Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Colegio Dunalastair Valle Norte

Colina, Metropolitana

Datos de la red
  • Colina, Metropolitana
  • Directorio 2025

Resultado

Cada promedio de esta ficha lo calcula Umáximo con el resultado oficial de cada establecimiento en ese año, y algunos de esos resultados pueden ser preliminares.

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

312 puntos

123 estudiantes evaluados

Promedio de 1 de 1 establecimientos

Promedio ponderado por el número de estudiantes evaluados.

Mismo año y misma prueba

  • Promedio de la región Metropolitana 279

Territorio de los colegios con registro en esta medición. El promedio oficial incluye todas las dependencias.

Cómo se reparten los establecimientos

  • Percentil 25 312
  • Mediana 312
  • Percentil 75 312
  • Rango 312–312

P25 y P75 delimitan el rango central de puntajes. Estas cifras describen colegios, no estudiantes.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora
4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 312 puntos en 2025. Sin medición
Esta red 312 Promedio de la región Metropolitana 279
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora
4° Básico · Comprensión lectora: 14 mediciones entre 2009 y 2025; última medición 312 puntos en 2025. Sin medición
Esta red 312 Promedio de la región Metropolitana 279
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Promedio de la región Metropolitana Variación Significancia Estudiantes Estado
2009 308 264 — — 60 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 306 273 — — 55 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 296 268 — — 81 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 305 269 — — 108 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 291 265 — — 104 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 292 265 — — 113 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 283 267 — — 105 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 302 268 — — 115 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2017 293 270 — — 111 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2018 288 272 — — 118 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2022 306 270 — — 111 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2023 296 275 — — 112 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2024 304 281 — — 122 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2025 312 279 — — 123 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.

Última medición seleccionada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Establecimientos · 4° Básico · Comprensión lectora · 2025

Colegios incluidos en este informe, en orden alfabético, no por puntaje.

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Establecimientos en 4° Básico · Comprensión lectora, 2025. Sin dato significa que ese establecimiento no tiene esta medición.
Establecimiento Resultado Año Serie Comuna RBD
Colegio Dunalastair Valle Norte 312 puntos 2025 4° Básico · Comprensión lectora Colina 26335

Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo de la red: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información de los establecimientos conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.