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Plataforma educativa de matemática, comprensión lectora y educación socioemocional
El gusto de jugar es innato y Umáximo lo potencia para aprender
Aprender con Umáximo es divertido y motivante. Gana puntos por respuestas correctas y trofeos por superar etapas. Comparte con tus compañeros y usuarios de otras instituciones.
Cada etapa es como un juego
Motivación
Umáximo te motiva con puntos, medallas y trofeos por tus logros. Alcanzar el máximo resultado en una etapa te premia con un billete que permite personalizar tu perfil.
Actividades
Cada etapa incluye videos explicativos y una variedad de actividades, juegos y acertijos que resolver.
Progresos
Superas las etapas cuando la barra de dificultad llega al 60% o más. Esta aumenta poco a poco cuando tus respuestas son correctas.
Evaluación
Puedes ver tus respuestas correctas al instante. Cuando fallas una actividad te mostramos cómo mejorar rápidamente.
Nuestras publicaciones
Estrategias prácticas para integrar la evaluación formativa y potenciar el aprendizaje
Durante mucho tiempo, la evaluación se ha entendido como el cierre de la enseñanza: el momento de corregir, asignar calificaciones y finalizar una unidad. Sin embargo, cuando se integra al desarrollo de la clase, su propósito e impacto cambian significativamente. La evaluación formativa permite recoger información mientras se aprende, para ajustar lo que se enseña y cómo se enseña. Este enfoque transforma cada clase en una oportunidad para observar, retroalimentar y mejorar. Evaluar formativa...
Cómo ayudar a los estudiantes a perder el miedo a participar en clase
En muchas aulas, el silencio no es señal de atención, es señal de miedo a equivocarse, miedo al juicio de los compañeros o miedo al rechazo del profesor. Miedo a equivocarse, al juicio de los compañeros o al rechazo del profesor. Este temor frena la participación en discusiones académicas y limita el aprendizaje. Pero, ¿cómo podemos transformar ese miedo en confianza?, ¿cómo crear espacios donde los estudiantes se sientan seguros para opinar, preguntar y debatir?
Activación de conocimientos previos: estrategias interdisciplinarias para lograr aprendizajes más profundos
¿Qué tan conscientes somos de lo que nuestros estudiantes ya saben antes de comenzar una nueva unidad o proyecto? En el aula, muchas veces avanzamos con los contenidos sin detenernos a explorar qué ideas, representaciones o experiencias traen consigo quienes aprenden. Sin embargo, la activación de conocimientos previos es una oportunidad pedagógica poderosa para fomentar aprendizajes profundos, conectar conocimientos base del estudiante y dar sentido a lo que aprenden.
