Resultado
Cada promedio de esta ficha lo calcula Umáximo con el resultado oficial de cada establecimiento en ese año, y algunos de esos resultados pueden ser preliminares.
4° Básico · Comprensión lectora · 2024
298 puntos
Promedio de 1 de 1 establecimientos
Promedio ponderado por el número de estudiantes evaluados.
Mismo año y misma prueba
- Promedio de la región de Tarapacá 269
Territorio de los colegios con registro en esta medición. El promedio oficial incluye todas las dependencias.
Cómo se reparten los establecimientos
- Percentil 25 298
- Mediana 298
- Percentil 75 298
- Rango 298–298
P25 y P75 delimitan el rango central de puntajes. Estas cifras describen colegios, no estudiantes.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de Tarapacá | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2005 | 310 | 249 | — | — | 63 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 287 | 246 | — | — | 94 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 311 | 247 | — | — | 99 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 292 | 253 | — | — | 104 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 290 | 255 | — | — | 104 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 303 | 265 | — | — | 98 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 296 | 261 | — | — | 96 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 305 | 266 | — | — | 97 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 294 | 257 | — | — | 100 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 296 | 257 | — | — | 93 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 291 | 261 | — | — | 91 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 284 | 264 | — | — | 98 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 273 | 266 | — | — | 85 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 298 | 268 | — | — | 109 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2022 | 303 | 259 | — | — | 60 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2023 | 309 | 265 | — | — | 100 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2024 | 298 | 269 | — | — | 88 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 299 | 266 | — | — | 83 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Otros indicadores
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|
Para conversar con el equipo
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Última medición seleccionada: 2024. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Establecimientos · 4° Básico · Comprensión lectora · 2024
Colegios incluidos en este informe, en orden alfabético, no por puntaje.
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| Establecimiento | Resultado | Año | Serie | Comuna | RBD |
|---|---|---|---|---|---|
| Colegio Hispano Britanico Iquique | 298 puntos | 2024 | 4° Básico · Comprensión lectora | Iquique | 12669 |
Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo de la red: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información de los establecimientos conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
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Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025