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Resultados SIMCE de Colegio Santa Clara

RBD 14413 · Valparaíso, Valparaíso

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2014

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2014

271 puntos

+22 puntos respecto de 2013

Aumento significativo

39 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

23 puntos más que los colegios similares de Valparaíso.

En Valparaíso

  • ■ Colegios similares de Valparaíso 248

    33 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Valparaíso 248

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2014) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico14 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 25,6 %
  • Elemental 48,7 %
  • Adecuado 25,6 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2016, medio alto en 2017, medio en 2018, medio alto de 2022 a 2023, medio en 2024, medio alto en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 269 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 269 Colegios similares de Valparaíso 264 Promedio de la comuna de Valparaíso 251
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2014

Sin medición anterior para comparar los indicadores.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

73 puntos

Sin medición anterior

■ Similares de Valparaíso 74 33 colegios

Clima de convivencia escolar

79 puntos

Sin medición anterior

■ Similares de Valparaíso 74 32 colegios

Participación y formación ciudadana

78 puntos

Sin medición anterior

■ Similares de Valparaíso 78 33 colegios

Hábitos de vida saludable

73 puntos

Sin medición anterior

■ Similares de Valparaíso 69 33 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)71808174
2024 (preliminar)72767772
2023 (preliminar)71778072
202271817975
201875808575
201776818477
201679828375
201572818577
201473797873
Similares, 201474747869
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2002, medio alto en 2005, medio de 2006 a 2007, medio alto en 2008, medio de 2009 a 2011, medio alto de 2012 a 2013, medio en 2014, medio alto en 2015, medio en 2016, medio alto en 2017, medio en 2018, medio alto de 2022 a 2023, medio en 2024, medio alto en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 19 mediciones entre 2002 y 2025; última medición 269 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición
Este colegio 269 Colegios similares de Valparaíso 264 Promedio de la comuna de Valparaíso 251
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Valparaíso Promedio de la comuna de Valparaíso GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2002 274 241 (43) 245 Medio — — 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 244 272 (32) 245 Medio alto −30 Descenso significativo 41 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 249 237 (43) 243 Medio +5 Sin diferencia significativa 41 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 251 234 (43) 239 Medio +2 Sin diferencia significativa 39 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 252 271 (26) 242 Medio alto +1 Sin diferencia significativa 41 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 271 244 (40) 244 Medio +19 Aumento significativo 41 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 256 243 (36) 245 Medio −15 Descenso significativo 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 254 248 (32) 252 Medio −2 Sin diferencia significativa 39 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 252 276 (22) 266 Medio alto −2 Sin diferencia significativa 42 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 249 263 (21) 246 Medio alto −3 Sin diferencia significativa 41 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 271 248 (33) 248 Medio +22 Aumento significativo 39 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 269 — — Medio alto −2 Sin diferencia significativa 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 281 256 (30) 254 Medio +12 Sin diferencia significativa 35 Resultado informado oficialmente
2017 277 — — Medio alto −4 Sin diferencia significativa 39 Resultado informado oficialmente
2018 277 248 (31) 249 Medio 0 Sin diferencia significativa 40 Resultado informado oficialmente
2022 271 262 (11) 244 Medio alto −6 Sin diferencia significativa 36 Resultado final
2023 286 261 (11) 249 Medio alto +15 Aumento significativo 37 Resultado preliminar
2024 269 258 (32) 255 Medio −17 Descenso significativo 39 Resultado preliminar
2025 269 264 (11) 251 Medio alto 0 Sin diferencia significativa 39 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 20,5 % 53,8 % 25,6 %
2024 (preliminar) 20,5 % 53,8 % 25,6 %
2023 (preliminar) 16,2 % 40,5 % 43,2 %
2022 27,8 % 41,7 % 30,6 %
2018 20 % 47,5 % 32,5 %
2017 12,8 % 53,8 % 33,3 %
2016 14,3 % 42,9 % 42,9 %
2015 20 % 65 % 15 %
2014 25,6 % 48,7 % 25,6 %
2013 46,3 % 46,3 % 7,3 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro81
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro83
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro85
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado88
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado84
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa70
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2018Participación y formación ciudadanaParticipación83
2022Participación y formación ciudadanaParticipación78
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación80
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática88
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática84
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática86
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática82

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Matemática (Habilidades): 271 puntos en 2014 y 249 en 2013, con N oficial de 39 y 41 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2014. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.