Resultado
Cada promedio de esta ficha lo calcula Umáximo con el resultado oficial de cada establecimiento en ese año, y algunos de esos resultados pueden ser preliminares.
8° Básico · Matemática (Habilidades) · 2011
252 puntos
Promedio de 3 de 3 establecimientos
Promedio ponderado por el número de estudiantes evaluados.
Cómo se reparten los establecimientos
- Percentil 25 245
- Mediana 254
- Percentil 75 258
- Rango 245–258
P25 y P75 delimitan el rango central de puntajes. Estas cifras describen colegios, no estudiantes.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
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| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 235 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 251 | — | — | 1154 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 252 | — | — | 1066 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 255 | — | — | 896 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 252 | — | — | 860 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 257 | — | — | 747 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 258 | — | — | 738 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 260 | — | — | 607 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 249 | — | — | 554 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2019 | 243 | — | — | 502 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 230 | — | — | 384 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Otros indicadores
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|
Para conversar con el equipo
- En 8° Básico · Matemática (Habilidades), 2011, la mitad central de los establecimientos con resultado va de 245 a 258. ¿Qué diferencias conocidas hay entre los establecimientos a cada lado de ese rango?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Última medición seleccionada: 2011. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Establecimientos · 8° Básico · Matemática (Habilidades) · 2011
Colegios incluidos en este informe, en orden alfabético, no por puntaje.
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| Establecimiento | Resultado | Año | Serie | Comuna | RBD |
|---|---|---|---|---|---|
| Centro Educacional Piamartino Carolina Llona de Cuevas | 245 puntos | 2011 | 8° Básico · Matemática (Habilidades) | Maipú | 9909 |
| Colegio Juan Piamarta | 254 puntos | 2011 | 8° Básico · Matemática (Habilidades) | Talca | 16446 |
| Colegio Piamarta | 258 puntos | 2011 | 8° Básico · Matemática (Habilidades) | Estación Central | 24685 |
Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo de la red: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información de los establecimientos conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
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Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025