Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Ilustre Municipalidad de Traiguen

Traiguén, La Araucanía

Datos de la red
  • Traiguén, La Araucanía
  • Directorio 2025

Resultado

Cada promedio de esta ficha lo calcula Umáximo con el resultado oficial de cada establecimiento en ese año, y algunos de esos resultados pueden ser preliminares.

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

272 puntos

105 estudiantes evaluados

Promedio de 7 de 22 establecimientos

Promedio ponderado por el número de estudiantes evaluados.

Mismo año y misma prueba

  • Promedio de la región de La Araucanía 274

Territorio de los colegios con registro en esta medición. El promedio oficial incluye todas las dependencias.

Cómo se reparten los establecimientos

  • Percentil 25 249
  • Mediana 265
  • Percentil 75 283
  • Rango 239–302

P25 y P75 delimitan el rango central de puntajes. Estas cifras describen colegios, no estudiantes.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora
4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 272 puntos en 2025. Sin medición
Esta red 272 Promedio de la región de La Araucanía 274
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Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

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4° Básico · Comprensión lectora
4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 272 puntos en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Esta red 272 Promedio de la región de La Araucanía 274
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Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

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Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Promedio de la región de La Araucanía Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 242 241 — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 261 245 — — 276 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 269 248 — — 193 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 254 250 — — 212 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 251 251 — — 157 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 255 257 — — 167 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 257 259 — — 122 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 270 270 — — 158 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 268 268 — — 125 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 260 267 — — 113 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 258 263 — — 108 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 252 262 — — 127 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 264 264 — — 114 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 267 266 — — 132 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2017 265 268 — — 116 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2018 267 268 — — 114 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2022 256 264 — — 105 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2023 258 269 — — 105 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2024 275 274 — — 96 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2025 272 274 — — 105 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.

Para conversar con el equipo

  • 7 de 22 establecimientos tienen resultado publicado en 4° Básico · Comprensión lectora, 2025, y 1 está suprimido. ¿Qué información hay sobre los 15 establecimientos sin resultado publicado en esta medición?
  • En 4° Básico · Comprensión lectora, 2025, la mitad central de los establecimientos con resultado va de 249 a 283. ¿Qué diferencias conocidas hay entre los establecimientos a cada lado de ese rango?

Última medición seleccionada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Establecimientos · 4° Básico · Comprensión lectora · 2025

Colegios incluidos en este informe, en orden alfabético, no por puntaje.

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Establecimientos en 4° Básico · Comprensión lectora, 2025. Sin dato significa que ese establecimiento no tiene esta medición.
Establecimiento Resultado Año Serie Comuna RBD
Complejo Educacional Luis Durand Durand Sin dato Sin dato Sin dato Traiguén 5439
Esc. Basica Fundo San Raimundo Sin dato Sin dato Sin dato Traiguén 5453
Esc. Basica Quilaco Sin dato Sin dato Sin dato Traiguén 5456
Esc. Basica Reduccion Malalhue Sin dato Sin dato Sin dato Traiguén 5460
Esc. Basica Villa el Fortin Sin dato Sin dato Sin dato Traiguén 5458
Escuela Australia Sin dato Sin dato Sin dato Traiguén 5443
Escuela Básica Anidir 249 puntos 2025 4° Básico · Comprensión lectora Traiguén 5449
Escuela Básica Didaico 239 puntos 2025 4° Básico · Comprensión lectora Traiguén 5463
Escuela Básica Emilia Romagna 283 puntos 2025 4° Básico · Comprensión lectora Traiguén 5442
Escuela Basica Fundo Chufquen Sin dato Sin dato Sin dato Traiguén 5448
Escuela Básica Fundo Quino 265 puntos 2025 4° Básico · Comprensión lectora Traiguén 5459
Escuela Basica Quillanmahuida Sin dato Sin dato Sin dato Traiguén 5452
Escuela Básica Quilquen 302 puntos 2025 4° Básico · Comprensión lectora Traiguén 5455
Escuela Básica Reduccion Temulemu Sin dato Sin dato Sin dato Traiguén 5462
Escuela Especial Las Lilas de Traiguen Sin dato Sin dato Sin dato Traiguén 20058
Escuela Fundo Trigal Sin dato Sin dato Sin dato Traiguén 5461
Escuela Guacolda 269 puntos 2025 4° Básico · Comprensión lectora Traiguén 5446
Escuela Profesor Juan de La Cruz Munoz M. Sin dato Sin dato Sin dato Traiguén 5444
Escuela Reduccion Contreras Sin dato Sin dato Sin dato Traiguén 5454
Escuela República de Israel 265 puntos 2025 4° Básico · Comprensión lectora Traiguén 5441
Escuela San Vicente Sin dato Sin dato Sin dato Traiguén 5457
Liceo Lucila Godoy Alcayaga Sin dato Sin dato Sin dato Traiguén 5440

Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo de la red: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información de los establecimientos conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.