Resultado
Cada promedio de esta ficha lo calcula Umáximo con el resultado oficial de cada establecimiento en ese año, y algunos de esos resultados pueden ser preliminares.
4° Básico · Comprensión lectora · 2025
269 puntos
Promedio de 46 de 54 establecimientos
Promedio ponderado por el número de estudiantes evaluados.
Mismo año y misma prueba
- Promedio de la región Metropolitana 279
Territorio de los colegios con registro en esta medición. El promedio oficial incluye todas las dependencias.
Cómo se reparten los establecimientos
- Percentil 25 259
- Mediana 271
- Percentil 75 274
- Rango 229–306
P25 y P75 delimitan el rango central de puntajes. Estas cifras describen colegios, no estudiantes.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 2° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región Metropolitana | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 232 | 252 | — | — | 1778 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 233 | 255 | — | — | 1644 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 233 | 256 | — | — | 1712 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 229 | 255 | — | — | 1667 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de II Medio · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región Metropolitana | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 214 | 252 | — | — | 545 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 211 | 247 | — | — | 435 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 209 | 246 | — | — | 504 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de II Medio · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región Metropolitana | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 217 | 254 | — | — | 518 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 219 | 255 | — | — | 538 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
33
Una sola medición publicada: 33 por ciento en 2012.
Ver tabla de datos de III Medio · Inglés · Listening
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| Año | Porcentaje | Promedio de la región Metropolitana | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 33 | 53 | — | — | 343 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
35
Una sola medición publicada: 35 por ciento en 2012.
Ver tabla de datos de III Medio · Inglés · Reading
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Promedio de la región Metropolitana | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 35 | 52 | — | — | 343 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
34
Una sola medición publicada: 34 por ciento en 2012.
Ver tabla de datos de III Medio · Inglés · Puntaje total
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| Año | Porcentaje | Promedio de la región Metropolitana | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 34 | 53 | — | — | 355 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 4° Básico · Ciencias Naturales
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| Año | Puntaje | Promedio de la región Metropolitana | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2007 | 231 | 254 | — | — | 2429 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 236 | 260 | — | — | 2013 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 246 | 261 | — | — | 1819 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 235 | 257 | — | — | 1809 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 4° Básico · Ciencias Naturales · escala 1991-1997
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | 51 | — | — | 362 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1994 | 62 | — | — | 198 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | 57 | — | — | 303 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 4° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 1991-1997
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | 57 | — | — | 362 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1994 | 55 | — | — | 198 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | 55 | — | — | 305 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 4° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región Metropolitana | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2010 | 236 | 258 | — | — | 2121 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 241 | 261 | — | — | 1916 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 235 | 257 | — | — | 1737 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades) · escala 1991-1997
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | 60 | — | — | 3001 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1994 | 61 | — | — | 2925 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | 64 | — | — | 3089 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 6° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región Metropolitana | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 229 | 252 | — | — | 1821 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 225 | 256 | — | — | 1698 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 6° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región Metropolitana | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 224 | 253 | — | — | 1711 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 227 | 251 | — | — | 1712 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 6° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región Metropolitana | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 232 | 250 | — | — | 1898 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 223 | 240 | — | — | 1817 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 223 | 248 | — | — | 1720 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 228 | 250 | — | — | 1720 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 230 | 251 | — | — | 1698 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2024 | 238 | 253 | — | — | 1492 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 6° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región Metropolitana | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 232 | 254 | — | — | 1903 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 226 | 254 | — | — | 1832 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 223 | 258 | — | — | 1620 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 227 | 257 | — | — | 1703 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 225 | 255 | — | — | 1709 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2024 | 229 | 250 | — | — | 1519 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Muestra desde 2004. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1993 | 48 | — | — | 199 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 51 | — | — | 2317 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 54 | — | — | 1163 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
234
Una sola medición publicada: 234 puntos en 2025.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región Metropolitana | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 234 | 255 | — | — | 1465 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1993 | 51 | — | — | 199 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 53 | — | — | 2312 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 56 | — | — | 1143 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región Metropolitana | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 231 | 253 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 232 | 253 | — | — | 2985 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 231 | 254 | — | — | 2593 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 227 | 255 | — | — | 2285 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 236 | 262 | — | — | 2144 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 237 | 265 | — | — | 1806 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2019 | 227 | 253 | — | — | 1602 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades) · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1991 | 43 | — | — | 2035 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1993 | 49 | — | — | 2278 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 50 | — | — | 2367 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 54 | — | — | 2267 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio · escala 1999-2006
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región Metropolitana | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 227 | 252 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 235 | 254 | — | — | 3257 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 241 | 262 | — | — | 2782 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 239 | 261 | — | — | 2603 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
231
Una sola medición publicada: 231 puntos en 2008.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio · escala 2007-2008
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2008 | 231 | — | — | 2422 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2010 | — | — | — | — | Sin medición publicada. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Lenguaje y Comunicación / Lengua y Literatura
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | 60 | — | — | 2976 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1994 | 60 | — | — | 2909 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | 63 | — | — | 3018 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
62
Una sola medición publicada: 62 por ciento en 1997.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Escritura
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1997 | 62 | — | — | 1320 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Lenguaje y Comunicación / Lengua y Literatura
