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Resultados SIMCE de Colegio Los Carrera

RBD 11103 · Coquimbo, Coquimbo

Datos del establecimiento

Resultado

II Medio · Comprensión lectora · 2016

II Medio · Comprensión lectora · 2016

277 puntos

−20 puntos respecto de 2015

Descenso significativo

64 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

12 puntos más que los colegios similares de Coquimbo.

En Coquimbo

  • ■ Colegios similares de Coquimbo 265

    17 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Coquimbo (1998-2025) 250

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2016) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico18 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 26,6 %
  • Elemental 39,1 %
  • Adecuado 34,4 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

II Medio · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2016, medio alto de 2017 a 2024, alto en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

II Medio · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 283 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 283 Colegios similares de Coquimbo 273 Promedio de la comuna de Coquimbo (1998-2025) 247
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

II Medio, 2016

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

74 puntos

−5 puntos respecto de 2015

■ Similares de Coquimbo 76 17 colegios

Clima de convivencia escolar

79 puntos

−6 puntos respecto de 2015

■ Similares de Coquimbo 79 16 colegios

Participación y formación ciudadana

77 puntos

−10 puntos respecto de 2015

■ Similares de Coquimbo 81 17 colegios

Hábitos de vida saludable

72 puntos

−5 puntos respecto de 2015

■ Similares de Coquimbo 73 17 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, II Medio
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)73777969
2024 (preliminar)73747569
2023 (preliminar)72767670
202279838471
201875827677
201776788077
201674797772
201579858777
201474818370
Similares, 201676798173
Profundizar

Toda la historia

II Medio · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2001 a 2016, medio alto de 2017 a 2024, alto en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

II Medio · Comprensión lectora: 17 mediciones entre 1998 y 2025; última medición 283 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 283 Colegios similares de Coquimbo 273 Promedio de la comuna de Coquimbo (1998-2025) 247
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de II Medio · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Coquimbo Promedio de la comuna de Coquimbo (1998-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1998 284 — — Sin dato — — 46 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2001 268 — 248 Medio −16 Sin diferencia significativa — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2003 281 — 246 Medio +13 Aumento significativo — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 292 261 (13) 252 Medio +11 Aumento significativo 74 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 292 252 (13) 252 Medio 0 Sin diferencia significativa 64 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 301 267 (12) 258 Medio +9 Sin diferencia significativa 66 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 308 278 (14) 227 Medio +7 Sin diferencia significativa 76 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 306 258 (19) 252 Medio −2 Sin diferencia significativa 84 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 298 263 (16) 251 Medio −8 Sin diferencia significativa 67 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 297 — — Medio −1 Sin diferencia significativa 60 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 277 265 (17) 250 Medio −20 Descenso significativo 64 Resultado informado oficialmente
2017 279 274 (4) 257 Medio alto +2 Sin diferencia significativa 51 Resultado informado oficialmente
2018 279 269 (3) 252 Medio alto 0 Sin diferencia significativa 39 Resultado informado oficialmente
2022 250 — 246 Medio alto −29 Descenso significativo 33 Resultado final
2023 265 263 (3) 249 Medio alto +15 Aumento significativo 30 Resultado preliminar
2024 279 — 249 Medio alto +14 Aumento significativo 37 Resultado preliminar
2025 283 273 (4) 247 Alto +4 Sin diferencia significativa 31 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 22,6 % 35,5 % 41,9 %
2024 (preliminar) 29,7 % 35,1 % 35,1 %
2023 (preliminar) 46,7 % 16,7 % 36,7 %
2022 48,5 % 36,4 % 15,2 %
2018 17,9 % 48,7 % 33,3 %
2017 21,6 % 39,2 % 39,2 %
2016 26,6 % 39,1 % 34,4 %
2015 13,3 % 30 % 56,7 %
2014 14,9 % 29,9 % 55,2 %
2013 11,9 % 32,1 % 56 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica78
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado89
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado88
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto75
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto76
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro81
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro86
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado88
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado87
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2018Participación y formación ciudadanaParticipación76
2022Participación y formación ciudadanaParticipación81
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación82
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación79
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia70
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática86
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática71
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática81

Para conversar con el equipo

  • II Medio · Comprensión lectora: 277 puntos en 2016 y 297 en 2015, con N oficial de 64 y 60 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2016. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.