Resultado
Cada promedio de esta ficha lo calcula Umáximo con el resultado oficial de cada establecimiento en ese año, y algunos de esos resultados pueden ser preliminares.
8° Básico · Comprensión lectora · 2009
290 puntos
Promedio de 2 de 2 establecimientos
Promedio ponderado por el número de estudiantes evaluados.
Mismo año y misma prueba
- Promedio de la región de Tarapacá 241
Territorio de los colegios con registro en esta medición. El promedio oficial incluye todas las dependencias.
Cómo se reparten los establecimientos
- Percentil 25 289
- Mediana 290
- Percentil 75 291
- Rango 289–291
P25 y P75 delimitan el rango central de puntajes. Estas cifras describen colegios, no estudiantes.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de Tarapacá | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 300 | 250 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 308 | 245 | — | — | 96 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 290 | 245 | — | — | 179 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 290 | 241 | — | — | 165 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 301 | 247 | — | — | 156 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 288 | 247 | — | — | 173 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 282 | 235 | — | — | 167 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 280 | 239 | — | — | 178 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 271 | 240 | — | — | 191 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2019 | 257 | 237 | — | — | 172 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 255 | 229 | — | — | 226 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Otros indicadores
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|
Para conversar con el equipo
- En 8° Básico · Comprensión lectora, 2009, la mitad central de los establecimientos con resultado va de 289 a 291. ¿Qué diferencias conocidas hay entre los establecimientos a cada lado de ese rango?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Última medición seleccionada: 2009. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Establecimientos · 8° Básico · Comprensión lectora · 2009
Colegios incluidos en este informe, en orden alfabético, no por puntaje.
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| Establecimiento | Resultado | Año | Serie | Comuna | RBD |
|---|---|---|---|---|---|
| Colegio Bajo Molle | 289 puntos | 2009 | 8° Básico · Comprensión lectora | Iquique | 132 |
| Colegio Bulnes | 291 puntos | 2009 | 8° Básico · Comprensión lectora | Iquique | 12682 |
Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo de la red: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información de los establecimientos conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
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Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025