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Resultados SIMCE de Colegio Parque Central

RBD 11708 · Hualpén, Biobío

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019 · 2014

8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019 · 2014

241 puntos

−20 puntos respecto de 2011

Descenso significativo

25 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

31 puntos menos que los colegios similares de Hualpén.

En Hualpén

  • ■ Colegios similares de Hualpén 272

    7 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Hualpén 271

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2014) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico23 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 60 %
  • Elemental 28 %
  • Adecuado 12 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 2000, medio de 2004 a 2014, medio alto en 2019.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019: 7 mediciones entre 2000 y 2019; última medición 240 puntos en 2019. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 240 Colegios similares de Hualpén 272 · 2014 Promedio de la comuna de Talcahuano 253 · 2004 Promedio de la comuna de Hualpén 248
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019
Año Puntaje Colegios similares de Hualpén Promedio de la comuna de Talcahuano Promedio de la comuna de Hualpén GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2000 271 — 252 — Medio alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2004 242 253 (26) 253 — Medio −29 Descenso significativo 32 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 249 250 (10) — 254 Medio +7 Sin diferencia significativa 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 290 250 (8) — 252 Medio +41 Aumento significativo 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 261 270 (9) — 266 Medio −29 Descenso significativo 29 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 241 272 (7) — 271 Medio −20 Descenso significativo 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2019 240 — — 248 Medio alto −1 Sin diferencia significativa 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.

Desarrollo personal y social

8° Básico, 2014

Sin medición anterior para comparar los indicadores.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

72 puntos

Sin medición anterior

■ Similares de Hualpén 74 7 colegios

Clima de convivencia escolar

76 puntos

Sin medición anterior

■ Similares de Hualpén 79 7 colegios

Participación y formación ciudadana

73 puntos

Sin medición anterior

■ Similares de Hualpén 79 7 colegios

Hábitos de vida saludable

71 puntos

Sin medición anterior

■ Similares de Hualpén 76 7 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 8° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)69727067
201974767670
201770767662
201577798471
201472767371
Similares, 201474797976
Profundizar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2014 60 % 28 % 12 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia66
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática75

Para conversar con el equipo

  • 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019: 241 puntos en 2014 y 261 en 2011, con N oficial de 25 y 29 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2014. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.