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1991 | 48 | — | — | 2053 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1993 | 51 | — | — | 2203 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 52 | — | — | 2388 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 57 | — | — | 2275 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Leer cada medición
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Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región Metropolitana | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1998 | 206 | — | — | — | 962 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2001 | 217 | 257 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2003 | 227 | 258 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 223 | 258 | — | — | 883 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 217 | 260 | — | — | 730 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 221 | 264 | — | — | 672 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 214 | 260 | — | — | 452 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 217 | 256 | — | — | 468 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 219 | 252 | — | — | 506 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 213 | 248 | — | — | 499 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 217 | 248 | — | — | 469 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 225 | 252 | — | — | 464 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 219 | 249 | — | — | 435 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2022 | 229 | 246 | — | — | 463 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2023 | 231 | 252 | — | — | 546 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2024 | 230 | — | — | — | 540 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 228 | 255 | — | — | 548 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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| Año | Puntaje | Promedio de la región Metropolitana | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1998 | 211 | — | — | — | 962 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2001 | 209 | 254 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2003 | 211 | 252 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 208 | 257 | — | — | 875 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 199 | 256 | — | — | 728 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 207 | 264 | — | — | 687 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 207 | 272 | — | — | 456 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 215 | 274 | — | — | 468 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 207 | 269 | — | — | 545 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 209 | 269 | — | — | 518 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 215 | 273 | — | — | 435 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 213 | 272 | — | — | 475 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 218 | 269 | — | — | 458 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2022 | 220 | 259 | — | — | 466 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2023 | 223 | 264 | — | — | 522 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2024 | 229 | — | — | — | 527 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 227 | 271 | — | — | 551 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región Metropolitana | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 227 | 253 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 233 | 254 | — | — | 3257 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 240 | 260 | — | — | 2769 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 234 | 254 | — | — | 2604 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 235 | 256 | — | — | 2412 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 240 | 263 | — | — | 2425 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 243 | 264 | — | — | 2025 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 253 | 273 | — | — | 2086 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 253 | 268 | — | — | 1842 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 251 | 269 | — | — | 1946 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 242 | 265 | — | — | 1809 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 244 | 265 | — | — | 1711 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 245 | 267 | — | — | 1619 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 246 | 268 | — | — | 1662 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 250 | 270 | — | — | 1642 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 252 | 272 | — | — | 1735 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2022 | 257 | 270 | — | — | 1518 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2023 | 258 | 275 | — | — | 1455 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2024 | 265 | 281 | — | — | 1521 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 269 | 279 | — | — | 1427 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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| Año | Puntaje | Promedio de la región Metropolitana | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 232 | 253 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 234 | 250 | — | — | 3257 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 235 | 253 | — | — | 2778 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 232 | 252 | — | — | 2605 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 228 | 250 | — | — | 2431 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 229 | 252 | — | — | 2423 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 235 | 257 | — | — | 2030 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 235 | 257 | — | — | 2071 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 247 | 261 | — | — | 1845 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 246 | 264 | — | — | 1924 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 233 | 259 | — | — | 1801 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 238 | 260 | — | — | 1728 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 240 | 264 | — | — | 1620 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 243 | 266 | — | — | 1663 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 243 | 264 | — | — | 1653 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 242 | 263 | — | — | 1723 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2022 | 240 | 255 | — | — | 1536 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2023 | 248 | 262 | — | — | 1498 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2024 | 257 | 267 | — | — | 1533 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 255 | 265 | — | — | 1478 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales
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| Año | Puntaje | Promedio de la región Metropolitana | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 228 | 251 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 236 | 259 | — | — | 2972 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 239 | 261 | — | — | 2586 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 233 | 263 | — | — | 2230 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 233 | 263 | — | — | 2146 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 248 | 275 | — | — | 1884 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 243 | 269 | — | — | 1745 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 236 | 262 | — | — | 1621 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Ver tabla de datos de 8° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región Metropolitana | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 229 | 252 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 233 | 255 | — | — | 2954 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 239 | 256 | — | — | 2568 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 231 | 255 | — | — | 2258 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 228 | 253 | — | — | 2147 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 233 | 255 | — | — | 1852 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 217 | 240 | — | — | 1824 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 221 | 244 | — | — | 1739 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 224 | 246 | — | — | 1637 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2019 | 219 | 242 | — | — | 1524 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 224 | 242 | — | — | 1463 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades)
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| Año | Puntaje | Promedio de la región Metropolitana | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 229 | 252 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 234 | 257 | — | — | 2994 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 238 | 260 | — | — | 2598 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 234 | 265 | — | — | 2297 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 235 | 262 | — | — | 2147 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 236 | 266 | — | — | 1889 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 237 | 265 | — | — | 1806 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 238 | 268 | — | — | 1747 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 231 | 266 | — | — | 1643 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2019 | 237 | 268 | — | — | 1527 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 240 | 264 | — | — | 1465 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Otros indicadores
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|
Para conversar con el equipo
- 46 de 54 establecimientos tienen resultado publicado en 4° Básico · Comprensión lectora, 2025. ¿Qué información hay sobre los 8 establecimientos sin resultado publicado en esta medición?
