Resultado
Cada promedio de esta ficha lo calcula Umáximo con el resultado oficial de cada establecimiento en ese año, y algunos de esos resultados pueden ser preliminares.
4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2006
276 puntos
Promedio de 1 de 1 establecimientos
Promedio ponderado por el número de estudiantes evaluados.
Mismo año y misma prueba
- Promedio de la región de Magallanes y Antártica Chilena 253
- Promedio de la comuna de Punta Arenas (1998-2025) 253
Territorio de los colegios con registro en esta medición. El promedio oficial incluye todas las dependencias.
Cómo se reparten los establecimientos
- Percentil 25 276
- Mediana 276
- Percentil 75 276
- Rango 276–276
P25 y P75 delimitan el rango central de puntajes. Estas cifras describen colegios, no estudiantes.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Leer cada medición
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
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| Año | Puntaje | Promedio de la región de Magallanes y Antártica Chilena | Promedio de la comuna de Punta Arenas (1998-2025) | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 288 | 253 | 252 | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 278 | 259 | 260 | — | — | 26 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 276 | 252 | 252 | — | — | 41 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 276 | 253 | 253 | — | — | 48 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 271 | 251 | 252 | — | — | 30 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 276 | 252 | 252 | — | — | 33 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 287 | 255 | 255 | — | — | 28 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 279 | 256 | 256 | — | — | 27 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 278 | 257 | 258 | — | — | 26 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 282 | 259 | 266 | — | — | 44 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 282 | 255 | 254 | — | — | 29 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 262 | 254 | 253 | — | — | 30 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 277 | 259 | — | — | — | 24 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 281 | 257 | 260 | — | — | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 253 | 256 | — | — | — | 28 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 263 | 256 | 257 | — | — | 27 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2022 | 278 | 253 | 255 | — | — | 20 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2023 | 260 | 259 | 260 | — | — | 28 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2024 | 286 | 264 | 265 | — | — | 20 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 269 | 259 | 260 | — | — | 25 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Otros indicadores
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|
Para conversar con el equipo
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Última medición seleccionada: 2006. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Establecimientos · 4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2006
Colegios incluidos en este informe, en orden alfabético, no por puntaje.
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| Establecimiento | Resultado | Año | Serie | Comuna | RBD |
|---|---|---|---|---|---|
| Liceo Nobelius | 276 puntos | 2006 | 4° Básico · Matemática (Habilidades) | Punta Arenas | 24303 |
Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo de la red: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información de los establecimientos conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
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Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
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