Resultado
Cada promedio de esta ficha lo calcula Umáximo con el resultado oficial de cada establecimiento en ese año, y algunos de esos resultados pueden ser preliminares.
4° Básico · Comprensión lectora · 2005
306 puntos
Promedio de 2 de 2 establecimientos
Promedio ponderado por el número de estudiantes evaluados.
Mismo año y misma prueba
- Promedio de la región de Coquimbo 254
- Promedio de la comuna de Ovalle 253
Territorio de los colegios con registro en esta medición. El promedio oficial incluye todas las dependencias.
Cómo se reparten los establecimientos
- Percentil 25 298
- Mediana 304,5
- Percentil 75 311
- Rango 298–311
P25 y P75 delimitan el rango central de puntajes. Estas cifras describen colegios, no estudiantes.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de Coquimbo | Promedio de la comuna de Ovalle | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 258 | 246 | 237 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 292 | 251 | 251 | — | — | 39 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 306 | 254 | 253 | — | — | 48 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 281 | 256 | 254 | — | — | 64 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 296 | 256 | 255 | — | — | 57 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 293 | 260 | 262 | — | — | 59 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 306 | 263 | 261 | — | — | 68 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 286 | 271 | 273 | — | — | 74 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 285 | 266 | 264 | — | — | 86 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 293 | 266 | 271 | — | — | 70 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 290 | 263 | 259 | — | — | 64 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 281 | 263 | 261 | — | — | 73 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 289 | 265 | — | — | — | 79 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 290 | 267 | 265 | — | — | 82 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 283 | 269 | — | — | — | 77 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 289 | 270 | 274 | — | — | 83 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2022 | 300 | 267 | 269 | — | — | 78 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2023 | 280 | 270 | 270 | — | — | 77 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2024 | 281 | 277 | 282 | — | — | 84 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 291 | 275 | 277 | — | — | 71 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Otros indicadores
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|
Para conversar con el equipo
- En 4° Básico · Comprensión lectora, 2005, la mitad central de los establecimientos con resultado va de 298 a 311. ¿Qué diferencias conocidas hay entre los establecimientos a cada lado de ese rango?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Última medición seleccionada: 2005. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Establecimientos · 4° Básico · Comprensión lectora · 2005
Colegios incluidos en este informe, en orden alfabético, no por puntaje.
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| Establecimiento | Resultado | Año | Serie | Comuna | RBD |
|---|---|---|---|---|---|
| Colegio Pucara | 311 puntos | 2005 | 4° Básico · Comprensión lectora | Ovalle | 13439 |
| Colegio Tamelcura | 298 puntos | 2005 | 4° Básico · Comprensión lectora | Ovalle | 13573 |
Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo de la red: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información de los establecimientos conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
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Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025