Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Fundación Educacional Nuestra Señora del Rosario

Angol, La Araucanía

Datos de la red
  • Angol, La Araucanía
  • Directorio 2025

Resultado

Cada promedio de esta ficha lo calcula Umáximo con el resultado oficial de cada establecimiento en ese año, y algunos de esos resultados pueden ser preliminares.

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

237 puntos

25 estudiantes evaluados

Promedio de 1 de 1 establecimientos

Promedio ponderado por el número de estudiantes evaluados.

Mismo año y misma prueba

  • Promedio de la región de La Araucanía 274

Territorio de los colegios con registro en esta medición. El promedio oficial incluye todas las dependencias.

Cómo se reparten los establecimientos

  • Percentil 25 237
  • Mediana 237
  • Percentil 75 237
  • Rango 237–237

P25 y P75 delimitan el rango central de puntajes. Estas cifras describen colegios, no estudiantes.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora
4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 237 puntos en 2025. Sin medición
Esta red 237 Promedio de la región de La Araucanía 274
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora
4° Básico · Comprensión lectora: 19 mediciones entre 2002 y 2025; última medición 237 puntos en 2025. Sin medición Sin medición
Esta red 237 Promedio de la región de La Araucanía 274
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Promedio de la región de La Araucanía Variación Significancia Estudiantes Estado
2002 243 245 — — 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 243 248 — — 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 231 250 — — 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 246 251 — — 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 267 257 — — 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 246 259 — — 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 253 270 — — 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 243 268 — — 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 250 267 — — 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 248 263 — — 49 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 261 262 — — 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 242 264 — — 32 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 247 266 — — 39 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2017 240 268 — — 45 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2018 241 268 — — 43 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2022 248 264 — — 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2023 249 269 — — 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2024 255 274 — — 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2025 237 274 — — 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.

Última medición seleccionada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Establecimientos · 4° Básico · Comprensión lectora · 2025

Colegios incluidos en este informe, en orden alfabético, no por puntaje.

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Establecimientos en 4° Básico · Comprensión lectora, 2025. Sin dato significa que ese establecimiento no tiene esta medición.
Establecimiento Resultado Año Serie Comuna RBD
Escuela Particular nuestra Señora del Rosario 237 puntos 2025 4° Básico · Comprensión lectora Angol 20082

Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo de la red: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información de los establecimientos conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.