Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Escuela Básica El Carmelo

RBD 11886 · Curacaví, Metropolitana

Datos del establecimiento
  • RBD 11886
  • Curacaví, Metropolitana
  • Particular subvencionado
  • Rural
  • En funcionamiento
  • Red oficial vigente: Fundacion Educacional el Vedra
  • Directorio 2025

Resultado

2° Básico · Comprensión lectora · 2013

2° Básico · Comprensión lectora · 2013

250 puntos

+22 puntos respecto de 2012

Aumento significativo

22 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

3 puntos menos que los colegios similares de Curacaví.

En Curacaví

  • ■ Colegios similares de Curacaví 253

    4 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Curacaví 245

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2013) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico5 puntos menosSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 9,1 %
  • Elemental 68,2 %
  • Adecuado 22,7 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

2° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2012 a 2014, medio bajo en 2015.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

2° Básico · Comprensión lectora: 4 mediciones entre 2012 y 2015; última medición 249 puntos en 2015.
Este colegio 249 Colegios similares de Curacaví 261 · 2014 Promedio de la comuna de Curacaví 249 · 2014
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 2° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 2° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Curacaví Promedio de la comuna de Curacaví GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2012 228 252 (4) 225 Medio — Descenso significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 250 253 (4) 245 Medio +22 Aumento significativo 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 250 261 (4) 249 Medio 0 Sin diferencia significativa 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 249 — — Medio bajo −1 Sin diferencia significativa 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
Profundizar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2015 15,2 % 51,5 % 33,3 %
2014 14,3 % 46,4 % 39,3 %
2013 9,1 % 68,2 % 22,7 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos

Para conversar con el equipo

  • 2° Básico · Comprensión lectora: 250 puntos en 2013 y 228 en 2012, con N oficial de 22 y 30 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia

Ver todos los resultados

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2013. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

Compartir o descargar

El enlace conserva la selección y los resultados que ves aquí, aunque después se publiquen datos nuevos. Compartirlo no pide registro. El PDF muestra la misma lectura.

Para compartir o descargar el PDF, activa JavaScript en tu navegador y vuelve a cargar la página. La dirección de esta página abre la ficha vigente, que puede cambiar cuando se publiquen datos nuevos.

Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.

Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.