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Resultados SIMCE de Colegio Saint Thomas

RBD 11217 · Valparaíso, Valparaíso

Datos del establecimiento

Resultado

II Medio · Matemática (Habilidades) · 2013

II Medio · Matemática (Habilidades) · 2013

213 puntos

−13 puntos respecto de 2012

Sin diferencia significativa

29 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

25 puntos menos que los colegios similares de Valparaíso.

En Valparaíso

  • ■ Colegios similares de Valparaíso 238

    16 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Valparaíso 262

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2013) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico31 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 86,2 %
  • Elemental 13,8 %
  • Adecuado 0 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

II Medio · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2025.

II Medio · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 228 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 228 Colegios similares de Valparaíso 242 Promedio de la comuna de Valparaíso 255
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

II Medio · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2001, medio bajo en 2003, medio en 2006, medio bajo de 2008 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

II Medio · Matemática (Habilidades): 17 mediciones entre 1998 y 2025; última medición 228 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 228 Colegios similares de Valparaíso 242 Promedio de la comuna de Valparaíso 255
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de II Medio · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Valparaíso Promedio de la comuna de Valparaíso GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1998 232 — — Sin dato — — 38 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2001 218 — 246 Medio −14 Sin diferencia significativa — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2003 196 — 241 Medio bajo −22 Descenso significativo — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 195 277 (20) 255 Medio −1 Sin diferencia significativa 45 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 204 228 (16) 250 Medio bajo +9 Sin diferencia significativa 29 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 216 228 (15) 251 Medio bajo +12 Sin diferencia significativa 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 226 249 (14) 267 Medio bajo +10 Sin diferencia significativa 37 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 213 238 (16) 262 Medio bajo −13 Sin diferencia significativa 29 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 205 242 (12) 266 Medio bajo −8 Sin diferencia significativa 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 207 — — Medio bajo +2 Sin diferencia significativa 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 203 238 (12) 261 Medio bajo −4 Sin diferencia significativa 37 Resultado informado oficialmente
2017 241 245 (12) 263 Medio bajo +38 Aumento significativo 29 Resultado informado oficialmente
2018 225 241 (19) 258 Medio bajo −16 Sin diferencia significativa 25 Resultado informado oficialmente
2022 216 231 (18) 245 Medio bajo −9 Sin diferencia significativa 20 Resultado final
2023 222 238 (18) 250 Medio bajo +6 Sin diferencia significativa 20 Resultado preliminar
2024 218 239 (12) 249 Medio bajo −4 Sin diferencia significativa 22 Resultado preliminar
2025 228 242 (12) 255 Medio bajo +10 Sin diferencia significativa 26 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 69,2 % 26,9 % 3,8 %
2024 (preliminar) 81,8 % 13,6 % 4,5 %
2023 (preliminar) 65 % 30 % 5 %
2022 85 % 15 % 0 %
2018 80 % 20 % 0 %
2017 58,6 % 37,9 % 3,4 %
2016 83,8 % 13,5 % 2,7 %
2015 75 % 25 % 0 %
2014 88,9 % 11,1 % 0 %
2013 86,2 % 13,8 % 0 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica61
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar65
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado72
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto62
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro84
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro69
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado64
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado64
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado55
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios61
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa50
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2018Participación y formación ciudadanaParticipación76
2022Participación y formación ciudadanaParticipación77
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación80
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación84
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia62
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática83
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática59
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática76

Para conversar con el equipo

  • II Medio · Matemática (Habilidades): 213 puntos en 2013 y 226 en 2012, con N oficial de 29 y 37 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2013. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.