- En 4° Básico · Comprensión lectora, 2025, la mitad central de los establecimientos con resultado va de 259 a 274. ¿Qué diferencias conocidas hay entre los establecimientos a cada lado de ese rango?
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Última medición seleccionada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Establecimientos · 4° Básico · Comprensión lectora · 2025
Mostrando 50 de 54 colegios de este informe, en orden alfabético, de Ceia Georgina Salas Dinamarca a Liceo Municipal Centro Educacional Pudahuel.
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| Establecimiento | Resultado | Año | Serie | Comuna | RBD |
|---|---|---|---|---|---|
| Ceia Georgina Salas Dinamarca | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Cerro Navia | 24754 |
| Colegio Finlandia | 297 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Pudahuel | 24412 |
| Colegio Neptuno | 259 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Cerro Navia | 10116 |
| Complejo Educacional Cerro Navia | 267 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Cerro Navia | 10126 |
| Complejo Educacional Pedro Prado | 271 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Lo Prado | 10076 |
| Escuela Albert Einstein | 273 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Pudahuel | 10102 |
| Escuela Alexander Graham Bell | 272 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Pudahuel | 10090 |
| Escuela Alianza | 272 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Cerro Navia | 10074 |
| Escuela Antilhue de Pudahuel | 266 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Pudahuel | 25047 |
| Escuela Básica Melvin Jones | 254 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Pudahuel | 10123 |
| Escuela Básica N 389 República de Estados Unidos | 274 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Lo Prado | 10114 |
| Escuela Básica Paulo Freire | 300 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Cerro Navia | 10107 |
| Escuela Centro Educativo integral de Adultos | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Lo Prado | 10128 |
| Escuela Ciudad Santo Domingo de Guzman | 252 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Cerro Navia | 10121 |
| Escuela comodoro Arturo Merino Benitez | 274 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Pudahuel | 10134 |
| Escuela de Educacion Diferencial Quillahue | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Lo Prado | 10127 |
| escuela doctor Treviso Girardi Tonelli | 304 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Cerro Navia | 10109 |
| Escuela El Salitre | 253 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Pudahuel | 10100 |
| Escuela Elvira Santa Cruz Ossa | 263 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Pudahuel | 10113 |
| Escuela Especial Sgto. Candelaria | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Cerro Navia | 24804 |
| Escuela Estado de Florida | 295 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Pudahuel | 10085 |
| Escuela Estrella de Chile | 261 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Pudahuel | 10081 |
| Escuela Federico Acevedo Salazar | 262 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Cerro Navia | 10105 |
| Escuela General Rene Escauriaza | 271 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Cerro Navia | 10099 |
| Escuela Golda Meir | 274 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Lo Prado | 10092 |
| Escuela Herminda de La Victoria | 265 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Cerro Navia | 10088 |
| Escuela Ignacio Carrera Pinto | 306 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Lo Prado | 10095 |
| Escuela Jaime Gomez Garcia | 280 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Lo Prado | 10089 |
| Escuela Leonardo Da Vinci | 267 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Cerro Navia | 10108 |
| Escuela Lo Boza | 271 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Pudahuel | 10135 |
| Escuela Maria Luisa Bombal | 268 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Cerro Navia | 10117 |
| Escuela Mariscal de Ayacucho | 229 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Lo Prado | 10097 |
| Escuela Millahue | 236 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Cerro Navia | 10093 |
| Escuela Monsenor Carlos Oviedo | 290 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Pudahuel | 10104 |
| Escuela Poeta Vicente Huidobro | 258 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Lo Prado | 10119 |
| Escuela Presidente Roosevelt | 255 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Cerro Navia | 10083 |
| Escuela Profesor Manuel Guerrero Ceballos | 273 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Cerro Navia | 10122 |
| Escuela Provincia de Arauco | 254 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Cerro Navia | 10098 |
| Escuela Puerto Futuro | 267 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Pudahuel | 25315 |
| Escuela República de Italia | 251 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Cerro Navia | 10086 |
| Escuela San Daniel | 272 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Pudahuel | 10124 |
| Escuela Sargento Candelaria | 229 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Cerro Navia | 10125 |
| Escuela Sor Teresa de Los Andes | 250 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Lo Prado | 10103 |
| Escuela Teniente Hernan Merino Correa | 285 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Pudahuel | 10080 |
| Liceo Bicentenario de Excelencia Nacional De | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Cerro Navia | 31288 |
| Liceo Bicentenario Monsenor Enrique Alvear | 279 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Pudahuel | 24889 |
| Liceo Bicentenario Poeta Pablo Neruda | 274 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Lo Prado | 10106 |
| Liceo Ciudad de Brasilia | 287 puntos | 2025 | 4° Básico · Comprensión lectora | Pudahuel | 10130 |
| Liceo de Adultos Alberto Galleguillos J. | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Pudahuel | 10120 |
| Liceo Municipal Centro Educacional Pudahuel | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Pudahuel | 10077 |
Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo de la red: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información de los establecimientos conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.
Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.
Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025