Resultado
Cada promedio de esta ficha lo calcula Umáximo con el resultado oficial de cada establecimiento en ese año, y algunos de esos resultados pueden ser preliminares.
4° Básico · Comprensión lectora · 2018
248 puntos
Promedio de 2 de 17 establecimientos
Promedio ponderado por el número de estudiantes evaluados.
Mismo año y misma prueba
- Promedio de la región del Maule 272
Territorio de los colegios con registro en esta medición. El promedio oficial incluye todas las dependencias.
Cómo se reparten los establecimientos
- Percentil 25 248
- Mediana 248,5
- Percentil 75 249
- Rango 248–249
P25 y P75 delimitan el rango central de puntajes. Estas cifras describen colegios, no estudiantes.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 2° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región del Maule | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 150 | 249 | — | — | 2 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 227 | 255 | — | — | 4 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | — | 255 | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2015 | 227 | 256 | — | — | 4 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región del Maule | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2008 | 213 | 251 | — | — | 39 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 222 | 255 | — | — | 28 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 210 | 257 | — | — | 26 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 229 | 252 | — | — | 20 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región del Maule | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2008 | 195 | 246 | — | — | 39 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 210 | 252 | — | — | 29 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 187 | 259 | — | — | 27 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 218 | 263 | — | — | 18 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
34
Una sola medición publicada: 34 por ciento en 2012.
Ver tabla de datos de III Medio · Inglés · Listening
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Promedio de la región del Maule | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 34 | 42 | — | — | 26 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
38
Una sola medición publicada: 38 por ciento en 2012.
Ver tabla de datos de III Medio · Inglés · Reading
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Promedio de la región del Maule | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 38 | 43 | — | — | 26 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
36
Una sola medición publicada: 36 por ciento en 2012.
Ver tabla de datos de III Medio · Inglés · Puntaje total
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Promedio de la región del Maule | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 36 | 43 | — | — | 28 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región del Maule | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2007 | 238 | 249 | — | — | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | — | 256 | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2011 | 239 | 259 | — | — | 2 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | — | 255 | — | — | — | Sin medición publicada. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
55
Una sola medición publicada: 55 por ciento en 1996.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Ciencias Naturales · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | — | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 1994 | — | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 1996 | 55 | — | — | 29 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
57
Una sola medición publicada: 57 por ciento en 1996.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | — | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 1994 | — | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 1996 | 57 | — | — | 29 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región del Maule | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2010 | 240 | 252 | — | — | 8 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 235 | 260 | — | — | 2 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | — | 257 | — | — | — | Sin medición publicada. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Muestra desde 2012. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades) · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | 68 | — | — | 51 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1994 | 63 | — | — | 46 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | 64 | — | — | 90 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Muestra desde 2012. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Promedio de la región del Maule no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.
Ver tabla de datos de 6° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región del Maule | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | — | 253 | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2018 | — | 254 | — | — | — | Sin medición publicada. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Promedio de la región del Maule no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.
Ver tabla de datos de 6° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región del Maule | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | — | 252 | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2016 | — | 251 | — | — | — | Sin medición publicada. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
352
Una sola medición publicada: 352 puntos en 2013.
Ver tabla de datos de 6° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región del Maule | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 352 | 252 | — | — | 2 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | — | 244 | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2015 | — | 248 | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2016 | — | 252 | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2018 | — | 252 | — | — | — | Sin medición publicada. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
308
Una sola medición publicada: 308 puntos en 2013.
