Autoestima académica y motivación escolar
77 puntos
+1 puntos respecto de 2015
■ Similares de Arica 74 19 colegios
Resultado
8° Básico · Matemática (Habilidades) · 2017
295 puntos
−25 puntos respecto de 2015
Descenso significativo
Frente a otros colegios
25 puntos más que los colegios similares de Arica.
En Arica
- ■ Colegios similares de Arica 270
19 colegios del grupo medio · Ver cuáles
- ▲ Promedio de la comuna de Arica (2008-2025) 264
Promedio oficial de la comuna.
Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2017) y misma comuna. Cómo se calcula
En todo el país
- Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico34 puntos másDiferencia significativa
El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.
Estudiantes por nivel de aprendizaje
Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2011 a 2014, medio bajo en 2015, medio de 2017 a 2019, medio bajo en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Arica: sin promedio en 2000
Este colegio 278
Colegios similares de Arica 246
Promedio de la comuna de Arica (2008-2025) 260
Leer cada medición
Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Colegios similares
Desarrollo personal y social
8° Básico, 2017
Es la medición más reciente hasta 2017.
De los 4 indicadores con medición anterior, 2 subieron y 1 bajó y 1 se mantuvo.
● Este colegio · ■ Colegios similares
Clima de convivencia escolar
77 puntos
Sin variación respecto de 2015
■ Similares de Arica 75 19 colegios
Participación y formación ciudadana
77 puntos
+5 puntos respecto de 2015
■ Similares de Arica 77 19 colegios
Hábitos de vida saludable
67 puntos
−2 puntos respecto de 2015
■ Similares de Arica 69 19 colegios
Qué mide cada indicador
La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.
- Autoestima académica y motivación escolar
- Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
- Clima de convivencia escolar
- Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
- Participación y formación ciudadana
- Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
- Hábitos de vida saludable
- Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.
La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.
Ver los datos en una tabla
| Año | Autoestima académica y motivación escolar | Clima de convivencia escolar | Participación y formación ciudadana | Hábitos de vida saludable |
|---|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 76 | 76 | 80 | 76 |
| 2019 | 78 | 79 | 79 | 71 |
| 2017 | 77 | 77 | 77 | 67 |
| 2015 | 76 | 77 | 72 | 69 |
| 2014 | 76 | 77 | 74 | 65 |
| Similares, 2017 | 74 | 75 | 77 | 69 |
Profundizar
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2000 a 2014, medio bajo en 2015, medio de 2017 a 2019, medio bajo en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Arica: sin promedio en 2000
Este colegio 278
Colegios similares de Arica 246
Promedio de la comuna de Arica (1999-2007) 254 · 2007
Promedio de la comuna de Arica (2008-2025) 260
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Arica | Promedio de la comuna de Arica (1999-2007) | Promedio de la comuna de Arica (2008-2025) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 272 | — | 254 | — | Medio | — | Aumento significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 266 | 251 (21) | 253 | — | Medio | −6 | Sin diferencia significativa | 84 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 275 | 247 (19) | 254 | — | Medio | +9 | Sin diferencia significativa | 121 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 290 | 258 (14) | — | 255 | Medio | +15 | Aumento significativo | 158 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 305 | 261 (17) | — | 256 | Medio | +15 | Aumento significativo | 130 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 322 | 270 (13) | — | 260 | Medio | +17 | Aumento significativo | 105 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 305 | 276 (14) | — | 262 | Medio | −17 | Descenso significativo | 152 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 320 | — | — | — | Medio bajo | +15 | Aumento significativo | 147 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 295 | 270 (19) | — | 264 | Medio | −25 | Descenso significativo | 158 | Resultado informado oficialmente |
| 2019 | 311 | 270 (24) | — | 268 | Medio | +16 | Aumento significativo | 135 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 278 | 246 (22) | — | 260 | Medio bajo | −33 | Descenso significativo | 157 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 25,5 % | 41,4 % | 33,1 % |
| 2015 | 1,4 % | 25,2 % | 73,5 % |
| 2014 | 4,6 % | 34,2 % | 61,2 % |
| 2013 | 9,5 % | 13,3 % | 77,1 % |
Otros indicadores
Categoría de desempeño
Es la última categoría publicada para cada etapa.
- Educación básica, 2019 Desempeño alto
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|---|---|---|
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 74 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 76 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 68 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 84 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 82 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 74 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 73 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 83 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 79 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 81 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 73 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 88 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 81 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 88 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 88 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 79 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 83 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 83 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 81 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 87 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 83 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 90 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 89 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 83 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 71 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 72 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 68 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 75 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 69 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 74 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 74 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 70 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 80 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 79 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 75 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 80 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 82 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 78 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 78 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 74 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 80 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 75 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 82 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 83 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 83 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 78 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 80 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 81 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 69 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 72 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 72 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 80 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 79 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 79 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 78 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 78 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 62 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 62 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 59 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 72 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 72 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 72 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 69 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 71 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 77 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 81 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Participación | 74 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 85 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 81 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 85 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 86 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 78 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 84 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 83 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 79 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 88 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 80 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 89 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 82 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 88 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 81 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 81 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 80 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 89 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 82 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 91 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 82 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 90 |
Para conversar con el equipo
- 8° Básico · Matemática (Habilidades): 295 puntos en 2017 y 320 en 2015, con N oficial de 158 y 147 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2017. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.
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Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025