Resultado
Cada promedio de esta ficha lo calcula Umáximo con el resultado oficial de cada establecimiento en ese año, y algunos de esos resultados pueden ser preliminares.
II Medio · Matemática (Habilidades) · 2001
271 puntos
Promedio de 1 de 2 establecimientos
Promedio simple: la fuente no informa cuántos estudiantes rindieron.
Mismo año y misma prueba
- Promedio de la región de Antofagasta 247
- Promedio de la comuna de Antofagasta (1999-2001) 249
Territorio de los colegios con registro en esta medición. El promedio oficial incluye todas las dependencias.
Cómo se reparten los establecimientos
- Percentil 25 271
- Mediana 271
- Percentil 75 271
- Rango 271–271
P25 y P75 delimitan el rango central de puntajes. Estas cifras describen colegios, no estudiantes.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
271
Una sola medición publicada: 271 puntos en 2001.
Ver tabla de datos de II Medio · Matemática (Habilidades)
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de Antofagasta | Promedio de la comuna de Antofagasta (1999-2001) | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2001 | 271 | 247 | 249 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
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Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|
Para conversar con el equipo
- 1 de 2 establecimientos tiene resultado publicado en II Medio · Matemática (Habilidades), 2001. ¿Qué información hay sobre el establecimiento sin resultado publicado en esta medición?
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Establecimientos · II Medio · Matemática (Habilidades) · 2001
Colegios incluidos en este informe, en orden alfabético, no por puntaje.
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| Establecimiento | Resultado | Año | Serie | Comuna | RBD |
|---|---|---|---|---|---|
| Liceo Experimental Artistico Aplicacion | 271 puntos | 2001 | II Medio · Matemática (Habilidades) | Antofagasta | 10959 |
| Liceo Experimental Artístico y Aplicación | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Antofagasta | 12848 |
Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo de la red: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información de los establecimientos conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
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Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025