Resultado
Cada promedio de esta ficha lo calcula Umáximo con el resultado oficial de cada establecimiento en ese año, y algunos de esos resultados pueden ser preliminares.
II Medio · Comprensión lectora · 2017
295 puntos
Promedio de 1 de 1 establecimientos
Promedio ponderado por el número de estudiantes evaluados.
Mismo año y misma prueba
- Promedio de la región de Coquimbo 255
- Promedio de la comuna de La Serena 260
Territorio de los colegios con registro en esta medición. El promedio oficial incluye todas las dependencias.
Cómo se reparten los establecimientos
- Percentil 25 295
- Mediana 295
- Percentil 75 295
- Rango 295–295
P25 y P75 delimitan el rango central de puntajes. Estas cifras describen colegios, no estudiantes.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de Coquimbo | Promedio de la comuna de La Serena | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1998 | 306 | — | — | — | — | 137 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2001 | 289 | 249 | 258 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2003 | 299 | 249 | 260 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 307 | 252 | 259 | — | — | 158 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 306 | 251 | 260 | — | — | 151 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 317 | 256 | 264 | — | — | 121 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 314 | 259 | 259 | — | — | 130 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 313 | 254 | 262 | — | — | 118 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 305 | 256 | 263 | — | — | 123 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 314 | 250 | — | — | — | 116 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 289 | 249 | 252 | — | — | 86 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 295 | 255 | 260 | — | — | 70 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 283 | 250 | 253 | — | — | 118 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2022 | 283 | 243 | 248 | — | — | 97 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2023 | 279 | 247 | 253 | — | — | 101 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2024 | 282 | — | 254 | — | — | 105 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 266 | 248 | 255 | — | — | 97 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Otros indicadores
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|
Para conversar con el equipo
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Última medición seleccionada: 2017. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Establecimientos · II Medio · Comprensión lectora · 2017
Colegios incluidos en este informe, en orden alfabético, no por puntaje.
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| Establecimiento | Resultado | Año | Serie | Comuna | RBD |
|---|---|---|---|---|---|
| Colegio Geronimo Rendic | 295 puntos | 2017 | II Medio · Comprensión lectora | La Serena | 580 |
Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo de la red: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información de los establecimientos conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
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Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025