Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Corporacion de Trabaja Nino Levantate

Peñalolén, Metropolitana

Datos de la red
  • Peñalolén, Metropolitana
  • Directorio 2025

Resultado

Cada promedio de esta ficha lo calcula Umáximo con el resultado oficial de cada establecimiento en ese año, y algunos de esos resultados pueden ser preliminares.

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

286 puntos

25 estudiantes evaluados

Promedio de 1 de 1 establecimientos

Promedio ponderado por el número de estudiantes evaluados.

Mismo año y misma prueba

  • Promedio de la región Metropolitana 279
  • Promedio de la comuna de Peñalolén 282

Territorio de los colegios con registro en esta medición. El promedio oficial incluye todas las dependencias.

Cómo se reparten los establecimientos

  • Percentil 25 286
  • Mediana 286
  • Percentil 75 286
  • Rango 286–286

P25 y P75 delimitan el rango central de puntajes. Estas cifras describen colegios, no estudiantes.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora
4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 286 puntos en 2025. Sin medición
Esta red 286 Promedio de la región Metropolitana 279 Promedio de la comuna de Peñalolén 282
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora
4° Básico · Comprensión lectora: 18 mediciones entre 2002 y 2025; última medición 286 puntos en 2025. Años sin medición publicada: 2007. Sin medición Sin medición
Esta red 286 Promedio de la región Metropolitana 279 Promedio de la comuna de Peñalolén 282
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Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Promedio de la región Metropolitana Promedio de la comuna de Peñalolén Variación Significancia Estudiantes Estado
2002 188 254 — — — 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 181 260 — — — 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 160 254 248 — — 9 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 — 256 247 — — — Sin medición publicada.
2008 216 263 252 — — 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 252 264 255 — — 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 268 273 267 — — 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 254 268 264 — — 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 263 269 262 — — 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 251 265 261 — — 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 275 265 261 — — 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 280 267 — — — 29 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 256 268 262 — — 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2017 267 270 — — — 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2018 246 272 269 — — 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2022 245 270 268 — — 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2023 240 275 277 — — 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2024 248 281 284 — — 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2025 286 279 282 — — 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.

Última medición seleccionada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Establecimientos · 4° Básico · Comprensión lectora · 2025

Colegios incluidos en este informe, en orden alfabético, no por puntaje.

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Establecimientos en 4° Básico · Comprensión lectora, 2025. Sin dato significa que ese establecimiento no tiene esta medición.
Establecimiento Resultado Año Serie Comuna RBD
Escuela Básica N 1739 Puelmapu 286 puntos 2025 4° Básico · Comprensión lectora Peñalolén 25316

Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo de la red: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información de los establecimientos conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.