Resultado
Cada promedio de esta ficha lo calcula Umáximo con el resultado oficial de cada establecimiento en ese año, y algunos de esos resultados pueden ser preliminares.
8° Básico · Comprensión lectora · 2000
230 puntos
Promedio de 3 de 11 establecimientos
Promedio simple: la fuente no informa cuántos estudiantes rindieron.
Mismo año y misma prueba
- Promedio de la región del Maule 247
Territorio de los colegios con registro en esta medición. El promedio oficial incluye todas las dependencias.
Cómo se reparten los establecimientos
- Percentil 25 219
- Mediana 233
- Percentil 75 239
- Rango 219–239
P25 y P75 delimitan el rango central de puntajes. Estas cifras describen colegios, no estudiantes.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
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Ver tabla de datos de 8° Básico · Comprensión lectora
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| Año | Puntaje | Promedio de la región del Maule | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 230 | 247 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 237 | 248 | — | — | 191 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 232 | 249 | — | — | 174 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 254 | 252 | — | — | 148 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 259 | 256 | — | — | 166 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 258 | 258 | — | — | 103 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 242 | 243 | — | — | 129 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 254 | 249 | — | — | 122 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 254 | 246 | — | — | 107 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2019 | 237 | 243 | — | — | 106 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 232 | 240 | — | — | 115 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Otros indicadores
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|
Para conversar con el equipo
- 3 de 11 establecimientos tienen resultado publicado en 8° Básico · Comprensión lectora, 2000. ¿Qué información hay sobre los 8 establecimientos sin resultado publicado en esta medición?
- En 8° Básico · Comprensión lectora, 2000, la mitad central de los establecimientos con resultado va de 219 a 239. ¿Qué diferencias conocidas hay entre los establecimientos a cada lado de ese rango?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Última medición seleccionada: 2000. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Establecimientos · 8° Básico · Comprensión lectora · 2000
Colegios incluidos en este informe, en orden alfabético, no por puntaje.
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| Establecimiento | Resultado | Año | Serie | Comuna | RBD |
|---|---|---|---|---|---|
| Escuela America Latina | 239 puntos | 2000 | 8° Básico · Comprensión lectora | Romeral | 2825 |
| Escuela Arturo Alessandri Palma | 233 puntos | 2000 | 8° Básico · Comprensión lectora | Romeral | 2822 |
| Escuela Basica Gisllen E. Bernucci Giustacori | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Romeral | 2832 |
| Escuela Básica Luis Escobar Lara | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Romeral | 2829 |
| Escuela Carlos Lazcano Alfonso | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Romeral | 2830 |
| Escuela Gerardo Rodriguez Ortuzar | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Romeral | 2831 |
| Escuela Guaico Centro | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Romeral | 2827 |
| Escuela Quilvo | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Romeral | 2828 |
| Escuela Ramon Freire | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Romeral | 2823 |
| Escuela Tres Esquinas | 219 puntos | 2000 | 8° Básico · Comprensión lectora | Romeral | 2826 |
| Liceo Arturo Alessandri Palma | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Romeral | 16754 |
Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo de la red: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información de los establecimientos conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
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Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025