +6 | Sin diferencia significativa | 27 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 11,1 % | 55,6 % | 33,3 % |
| 2015 | 0 % | 45,5 % | 54,5 % |
| 2014 | 10 % | 13,3 % | 76,7 % |
| 2013 | 7,4 % | 22,2 % | 70,4 % |
Otros indicadores
Categoría de desempeño
Es la última categoría publicada para cada etapa.
- Educación básica, 2019 Desempeño medio
- Educación media, 2019 Desempeño medio
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|---|---|---|
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 78 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 77 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 72 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 72 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 74 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 69 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 68 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 71 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 65 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 70 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 69 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 72 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 74 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 75 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 78 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 68 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 75 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 69 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 69 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 72 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 69 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 71 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 77 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 77 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 78 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 72 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 86 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 86 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 87 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 85 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 84 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 79 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 85 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 82 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 81 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 78 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 84 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 83 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 78 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 74 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 71 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 70 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 66 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 69 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 68 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 68 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 69 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 70 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 68 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 69 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 75 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 75 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 78 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 78 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 80 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 75 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 79 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 80 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 77 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 76 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 75 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 76 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 77 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 81 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 82 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 84 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 86 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 88 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 71 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 86 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 64 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 78 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 69 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 73 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 80 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 71 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 80 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 76 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 83 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 79 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 75 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 74 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 84 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 70 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 68 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 67 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 64 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 71 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 72 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 61 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 69 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 67 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 55 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 71 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 65 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 59 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 52 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 62 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 61 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 63 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 46 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 60 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 61 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 54 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 80 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 74 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 80 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Participación | 87 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Participación | 77 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 77 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 79 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 79 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 78 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 77 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 79 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 74 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 78 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 85 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 79 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 74 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 71 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 77 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 73 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 81 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 71 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 80 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 78 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 83 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 78 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 80 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 70 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 81 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 82 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 78 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 71 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 81 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 78 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 84 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 79 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 71 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 80 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 77 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 81 |
Para conversar con el equipo
- 4° Básico · Comprensión lectora: 306 puntos en 2025 (preliminar) y 309 en 2024 (preliminar), con N oficial de 62 y 66 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.
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Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025