Resultado
Cada promedio de esta ficha lo calcula Umáximo con el resultado oficial de cada establecimiento en ese año, y algunos de esos resultados pueden ser preliminares.
4° Básico · Comprensión lectora · 2009
260 puntos
Promedio de 1 de 1 establecimientos
Promedio ponderado por el número de estudiantes evaluados.
Mismo año y misma prueba
- Promedio de la región de Coquimbo 263
- Promedio de la comuna de Coquimbo 260
Territorio de los colegios con registro en esta medición. El promedio oficial incluye todas las dependencias.
Cómo se reparten los establecimientos
- Percentil 25 260
- Mediana 260
- Percentil 75 260
- Rango 260–260
P25 y P75 delimitan el rango central de puntajes. Estas cifras describen colegios, no estudiantes.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 4° Básico · Ciencias Naturales
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de Coquimbo | Promedio de la comuna de Coquimbo | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2007 | 227 | 251 | 238 | — | — | 44 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 270 | 256 | 254 | — | — | 40 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Ciencias Naturales · escala 1991-1997
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | — | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 1994 | — | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 1996 | — | — | — | — | Sin medición publicada. |
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Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | — | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 1994 | — | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 1996 | — | — | — | — | Sin medición publicada. |
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de Coquimbo | Promedio de la comuna de Coquimbo | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 251 | 246 | 247 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 252 | 251 | 231 | — | — | 38 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 249 | 254 | 234 | — | — | 42 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 263 | 256 | 256 | — | — | 34 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 231 | 256 | 241 | — | — | 44 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 240 | 260 | 252 | — | — | 42 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 260 | 263 | 260 | — | — | 40 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades) · escala 1991-1997
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | 69 | — | — | 40 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1994 | 67 | — | — | 44 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | 75 | — | — | 43 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de Coquimbo | Promedio de la comuna de Coquimbo | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 244 | 245 | 241 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 252 | 245 | 226 | — | — | 38 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 237 | 246 | 223 | — | — | 42 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 245 | 247 | 238 | — | — | 34 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 219 | 245 | 227 | — | — | 44 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 219 | 245 | 226 | — | — | 41 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 254 | 251 | 237 | — | — | 39 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cómo leer el gráfico
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Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de Coquimbo | Promedio de la comuna de Coquimbo | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 230 | 250 | 237 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 254 | 255 | 239 | — | — | 44 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 258 | 257 | 245 | — | — | 42 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 263 | 256 | 243 | — | — | 43 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cómo leer el gráfico
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Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales · escala 1991-1997
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1993 | — | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 1995 | 70 | — | — | 46 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 62 | — | — | 21 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cómo leer el gráfico
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Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 1991-1997
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1993 | — | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 1995 | 78 | — | — | 46 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 68 | — | — | 21 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de Coquimbo | Promedio de la comuna de Coquimbo | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 254 | 248 | 241 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 275 | 251 | 242 | — | — | 44 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 270 | 249 | 243 | — | — | 42 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 260 | 248 | 242 | — | — | 43 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Ver tabla de datos de 8° Básico · Comprensión lectora
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de Coquimbo | Promedio de la comuna de Coquimbo | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 203 | 249 | 235 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 257 | 250 | 242 | — | — | 44 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 261 | 252 | 244 | — | — | 42 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 252 | 249 | 240 | — | — | 43 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades) · escala 1991-1997
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1991 | 51 | — | — | 38 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1993 | 65 | — | — | 25 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 77 | — | — | 46 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 70 | — | — | 42 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región de Coquimbo | Promedio de la comuna de Coquimbo | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 238 | 248 | 244 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 258 | 250 | 237 | — | — | 44 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 262 | 252 | 240 | — | — | 42 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 262 | 255 | 238 | — | — | 43 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio · escala 1999-2006
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Promedio de la región de Coquimbo | Promedio de la comuna de Coquimbo | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 248 | 249 | 250 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 263 | 251 | 239 | — | — | 38 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 233 | 257 | 225 | — | — | 41 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 259 | 259 | 254 | — | — | 34 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
220
Una sola medición publicada: 220 puntos en 2008.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio
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| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2008 | 220 | — | — | 41 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Lenguaje y Comunicación / Lengua y Literatura
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | 70 | — | — | 39 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1994 | 65 | — | — | 44 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | 69 | — | — | 44 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
63
Una sola medición publicada: 63 por ciento en 1997.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Escritura
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1997 | 63 | — | — | 21 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Lenguaje y Comunicación / Lengua y Literatura
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| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1991 | 55 | — | — | 38 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1993 | 60 | — | — | 25 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 64 | — | — | 47 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 65 | — | — | 40 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Colegios similares
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Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|
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Última medición seleccionada: 2009. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Establecimientos · 4° Básico · Comprensión lectora · 2009
Colegios incluidos en este informe, en orden alfabético, no por puntaje.
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| Establecimiento | Resultado | Año | Serie | Comuna | RBD |
|---|---|---|---|---|---|
| Escuela Padre Claret | 260 puntos | 2009 | 4° Básico · Comprensión lectora | Andacollo | 663 |
Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo de la red: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información de los establecimientos conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.
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Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025