Ver tabla de datos de 6° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región del Maule | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 308 | 253 | — | — | 2 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | — | 251 | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2015 | — | 253 | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2016 | — | 255 | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2018 | — | 252 | — | — | — | Sin medición publicada. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región del Maule | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 235 | 248 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 222 | 254 | — | — | 52 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 212 | 255 | — | — | 49 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1993 | 48 | — | — | 29 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 52 | — | — | 59 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 55 | — | — | 15 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1993 | 45 | — | — | 29 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 53 | — | — | 59 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 56 | — | — | 15 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región del Maule | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 224 | 246 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 218 | 251 | — | — | 51 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 208 | 248 | — | — | 47 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región del Maule | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 225 | 247 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 216 | 248 | — | — | 48 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 207 | 249 | — | — | 49 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades) · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1991 | 38 | — | — | 42 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1993 | 40 | — | — | 60 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 43 | — | — | 58 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 44 | — | — | 29 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región del Maule | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 239 | 249 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 222 | 252 | — | — | 52 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 212 | 253 | — | — | 47 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio · escala 1999-2006
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región del Maule | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 248 | 247 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 227 | 250 | — | — | 47 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 226 | 254 | — | — | 26 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 224 | 255 | — | — | 39 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
201
Una sola medición publicada: 201 puntos en 2008.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio · escala 2007-2008
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2008 | 201 | — | — | 13 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2010 | — | — | — | — | Sin medición publicada. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Lenguaje y Comunicación / Lengua y Literatura
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | 68 | — | — | 51 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1994 | 64 | — | — | 46 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | 62 | — | — | 92 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
71
Una sola medición publicada: 71 por ciento en 1997.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Escritura
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1997 | 71 | — | — | 18 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Lenguaje y Comunicación / Lengua y Literatura
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1991 | 43 | — | — | 42 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1993 | 45 | — | — | 60 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 49 | — | — | 60 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 54 | — | — | 30 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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| Año | Puntaje | Promedio de la región del Maule | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 246 | 245 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 230 | 249 | — | — | 47 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 235 | 253 | — | — | 26 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 232 | 253 | — | — | 39 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 239 | 255 | — | — | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 222 | 260 | — | — | 13 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | — | 264 | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2010 | 242 | 269 | — | — | 8 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 297 | 268 | — | — | 2 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 235 | 268 | — | — | 2 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | — | 263 | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2014 | — | 266 | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2015 | 255 | 267 | — | — | 2 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | — | 269 | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2017 | 210 | 270 | — | — | 2 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 248 | 272 | — | — | 5 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Toda la historia
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Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región del Maule | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 268 | 247 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 228 | 246 | — | — | 47 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 219 | 245 | — | — | 26 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 219 | 246 | — | — | 39 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 207 | 246 | — | — | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 212 | 246 | — | — | 13 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | — | 255 | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2010 | 242 | 250 | — | — | 8 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 312 | 262 | — | — | 2 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 219 | 263 | — | — | 2 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | — | 258 | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2014 | — | 259 | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2015 | 267 | 264 | — | — | 2 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | — | 266 | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2017 | 217 | 264 | — | — | 2 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 201 | 263 | — | — | 5 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Otros indicadores
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|
Para conversar con el equipo
- 2 de 17 establecimientos tienen resultado publicado en 4° Básico · Comprensión lectora, 2018, y 1 está suprimido. ¿Qué información hay sobre los 15 establecimientos sin resultado publicado en esta medición?
- En 4° Básico · Comprensión lectora, 2018, la mitad central de los establecimientos con resultado va de 248 a 249. ¿Qué diferencias conocidas hay entre los establecimientos a cada lado de ese rango?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Última medición seleccionada: 2018. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Establecimientos · 4° Básico · Comprensión lectora · 2018
Colegios incluidos en este informe, en orden alfabético, no por puntaje.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Establecimiento | Resultado | Año | Serie | Comuna | RBD |
|---|---|---|---|---|---|
| Escuela Cancha Alegre | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Cauquenes | 3578 |
| Escuela Capellania | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Cauquenes | 3571 |
| Escuela Carlos Rodriguez Urrutia | 248 puntos | 2018 | 4° Básico · Comprensión lectora | Cauquenes | 3566 |
| Escuela Chacra de Tres Pesos | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Cauquenes | 3600 |
| Escuela Dr. Francisco Meza Fernandez | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Cauquenes | 3542 |
| Escuela Gustavo Ilufi Ilufi | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Cauquenes | 3568 |
| Escuela Hualve | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Cauquenes | 3576 |
| Escuela Loncualhue | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Cauquenes | 3587 |
| Escuela Maria Ruiz Martinez | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Cauquenes | 3594 |
| Escuela Mixta San Francisco | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Cauquenes | 3581 |
| Escuela Padre Hurtado | 249 puntos | 2018 | 4° Básico · Comprensión lectora | Cauquenes | 3582 |
| Escuela Rafael Sotomayor Gaete | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Cauquenes | 3605 |
| Escuela San Esteban | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Cauquenes | 3577 |
| Escuela Tabolguen | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Cauquenes | 3585 |
| Escuela Tegualda Leon | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Cauquenes | 3574 |
| Escuela Tutuven | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Cauquenes | 3575 |
| Liceo Ascencion Jara Segura | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Cauquenes | 16706 |
Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo de la red: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información de los establecimientos conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
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Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025