Resultado
Cada promedio de esta ficha lo calcula Umáximo con el resultado oficial de cada establecimiento en ese año, y algunos de esos resultados pueden ser preliminares.
II Medio · Matemática (Habilidades) · 2010
264 puntos
Promedio de 1 de 1 establecimientos
Promedio ponderado por el número de estudiantes evaluados.
Mismo año y misma prueba
- Promedio de la región del Biobío 252
- Promedio de la comuna de Curanilahue 241
Territorio de los colegios con registro en esta medición. El promedio oficial incluye todas las dependencias.
Cómo se reparten los establecimientos
- Percentil 25 264
- Mediana 264
- Percentil 75 264
- Rango 264–264
P25 y P75 delimitan el rango central de puntajes. Estas cifras describen colegios, no estudiantes.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
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| Año | Puntaje | Promedio de la región del Biobío | Promedio de la comuna de Curanilahue | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2003 | 246 | 243 | 236 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 261 | 249 | 240 | — | — | 15 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 255 | 248 | 227 | — | — | 28 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 264 | 252 | 241 | — | — | 15 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 297 | 262 | 232 | — | — | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 332 | 264 | 250 | — | — | 21 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 341 | 266 | 226 | — | — | 18 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 348 | 258 | — | — | — | 24 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 360 | 262 | 247 | — | — | 30 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 336 | 264 | 255 | — | — | 28 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 371 | 265 | 253 | — | — | 32 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2022 | 364 | 249 | 247 | — | — | 32 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2023 | 362 | 255 | 253 | — | — | 43 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2024 | 368 | — | 242 | — | — | 37 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 394 | 262 | 245 | — | — | 32 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Otros indicadores
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|
Para conversar con el equipo
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Establecimientos · II Medio · Matemática (Habilidades) · 2010
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| Establecimiento | Resultado | Año | Serie | Comuna | RBD |
|---|---|---|---|---|---|
| Colegio Particular Continental | 264 puntos | 2010 | II Medio · Matemática (Habilidades) | Curanilahue | 17719 |
Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo de la red: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información de los establecimientos conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
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Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025