Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Inmobiliaria Educacion y Desarrollo

Rancagua, OHiggins

Datos de la red
  • Rancagua, OHiggins
  • Directorio 2025

Resultado

Cada promedio de esta ficha lo calcula Umáximo con el resultado oficial de cada establecimiento en ese año, y algunos de esos resultados pueden ser preliminares.

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

286 puntos

23 estudiantes evaluados

Promedio de 1 de 1 establecimientos

Promedio ponderado por el número de estudiantes evaluados.

Mismo año y misma prueba

  • Promedio de la región de O'Higgins 276
  • Promedio de la comuna de Rancagua 281

Territorio de los colegios con registro en esta medición. El promedio oficial incluye todas las dependencias.

Cómo se reparten los establecimientos

  • Percentil 25 286
  • Mediana 286
  • Percentil 75 286
  • Rango 286–286

P25 y P75 delimitan el rango central de puntajes. Estas cifras describen colegios, no estudiantes.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora
4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 286 puntos en 2025. Sin medición
Esta red 286 Promedio de la región de O'Higgins 276 Promedio de la comuna de Rancagua 281
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora
4° Básico · Comprensión lectora: 18 mediciones entre 2005 y 2025; última medición 286 puntos en 2025. Sin medición
Esta red 286 Promedio de la región de O'Higgins 276 Promedio de la comuna de Rancagua 281
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

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Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Promedio de la región de O'Higgins Promedio de la comuna de Rancagua Variación Significancia Estudiantes Estado
2005 273 254 257 — — 8 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 250 254 256 — — 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 278 253 253 — — 32 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 265 258 259 — — 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 271 260 262 — — 8 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 297 269 272 — — 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 272 264 267 — — 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 266 265 271 — — 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 265 261 265 — — 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 224 262 264 — — 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 265 263 — — — 9 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 263 265 270 — — 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2017 261 267 — — — 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2018 271 270 276 — — 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2022 303 264 271 — — 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2023 283 270 276 — — 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2024 294 277 280 — — 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2025 286 276 281 — — 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.

Última medición seleccionada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Establecimientos · 4° Básico · Comprensión lectora · 2025

Colegios incluidos en este informe, en orden alfabético, no por puntaje.

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Establecimientos en 4° Básico · Comprensión lectora, 2025. Sin dato significa que ese establecimiento no tiene esta medición.
Establecimiento Resultado Año Serie Comuna RBD
Colegio Rancagua 286 puntos 2025 4° Básico · Comprensión lectora Rancagua 15707

Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo de la red: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información de los establecimientos conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.