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Resultados SIMCE de Ilustre Municipalidad de Santo Domingo

Santo Domingo, Valparaíso

Datos de la red
  • Santo Domingo, Valparaíso
  • Directorio 2025

Resultado

Cada promedio de esta ficha lo calcula Umáximo con el resultado oficial de cada establecimiento en ese año, y algunos de esos resultados pueden ser preliminares.

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

275 puntos

109 estudiantes evaluados

Promedio de 6 de 8 establecimientos

Promedio ponderado por el número de estudiantes evaluados.

Mismo año y misma prueba

  • Promedio de la región de Valparaíso 270
  • Promedio de la comuna de Santo Domingo 276

Territorio de los colegios con registro en esta medición. El promedio oficial incluye todas las dependencias.

Cómo se reparten los establecimientos

  • Percentil 25 251
  • Mediana 277
  • Percentil 75 280
  • Rango 243–315

P25 y P75 delimitan el rango central de puntajes. Estas cifras describen colegios, no estudiantes.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora
4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 275 puntos en 2025. Sin medición
Esta red 275 Promedio de la región de Valparaíso 270 Promedio de la comuna de Santo Domingo 276
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Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

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4° Básico · Comprensión lectora
4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 275 puntos en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Esta red 275 Promedio de la región de Valparaíso 270 Promedio de la comuna de Santo Domingo 276
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Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Promedio de la región de Valparaíso Promedio de la comuna de Santo Domingo Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 258 251 262 — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 272 252 270 — — 83 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 256 254 256 — — 94 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 261 252 259 — — 61 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 262 252 264 — — 50 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 268 258 277 — — 62 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 253 257 258 — — 44 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 265 268 267 — — 66 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 273 263 269 — — 66 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 265 264 251 — — 89 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 255 261 267 — — 64 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 263 262 264 — — 84 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 267 263 — — — 78 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 272 263 274 — — 68 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2017 263 264 — — — 68 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2018 257 266 270 — — 95 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2022 258 263 264 — — 101 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2023 273 267 273 — — 103 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2024 284 272 286 — — 105 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2025 275 270 276 — — 109 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.

Para conversar con el equipo

  • 6 de 8 establecimientos tienen resultado publicado en 4° Básico · Comprensión lectora, 2025. ¿Qué información hay sobre los 2 establecimientos sin resultado publicado en esta medición?
  • En 4° Básico · Comprensión lectora, 2025, la mitad central de los establecimientos con resultado va de 251 a 280. ¿Qué diferencias conocidas hay entre los establecimientos a cada lado de ese rango?

Última medición seleccionada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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El enlace conserva la selección y los resultados que ves aquí, aunque después se publiquen datos nuevos. Compartirlo no pide registro. El PDF muestra la misma lectura.

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Establecimientos · 4° Básico · Comprensión lectora · 2025

Colegios incluidos en este informe, en orden alfabético, no por puntaje.

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Establecimientos en 4° Básico · Comprensión lectora, 2025. Sin dato significa que ese establecimiento no tiene esta medición.
Establecimiento Resultado Año Serie Comuna RBD
Colegio Bicentenario People Help People 280 puntos 2025 4° Básico · Comprensión lectora Santo Domingo 2091
Escuela Básica Claudio Vicuna 243 puntos 2025 4° Básico · Comprensión lectora Santo Domingo 2096
Escuela Básica Elisa Ruiz-Tagle Fernandez Sin dato Sin dato Sin dato Santo Domingo 2098
Escuela Básica Juanita Fernandez S. 315 puntos 2025 4° Básico · Comprensión lectora Santo Domingo 2095
Escuela Bucalemito 274 puntos 2025 4° Básico · Comprensión lectora Santo Domingo 2093
Escuela El Convento 280 puntos 2025 4° Básico · Comprensión lectora Santo Domingo 2092
Escuela Judith Varela de Esturillo Sin dato Sin dato Sin dato Santo Domingo 2097
Escuela Padre Alberto Hurtado 251 puntos 2025 4° Básico · Comprensión lectora Santo Domingo 11200

Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo de la red: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información de los establecimientos conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.